本周進(jìn)行校園里的植物這一課的教學(xué)，考慮到給學(xué)生們充分的時間進(jìn)行觀察和記錄，在導(dǎo)入部分，我讓同學(xué)們復(fù)習(xí)了之前觀察一棵植物時用到的觀察方法，用眼睛看、用鼻子聞、用手摸，并且特別強(qiáng)調(diào)了不能采摘，然后展示了幾個別人畫的植物以及學(xué)生活動手冊的使用方法，填寫日期，只拿筆和學(xué)生活動手冊 去到了校園里進(jìn)行觀察。

在出教室之前我強(qiáng)調(diào)了上下樓梯的紀(jì)律和保持安靜的絕對必要性，在到達(dá)操場后強(qiáng)調(diào)了觀察范圍和集合手勢(我舉手表示集合，先到先排在前面，后到排在后面)

在活動的開始有學(xué)生仍然走到觀察范圍以外去觀察，于是我讓他們不能再自由活動，只能在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察和記錄，其他學(xué)生看到只要在觀察范圍里就可以自由活動但是走出去就不能再和同學(xué)們一起自由觀察，也都遵守紀(jì)律，沒有再亂跑

學(xué)生積極性很高，結(jié)束時還說這節(jié)課真有意思，熱情都被點(diǎn)燃了，在過程中發(fā)現(xiàn)了什么新植物也高興的來跟我分享，也有同學(xué)觀察得很快，沒過多久就全部畫完了，并且找到很多種植物，結(jié)束時也意猶未盡

在組織活動的過程中，總的來說，學(xué)生出乎我意料的配合，有了找一找葉室外組織的經(jīng)驗(yàn)，我也更應(yīng)對自如一些，獎罰結(jié)合，完成作業(yè)就有獎勵，不聽打招呼就有小懲戒，學(xué)生們都自覺遵守，還會去提醒旁邊的同學(xué)

在觀察場地的選擇上，我選擇了開闊的操場上的花壇，并且避開人多的花壇，吸取找葉子室外活動的經(jīng)驗(yàn)，我找了沒有視野盲區(qū)的操場，花壇上有樹、石頭、光禿禿的土地和小植物，石頭和沒有植物的土地的可以踩上去，植物很多比較小也可以鍛煉觀察能力，有學(xué)生跑開可以一眼看到，安全得到了保障

總的來說我覺得這節(jié)課還是很成功的，但也有一些可以提升的地方，觀察結(jié)束后的集合有些學(xué)生意猶未盡不及時過來集合，這一點(diǎn)可以改進(jìn)一下，想方法讓學(xué)生們集合迅速，還有植物名稱這一點(diǎn)我基本上沒有強(qiáng)調(diào)，只是在學(xué)生問的時候告訴他

然后我把分享和點(diǎn)評放在了下節(jié)課，可以看得出來，有些學(xué)生很認(rèn)真，畫得也非常像，很驚喜