從加入不出局寫作這個(gè)平臺開始，我給自己最低的要求就是——每周一篇，但是現(xiàn)在最低的要求我都沒能夠提前完成。

因?yàn)樵龠^90分鐘，就是今晚20:00了，而這個(gè)星期作業(yè)截止時(shí)間就是這個(gè)時(shí)間。這對于想完成任務(wù)的我來說，時(shí)間非常緊迫呀！

這個(gè)星期想寫的內(nèi)容很多：像《知識變現(xiàn)》書評、《二代妖精傳》影評、帶小孩子的感受、點(diǎn)評他人文章的啟迪、為親朋好友量身定做的菜品、過年為他人祝福的方式、聲音帶來的溫暖等等。但是這些要怎么樣把它們具體描述出來，要怎樣更好的貼近主題來抒發(fā)，這些我都還沒有想到更好的方式，還沒有消化吸收輸出更好的作品出來。

這些所有下筆之前的的矛盾、猶豫、糾結(jié)，都讓我一直反復(fù)思考寫作這個(gè)問題。

什么是寫作？

寫作到底是為了什么？

怎樣更好的提高寫作能力？

怎樣更好的長期輸出有質(zhì)量的文章？

百度下“寫作”這個(gè)概念，可以看到——“寫作是運(yùn)用語言文字符號反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過程。作為一個(gè)完整的系統(tǒng)過程，寫作活動(dòng)大致可分為“采集—構(gòu)思—表述”三個(gè)階段。與作家的自由寫作、職業(yè)人群的專業(yè)寫作不同，語文課程意義的寫作，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下按照特定要求用書面語言創(chuàng)造文本，以發(fā)展和提高自身寫作能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。簡單來說，寫作是生活中與人溝通、交流、分享信息的一種方式，就像我們平常說話一樣。寫作就是用筆來說話。”

對呀，這就是寫作，這一個(gè)清晰的概念告訴我，寫作就是為了把想表達(dá)的內(nèi)容通過文字清晰具體樸實(shí)的描述出來。寫作就是在與自己溝通，與他人溝通，與世界溝通呀。

當(dāng)我不知道怎么樣去寫的時(shí)候，就說明我腦袋里面想表述的內(nèi)容還不夠清晰，還不夠具體，還不能夠說服自己。如果我想表達(dá)的內(nèi)容連自己都不清楚，都說服不了，那我當(dāng)然也寫不出簡短、有力、準(zhǔn)確、樸實(shí)、具體清晰的內(nèi)容來讓他人理解，來說服他人。

而事實(shí)上，我寫作的目的，就是為了能夠讓自己想清楚，說清楚，寫清楚，能夠?qū)懗龊喍?、有效、?zhǔn)確、樸實(shí)，具體的說明性和說理性文章。

而怎么樣更好的去提高寫作能力這個(gè)問題？有人說只要持續(xù)不斷的寫，就會(huì)量變引起質(zhì)變；也有人說量變不一定引起質(zhì)變，看是怎樣的去寫。但不管是量變還是質(zhì)變，我相信只要想寫，只要一直寫下去，那么自我寫作能力與他人層次的差距，自己總會(huì)發(fā)現(xiàn)，到最后也會(huì)不斷的去尋找方式，去刻意練習(xí)提高自己的寫作能力。我想這個(gè)問題是每個(gè)寫作者心中都有的問題，而每個(gè)人心中最終都會(huì)找到屬于自己的答案。

當(dāng)然關(guān)于怎么樣更好的長期輸出有質(zhì)量的文章這個(gè)問題，現(xiàn)在的我還無法回答，因?yàn)楝F(xiàn)在的我連短期輸出有質(zhì)量的文章都達(dá)不到，何況是長期輸出呢！

這個(gè)問題的答案，我很想聽聽大家是怎么樣去看待的？

至此，敬禮，謝謝觀看我文字的伙伴們，朋友們，最后送給大家一段我喜歡話：

“你是你讀過的所有的書、看過的所有電影、交流過的所有的人、經(jīng)過的所有事、走過的所有的路。你經(jīng)歷它們，它們也塑造你。有人是鏡子，折射。有人是深淵，吸納。有人是大地、海洋、天空，負(fù)載并包容萬物，與之完成交換。最終，形成這個(gè)世界上，獨(dú)一無二的那個(gè)“自己”，既孤獨(dú)也有著族群的自己?！捛锼?/p>