? ? ? ? 青春就那么幾年，疫情占了三年。出于疫情管控的無奈，原定六月中旬考試的計劃不得不提前到五月底，原本充實且愜意的考試周突然就沒了。不僅如此，多數(shù)學(xué)科還未結(jié)課，這就意味著，我們不得不在汲取新知識的同時，去復(fù)習(xí)以前的知識。所以這周，真是尤其的急。

? ? ? ? 也許沒人在意你考試的壓力與乏力，又或許出于理所當(dāng)然的競爭或是評估，總覺得這幾天日子的日子又急又無能為力，有時候我問自己，掛了一科自己是否能接受。后來又有人跟我說，不掛科的大學(xué)是不完整的。確實，沒有體驗過補考的感覺是不完整的，但是我依舊不想掛科，我無法預(yù)計自己下一次的學(xué)業(yè)水平是否可以達標，或者是自己是否有能力達標，所以我只想在這一次做好，至于下一次是否達標，那是下一次的事，或許下一次我想著擺爛，又或許下一次我又是和這次同樣的想法，總之，這一次，我不想掛科。

? ? ? ? 我開始變得精神充沛，出于目標達成的急切，我開始“卷”了起來。我不知道這是否叫“卷”，但是我能肯定的是，我回到了高中學(xué)習(xí)的狀態(tài)。也許是急功近利，我的腦子里總有一些其他的聲音，我開始想著如何在這個課學(xué)習(xí)其他的知識，我開始想著這次的聯(lián)誼怎么請假，我開始想著那些水課到底能不能逃走……或許此時，我才明白周總結(jié)真正的意義。

? ? ? ? 寫這些的時候，我的腦子是清醒的，所以我才明白，跑的再快，再急，也要停一停，仔細思考思考，別管在思考什么，都要思考思考……