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閱讀書目：高效閱讀的秘密：55個(gè)高效閱讀法，開啟能力加速器/[日] 齋藤孝 / 胡佳 譯 / 斯坦威出品 / 四川文藝出版社 / 2020-5 / 45.00

一如往常的閱讀經(jīng)驗(yàn)，日本人寫各種小冊(cè)子的提升類/技法類圖書，真的好細(xì)節(jié)/卻又辦法多多（與美國人寫書，全書浸染著“學(xué)術(shù)”和“研究”的氣息，很是不同，很有人情味（或人文味道）。本人讀來，確是翻書，速度快，但從中也偶有一些拍大腿叫絕之處，那都是一些過去未曾想到的idea/case，這次主要是一些比喻/對(duì)比。

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本書寫作宗旨。如何制定一個(gè)最切合實(shí)際的目標(biāo)，即：讀完1本書。引用了下面一段其他書中的一段文字：

關(guān)于讀書，有這樣一項(xiàng)耐人尋味的調(diào)查。世界上有很多人一輩子連5本書都沒讀完。據(jù)美國一家大型出版社透露：“很多人購買新書后，70%的新書都未曾翻開過，更別提將畢生所購買的95%的書籍全部讀完了。”所以，能翻開書讀一部分便是進(jìn)步?！锻ㄍ晒Φ钠呒?jí)臺(tái)階》（Take The Stairs）

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可以先通過閱讀微型小說來構(gòu)建“讀完一本書的自信心”。關(guān)鍵點(diǎn)：像挑戰(zhàn)高山一樣逐步挑戰(zhàn)達(dá)長篇小說。

像這樣從閱讀超短篇小說開始，逐漸養(yǎng)成讀書習(xí)慣的方法，正如登山者挑戰(zhàn)珠穆朗瑪峰一樣，從海拔低的地方開始攀爬，待身體完全適應(yīng)后，再逐漸向更高的地方邁進(jìn)。

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關(guān)鍵點(diǎn)：閱讀故事情節(jié)和預(yù)想一致的書，讀者更能細(xì)細(xì)品味。（如先看電影，再讀原著）

欣賞原作的一個(gè)重要原因是原作里有豐富的“心理描寫”，即：上場(chǎng)人物的心理活動(dòng)。書（文章）中對(duì)心理描寫的刻畫往往凌駕于電影（影像）的描述之上。

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讓讀書履歷可視化（這一點(diǎn)有趣，有表達(dá)上的突破）關(guān)鍵點(diǎn)：通過將書籍放置于書架上，開啟閱讀之旅的觸發(fā)器。

只需大概看一眼自己書架上的書目，便知自己對(duì)什么領(lǐng)域感興趣，也喚起了當(dāng)時(shí)閱讀這些書籍的記憶。像這般通過書架將自己的讀書履歷“可視化”，可一步步開啟閱讀之旅的觸發(fā)器。并且，這進(jìn)一步激發(fā)了自己將書架填滿的動(dòng)力。

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選擇那些多年前便出版，并增印多次的書籍（例如：印有增印第5版等文字）。丫枝注：過去自己買書，在這一點(diǎn)上很少考慮，或在通盤對(duì)比時(shí)，已隱含地、整體地考慮過此點(diǎn)。

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#又見“偶遇”#。作者寫道：“關(guān)鍵點(diǎn)：享受去實(shí)體書店帶來的偶遇?！?/p>

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#重視閱讀“前言”#

一本好書絕不會(huì)拖泥帶水。只閱讀前言便讓讀者豁然開朗的就是好書。之后，隨著不斷閱讀，有趣的內(nèi)容也不斷呈現(xiàn)于讀者面前。這樣內(nèi)涵豐富的書才是好書。前言部分十分倉促的書籍是糟糕的。每當(dāng)我閱讀那些不知所云的前言時(shí)都十分焦躁。而這些前言往往都在鼓吹“接下來，會(huì)讓大家讀到十分有趣的內(nèi)容”。

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#3行即可#為避免發(fā)生這種情況，在參考“書名”“目錄”“前言”的同時(shí)，建議閱讀首頁內(nèi)容，3行即可，若覺得有趣再購買。

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#10分鐘瀏覽#所以買書當(dāng)日便是讀書之日。當(dāng)然，不排除因忙碌，無暇閱讀已購買書籍的情況。這個(gè)時(shí)候，可以花10分鐘大概瀏覽書籍內(nèi)容。只有做好準(zhǔn)備工作，今后再想重讀時(shí)才能闊步向前。

這正如去市場(chǎng)買了新鮮的魚，如果一直放在那里便會(huì)腐爛，所以趁著新鮮清理掉內(nèi)臟，片好后晾干，也便于之后享受美味。讀書和做魚其實(shí)是同一個(gè)道理，需要趁熱打鐵。（丫枝注：這比喻有意思，卻真的形象）

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#打破常規(guī)的閱讀順序#關(guān)鍵點(diǎn)：閱讀時(shí)不用按順序從頭讀到尾。

#妙對(duì)比#我個(gè)人的感覺是，很多時(shí)候從第3章附近開始閱讀會(huì)輕松很多?！?b>如果把一本書比作懷石料理，那么就可以先品嘗自己喜歡的食物。若被要求從第一道菜開始品嘗的話，那么這道菜就會(huì)變得索然無味，自己也會(huì)抗拒。

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#尋找3個(gè)閃光點(diǎn)#

一邊“輸入”（閱讀），一邊有意識(shí)的“輸出”（講述）為最佳。閱讀完全書后，在向他人講述之際，若能提前找到3個(gè)閃光點(diǎn)則是最好不過的。例如，能說出3點(diǎn)本書“哪里有趣以及怎么有趣”。

請(qǐng)打破“不抓重點(diǎn)，從頭讀到尾”的固有思維。為了向他人講述，要具備“抓重點(diǎn)”的意識(shí)。我亦如此，我認(rèn)為只要腦海里能殘存30%的內(nèi)容就很不錯(cuò)了。

挑選3個(gè)閃光點(diǎn)的時(shí)候亦如此，從書的前半部分、中間和后半部分各挑選一個(gè)。在平衡全書的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)更好的講述。閃光點(diǎn)數(shù)量雖少，但濃縮了全書的精華。

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#堅(jiān)持“3成命中率”#若讀了30頁仍感受不到書的魅力所在，請(qǐng)果斷放棄，選擇別的書來閱讀。

也許有人會(huì)想：“書都買了，卻沒讀完，豈不浪費(fèi)？”我認(rèn)為大可不必為此苦惱。雖然遭受失敗，但也更加明確何為自己喜歡的書籍，所以這并不是浪費(fèi)

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#隨身攜帶，不留遺憾#關(guān)鍵點(diǎn)：外出時(shí)唯獨(dú)不要忘記帶書

“學(xué)生的書正如武士的刀。難道會(huì)有武士說‘對(duì)不起，我忘帶刀了’嗎？如果武士不隨身攜帶武器出門，即使被斬殺也無處申訴。”#武士忘帶刀#

總之，不帶書外出就相當(dāng)于在下雨天忘帶傘一樣，所以請(qǐng)不要讓自己留有遺憾。#雨天忘帶傘#

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關(guān)鍵點(diǎn)：將書“弄臟”，給它染上只屬于自己的顏色

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旅行、出差走訪時(shí)，不妨在當(dāng)?shù)貢曩徺I書籍?？梢栽跁目瞻滋幱涗涃徺I地點(diǎn)和日期，作為對(duì)此行的紀(jì)念，永久留存

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#引用原文：更讓讀者動(dòng)容#首先是引用。照抄原文也無妨。引用原文時(shí)，用雙引號(hào)標(biāo)示，這也是為了明示引用內(nèi)容。

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#張弛有度，30秒快進(jìn)閱讀#

想要閱讀完長篇著作，張弛有度的閱讀方法是關(guān)鍵。
在閱讀過程中，對(duì)于那些毫無興趣的內(nèi)容，可使用3倍快進(jìn)的方法，這樣便能輕松閱讀至結(jié)尾。

雖然此閱讀法并不規(guī)范，但總比在閱讀中途受挫，失去閱讀欲要好。所以，選擇快進(jìn)何嘗不是一種明智的選擇呢。