聽直播講座“用改變命運的方式讀書”的收獲

一、我聽到的主要內(nèi)容

1.讀書的五個大坑

1)讀書是一種投資,但很多人往往在“本金”(讀書習(xí)慣)不夠的情況下開始投資。

2)希望在一本書中得到全部問題的答案。

【暢銷書往往大而全。但大而全的書往往無法把一個問題講得很清楚,所以閱讀的人如果沉醉于讀這類書,會自然地得出讀書無用的結(jié)論?!?/p>

3)遺忘速度(根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線)比讀書的速度快,相當(dāng)于沒有讀書。

4)缺少讀如何閱讀的書。

5)讀書不是愛好,讀書是生活的一部分。

2.如何走上改變命運的讀書之路?

1)讀書過程流程化

目標(biāo)->效率引導(dǎo)->要有作品->要有復(fù)盤->要有迭代

其中,效率的判定是基于是否解決了問題,而非讀書的量。

對于要有作品這個事情,最簡單的模式:讀完幾十頁后立即做簡短輸出:腦子里思考講了什么,寫出來,并做投射(如果能放在具體場景,我們的行動是什么)。

2)讀書內(nèi)容層次化

底層規(guī)律知識->通用知識->專業(yè)領(lǐng)域知識->新知

關(guān)于底層規(guī)律知識,如:復(fù)利;

共振(當(dāng)一個復(fù)雜問題由多個因素共同決定時,只有當(dāng)諸多因素達到各自相應(yīng)的臨界值,就會爆發(fā)出一個奇點,而這個奇點就會產(chǎn)生共振,產(chǎn)生與以往完全不同的表現(xiàn)。)

通用知識:大腦如何工作,認(rèn)知具有哪些偏差,應(yīng)該如何思考,如何避免在認(rèn)知通道上存在的一些缺陷。貫穿于其他領(lǐng)域,因不同的人、事會產(chǎn)生不同的情況,故不屬于底層規(guī)律知識。

新知:很難得的一種知識。一般是專業(yè)領(lǐng)域知識跟底層規(guī)律知識結(jié)合,用自己獨到的思維,產(chǎn)生新的知識。

3)邊進行讀書投資,邊增加本金。

3.五維讀書法

讀者思維(閱讀的維度)

作者思維(思考的維度)

編輯思維(產(chǎn)品的維度)

運營思維

銷售思維

4.常見解構(gòu)模型

1)5W1H:

《一個廣告人的自白》

《只有偏執(zhí)狂才能生存》

《一路向前》

2)黃金思維圈

What, How, Why

《好好學(xué)習(xí)》

《如何閱讀一本書》

《運營之光》

3)建樓模式:

找坑、填坑、搭架、添實、裝修

《請停止無效努力》

《學(xué)習(xí)之道》

《投資中最重要的事》

《奇特的一生》

4)飛機起飛模式:

故事引入(平道)+設(shè)立噱頭(搭建坡道)+切入正題(起飛)+高潮(高空飛行)+收尾(降落)

TED演講。

5)無序模式

博文或公眾號文章攢成書

《顛覆平庸》

二、主要收獲

1.理解了讀書作為一個投資行為,其本金是讀書習(xí)慣。

2.對于讀書前應(yīng)該要有一個如何選擇的過程這樣的說法有了一個更好的認(rèn)知。

(判斷如何讀->驗證判斷->選讀->通讀->精讀)

3.不要執(zhí)著于一定要把一本書讀完。

4.讀書效率的判定標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是問題的解決程度,而非讀書的量。

5.對于五維讀書法的認(rèn)知有更進一步的理解,顛覆了以往狹隘的讀書觀。

6.了解了讀書的常見解構(gòu)模型。

三、聽完課后的打算

讓自己形成早起的習(xí)慣,運用老師所講知識解構(gòu)所讀書籍,并每日輸出。

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