從前覺得一個(gè)人滿18歲就是成年人，就是獨(dú)立了。

高中畢業(yè)來到遠(yuǎn)方的大學(xué)，逃離故土來到現(xiàn)在的城市，再也沒有人能管束到我了。在大學(xué)通過獎(jiǎng)學(xué)金、打工等方式，逐漸的實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立，這時(shí)候更是覺得自己是一個(gè)獨(dú)立的人了。心中默默念到：我已經(jīng)可以靠自己養(yǎng)活自己。原來，這些獨(dú)立都不是一個(gè)人永生追求的獨(dú)立，只不過是形式上的獨(dú)立而已。

現(xiàn)在才明白，真正的獨(dú)立是心智的成熟。

什么是心智的成熟？這讓我想到姐妹們的找對(duì)象要求必帶成熟穩(wěn)重。兩個(gè)成熟都有相近的意思，那到底什么是成熟呢？

對(duì)于一個(gè)成熟的人來說，他可以做到：

孤獨(dú)時(shí)，他可以找感興趣的事做。

寂寞時(shí)，他獨(dú)享寂靜中的緘默。他慶幸靈感來自于內(nèi)心那一刻的寂和莫。

尷尬時(shí)：他用幽默化解。

棘手時(shí)：他用冷靜處理。

快樂時(shí)，他面帶微笑。

痛苦時(shí)，他會(huì)自己治愈自己。

成功時(shí)，他覺得是必然。

失敗時(shí)，他認(rèn)為是為成功鋪路。

面對(duì)朋友他永遠(yuǎn)是真誠，遇到對(duì)手他永遠(yuǎn)是微笑?？部朗撬谋亟?jīng)之路，幸福是他的把握的準(zhǔn)則。

一個(gè)人如果懂得如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜的人生，那么他就是一個(gè)成熟的人。

反問自己，做得到與否？繼續(xù)修心吧！

一個(gè)人，如何從母體中孕育，再到從嬰兒成長為一個(gè)獨(dú)立的人，漫漫人生路，我們需要汲取很多的能量才能真正的獨(dú)立。

兒時(shí)父母給予的無條件的關(guān)愛，家庭給予的安全感，都會(huì)成為心智成熟的土壤。如果父母和家庭在最早期，給予孩子的是不平衡的愛，那么孩子就會(huì)在這種存在偏差的愛中沒法正確的成長。成年后陷入愛情，愛情的迷霧森林掩蓋了人對(duì)于獨(dú)立自我的本質(zhì)追求，以為依賴就是愛，愛就是索取，愛就是占有，愛就是共享，愛就是感覺；而其實(shí)真正的愛是獨(dú)立追求各自的成長，愛是給予，愛是給予空間，愛是積極的，愛是行動(dòng)。我們只想用自己的本能去愛一個(gè)人，這是一種懶惰的行為。愛是需要投注時(shí)間、精力、智慧，專注地針對(duì)事物或者人，在接觸的過程中需要付出很多的努力，才能促使心智的成熟。

于是一個(gè)人走在人生之路上，是不斷地探索自己，發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，拋棄舊知，拋棄舊我，不斷重獲新生。

學(xué)習(xí)、工作、婚姻都只不過為了探索自我，成長為獨(dú)立個(gè)體的形式而已。如果僅僅將愛情和婚姻作為自己的安全的庇護(hù)港灣，那這個(gè)人一生都不得安寧。一個(gè)人的安全不是向外求得，求于外，求于他人的安全都是短暫的，永恒的安全感來自不斷學(xué)習(xí)內(nèi)心對(duì)不確定的篤定方向的認(rèn)知。并且這種認(rèn)知是不斷更新的。

紀(jì)伯倫的詩選：君不見，寺廟的梁柱各自聳立/橡樹與松柏，也不在彼此的陰影中成長。時(shí)刻銘記在心！

如何才能趨近成熟？

1、認(rèn)識(shí)自己并喜歡自己；

2、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，保持自信；

3、用積極的態(tài)度面對(duì)一切，關(guān)注自己的影響圈，立刻采取可以改變的行動(dòng)；

4、自省、學(xué)習(xí)、不斷提升；

5、擁有自己的人生目標(biāo)并付諸于行動(dòng)，大目標(biāo)細(xì)化成可執(zhí)行的階段性目標(biāo)；

6、你是獨(dú)一無二的；

7、人生是困難的，沒有誰的人生可以一勞永逸。

改變，遇見更好的自己。

與每一個(gè)向上、心生的青年，共勉！