從大學(xué)時(shí)就開始對《易經(jīng)》感興趣。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，好友和我約定，如果我能考上研，就請他吃個(gè)大餐；考不上，他送我一本《周易譯注》。那時(shí)，這本書的價(jià)格剛好是我們一個(gè)月的零花錢。最后，我抱著好友贈(zèng)送的厚厚的《譯注》離開學(xué)校。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這么多年，始終沒有鉆進(jìn)去。特別是剛開始的時(shí)候，根本就看不進(jìn)去，看不懂。語言體系和習(xí)慣跟認(rèn)知中的太不一樣了。加之年輕性格浮躁，根本就看不進(jìn)去。不過，一直會(huì)把《易》放在身邊，有空的時(shí)候就拿來讀一點(diǎn)。

一、關(guān)于讀法

人和知識(shí)體系的相處和人與人的相處是一個(gè)道理的。兩個(gè)陌生的人，開始在一起時(shí)，肯定是沒有感覺的。但時(shí)間久了，脾性相差再大的兩個(gè)人也會(huì)逐漸熟知，并慢慢產(chǎn)生感情。人和知識(shí)體系也一樣。時(shí)間久了，慢慢就會(huì)融到知識(shí)體系里面。體系也會(huì)把門打開，迎我們進(jìn)去。雙方只要沒有了陌生感和抗拒感，學(xué)習(xí)便走上了正道。。

二、幾點(diǎn)隨感

盡管接觸了這么久，卻還是感覺連皮毛都沒有學(xué)到。吸收到的僅僅是一點(diǎn)膚淺的主觀認(rèn)識(shí)。

一個(gè)是平衡。天下萬物皆在一個(gè)平衡之中。這個(gè)平衡是動(dòng)態(tài)的而不是靜止的。不停的被打破，而又不斷的走向新的平衡。世界就是在平衡之中不斷前進(jìn)。有正必有反，有好必有差，有陽關(guān)必有黑暗。萬物皆是相依相存。不存在單一孤立的事物。物質(zhì)是這樣。事件也是這樣。正如，禍兮福之所倚。

二是遵守客觀規(guī)律。64卦，只要是6爻和順的，必然是亨，吉。逆反規(guī)律的，定然是不吉，險(xiǎn)。養(yǎng)生要法陰陽、和術(shù)術(shù)，干工作要講規(guī)律，不能揠苗助長。

三是認(rèn)清自己的位置，做自己該做的事。凡是處于當(dāng)位的爻都是吉祥的。平時(shí)做事、干工作也是如此。自己處在什么職位、該干什么事就干好什么事。不能眼高手低。不能忤逆領(lǐng)導(dǎo)。首先要把自己這一攤子事做好，再適時(shí)適度向=向上級(jí)提出合理化建議。最終要以上級(jí)決策為準(zhǔn)而執(zhí)行。

1.24于做午飯前。