一開始我問起總校區(qū)的事時，帶我們的胡還總校區(qū)沒有新校區(qū)好，在硬件設(shè)施方面都沒有現(xiàn)在所在的新校區(qū)好。后來又借著要讓我們熟悉初中學生的借口，把我們帶到了總校區(qū)?？傂^(qū)在一棟商業(yè)樓的五樓，樓下是個宴會廳，這樣的地理位置讓我有一點難以理解，在我的想法上教育培訓(xùn)是需要一個安靜場所的。
第一天去總校區(qū)的時候心里就有不開心，說好八點下班的時間已經(jīng)早就過了，慌慌張張吃了個燙死人的湯餃就跑上了五樓。因為沒有提前安排，我們拼命壓縮吃飯時間擠兌出來的時間也不過是賦閑在辦公室耗到了晚上十一點，期間我和胡商量沒什么事我們就先回去吧，遭到了拒絕，我到現(xiàn)在也不明白為什么上班以外的時間沒有工作任務(wù)我們還必須要留在那里。那天我就問胡，我們以后不會每天下班都這么晚吧，胡說看我想不想賺錢了，暑假班是有晚班的。我?guī)缀醵紱]有絲毫的猶豫，我說我不帶晚班可以嗎？在我看來，金錢和身體比起來，我選擇后者。
后來我們就在總校區(qū)進行培訓(xùn)，期間和胡吵過無數(shù)次，談過無數(shù)次，總結(jié)原因也不過是上班時間的問題。不是我不肯加班，只是我厭惡沒有計劃和安排的加班。培訓(xùn)補助是每天五十元，還比不上一個兼職保安的費用，卻想要我們每天從早十點半上班到晚十一點，廉價勞動力的也總得有個底線。
在培訓(xùn)期間我們的主要任務(wù)是磨課和假期課程的備課（包括課件和教案）,教案要求是詳案即每一句準備說的話都要寫教案中，所以準備起來相對耗費時間。所以一開始我們磨的課是有現(xiàn)成教案的動漫作文的第一課，這一課我們磨了八遍。實不相瞞剛看到這個教案的時候，我是很驚喜的。我從小上的作文課是老師進教師在黑板上寫個題目，然后我們直接開始寫作文，最后選出優(yōu)秀的作文當堂展示，這節(jié)作文課也就算結(jié)束了。但它仿佛讓我打開了新世界的大門，原來作文還可以這么講啊，原來作文課也可以這么有趣，那是我最終決定留下了無關(guān)工資高低想學習的理由。
只是當課磨到第八遍的時候，它所起到的效果并不是很多人所想的精益求精，而是厭倦和排斥。當時離暑期開課已經(jīng)很近了，我們所準備的課程還沒有開始拿上講臺?？梢哉f是在我們的強烈要求下，我們終于結(jié)束了動漫作文的課開始進入暑期備課。給我安排的是作文版塊，給小伙伴安排的是詩詞版塊，和我們磨課的然然老師因為非師范的緣故并沒有安排相應(yīng)的版塊，只是讓她等著。
第一節(jié)課我選擇了《聯(lián)想與想象》，因為作文相對來說枯燥一些，加入想象的成分更能調(diào)動學生的積極性一些。在該課磨完第二遍的時候，胡依然要求我們還是磨這節(jié)課，此時距離開課時間不到兩周，我們據(jù)理力爭才爭取到先磨別的課，有時間了再返回來磨這一課。其實也不過是個妥協(xié)的臺階罷了，每次磨完一節(jié)課都是一下午了。這其中還穿插了一個吐槽點，胡給我們規(guī)定每天下午六點磨課，可他能七點半的時候來召集我們磨課，然后硬生生把我們拖到九點以后。他是在忙嗎？不至于每天都這么忙吧，況且我看到的他就是坐在電腦前玩手機啊。
