關(guān)于教練技術(shù)的幾點(diǎn)體驗(yàn)

今晚,帶著復(fù)雜的心情完成了教練技術(shù)第三階段首周的體驗(yàn)學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)自己的體驗(yàn)和學(xué)習(xí),我看到了自己的模式,一,效率不高,一直在鐘擺的狀態(tài)下,就是從情緒性張力到擴(kuò)張性張力,我經(jīng)常會(huì)在此搖擺。就是遷善速度不夠快,或者停在障礙面前跨越不過(guò)去。

老師提醒我,當(dāng)遇到這種情況,我們應(yīng)該:停-看-醒覺(jué)-轉(zhuǎn)身即行為改變。這時(shí)候慢慢地調(diào)整。

在感召過(guò)程當(dāng)中,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)了一些拖延的問(wèn)題,我就開(kāi)始在中間搖擺,沒(méi)有堅(jiān)持用創(chuàng)造性張力來(lái)思考問(wèn)題,我忘記了自己突破的重要意義,陷入了事件當(dāng)中,遷善速度有,但不過(guò)快。還有,當(dāng)中的速度不夠快。

在這里,我再次需要領(lǐng)悟的是,我的愿景,承諾主宰我的心態(tài)及行動(dòng),而不是我的感覺(jué),評(píng)估或批評(píng)。

在撲克牌游戲當(dāng)中,我通過(guò)團(tuán)隊(duì)的成員找到了我自己的位置,但沒(méi)有非常清晰的確認(rèn)我是誰(shuí),導(dǎo)致我在過(guò)程中,被其他拉到一組,未能快速的找到自己的團(tuán)隊(duì),整個(gè)過(guò)程說(shuō)明我,對(duì)自我認(rèn)識(shí)并不夠,并不明白自己的重要性。

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