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? ? ? “知行合一，做新時代的鄉(xiāng)村教師。”楊校長為我們開啟了青椒計劃2019春學(xué)期的學(xué)習(xí)。楊校長的分享讓我們看到了一所村小的崛起，靠著一股力量，這股力量來源于：相信、堅持、學(xué)習(xí)與成長……

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? ? ? 楊校長為我們講了許多他自己的經(jīng)歷，從他的經(jīng)歷中我學(xué)到了很多：

1.當鄉(xiāng)村教師，同樣可以找到生命成長的樂趣，同樣可以創(chuàng)造崇高的生命價值。

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? ? “廟小乾坤大；天高日月長”，無論我們的學(xué)校有多小，盡管我們只是一個普通的小學(xué)教師，我們所創(chuàng)造的價值可能會影響到國家的興衰與存亡。

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2.我們要相信，身邊有足夠的資源，足以為鄉(xiāng)村孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，足以改變一所鄉(xiāng)村學(xué)校的落后面貌。

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? ? “聯(lián)系生活實際，充分整合資源。”我們農(nóng)村的孩子一樣有優(yōu)越感！比如：我們離大自然更近，大自然中的動植物時刻都可以和我們對話。我們可以和小雞賽跑、和松鼠一起爬樹，聆聽昆蟲們的演唱會……

3.要把愛落實在每個孩子的心田，“靜待花開”是一種心態(tài)，也是一種愛的傳遞。

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4.我們新時代的教師要學(xué)會擔(dān)當，知道自己身上的責(zé)任與使命，建設(shè)教育強國，我們責(zé)無旁貸。

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“少年強則國強”，我們要肩負起讓少年強的重任，為之努力奮斗。走進新時代，我們還能更精彩！

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