? ? ? ? 非常感謝劉主編出了這樣一個(gè)題目，《我和寫作》，我想，對(duì)于一個(gè)酷愛文字的人來說，一定有很多話要說。

? ? ? ? 我最初與寫作結(jié)緣，應(yīng)該是上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，有一天電視上演了個(gè)動(dòng)畫片，叫《沒頭腦和不高興》，故事主要講了兩個(gè)有缺點(diǎn)的孩子，一個(gè)做事馬馬虎虎，沒頭沒腦，一個(gè)做事任性，你讓他往西，他偏往東，這兩個(gè)孩子在突然之間長成大人，一個(gè)是設(shè)計(jì)999層高樓的設(shè)計(jì)師，一個(gè)是演員，他們一個(gè)忘了設(shè)計(jì)電梯，一個(gè)扮演武松打虎中的老虎卻不肯被武松打死。就這樣一個(gè)故事觸動(dòng)了我八周歲時(shí)的童心，我竟然寫了十二頁稿紙，近四千字的讀后感。而那是我主動(dòng)自發(fā)的寫的第一篇可以稱為文章的東西。那時(shí)候，身為小學(xué)語文老師的媽媽鼓勵(lì)了我，而那就是我最初寫作的動(dòng)力，讀書，看電視之后寫讀后感，就成為了我的一個(gè)興趣愛好。

? ? ? 在小學(xué)期間，我就是這樣讀書，寫讀書筆記，寫讀后感中度過的。

? ? 14歲，初三那年，前排的同學(xué)姐姐寫詩，現(xiàn)代詩寫的很美，我讀了她寫的幾篇，深深被感染，然后受語文老師楊老師的影響，他特別喜歡魯迅先生，只要是魯迅先生的文章，他定會(huì)詳細(xì)講解，加進(jìn)自己的思想，于是，那時(shí)候，喜歡語文老師的我，就開始寫詩歌，寫散文，寫雜文，但那時(shí)還沒敢拿去發(fā)表。

? ? 15歲，上高中那年，往播音室投稿，往校報(bào)投稿，只記得自己的文章讓播音室的主持讀出來時(shí)的欣喜之情，但忘記了發(fā)表的什么內(nèi)容。但上高中時(shí)的語文成績一直不錯(cuò)，每一次作文分?jǐn)?shù)都很高，記得那時(shí)總是偷偷的買《小小說》，買《讀者》，那時(shí)候讀課外文學(xué)書還被家長和老師說成讀閑書，那時(shí)候的《讀者》，我會(huì)寫旁注，寫讀后感，寫所有讓我感悟的和感動(dòng)的。

? ? ? 高考時(shí)的模擬考試每次作文都滿分，高考作文滿分，記得我用魯迅的文風(fēng)在黑板上寫隨筆，當(dāng)時(shí)的孫石強(qiáng)老師贊許的目光和全班同學(xué)的掌聲，記得吳廉貴老師給我每次語文成績，作文成績的贊揚(yáng)，記得高考語文成績?nèi)５诙?，全省第二十二?/p>

? ? 那年，我的高考作文在齊魯晚報(bào)上全文登載。

? ? 然后就是上大學(xué)，嚴(yán)重偏科的我終于上大學(xué)時(shí)理轉(zhuǎn)文，上了漢語言文學(xué)系，然后就是每次基礎(chǔ)寫作課的作文作業(yè)被老師當(dāng)做范文讀，記得那時(shí)的張明華老師在我的作文上寫上一兩頁的評(píng)語，給我寫上滿滿的鼓勵(lì)。我那時(shí)在校報(bào)上常寫些文章，但唯一記住的一篇就是《又是柳絮飄飛時(shí)》。

? ? 再就是在小學(xué)做語文老師的一年，記得那時(shí)的王學(xué)軍校長讓寫下水文，我寫的隨筆讓大家欣賞。每一位校長和老師都給我高度的評(píng)價(jià)。

? ? 想起我憑借自己的語文成績，新聞成績?cè)谌械恼锌贾忻械诙?，進(jìn)入當(dāng)時(shí)的廣播電視局成為一名記者，我熱愛著寫作，但當(dāng)我的人生遭遇巨大挫折時(shí)，我的寫作成為了我的謀生手段，我在起點(diǎn)中文網(wǎng)上寫《誘惑河流之鬼瞳》，在書海小說網(wǎng)上寫《冷少霸愛：戀上嬌媚丫頭》。為了積累素材，學(xué)習(xí)更多的寫作方法，我進(jìn)入有聲書演播行業(yè)，給聽中國，懶人聽書，酷聽等多家網(wǎng)站錄書，給好多工作室錄書。

? ? ? 迫于生計(jì)，我給培訓(xùn)班上課，上了十多年的閱讀和作文課，在我正想自己做一家大語文學(xué)校時(shí)，國家的雙減政策讓我徹底打了退堂鼓，我最終還是把謀生的希望放在了讀書變現(xiàn)上，雖然我不知道這條路我是否走的通，我想起我們家鄉(xiāng)的季羨林老先生，我曾寫的《聆聽季老》，在齊魯壹點(diǎn)上被選用，想起我寫的好多詩歌，好多散文，還有好多小說，被那么多刊物選用，我又提起了信心，雖然這個(gè)行業(yè)我還很陌生，但我得活著，為了孩子，也為了自己。

? ? ? ? 2009年，我把自己錯(cuò)付給了一個(gè)人，他騙了我一百多萬元，讓我至今都還要用自己的工資替他還債，但12年過去了，我在2017年，在兩位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，獨(dú)自創(chuàng)立一檔紀(jì)錄片欄目，每一期策劃，每一期拍攝，每一期編導(dǎo)，甚至有時(shí)自己去配音。最忙的時(shí)候，我晚上在單位加班到十一點(diǎn)半十二點(diǎn)，把腳本寫好，第二天早上六點(diǎn)出發(fā)，拍攝到晚上近十點(diǎn)，一周內(nèi)拍攝五期節(jié)目，每一期都成為經(jīng)典。

? ? ? 2020年，我參與黃河文化經(jīng)濟(jì)開發(fā)促進(jìn)會(huì)藝委會(huì)大型系列紀(jì)錄片《黃河入海流》的策劃，寫出了《兩河的恩澤》策劃稿，得到了專家們的一致認(rèn)可。同一年，我陪同中央臺(tái)拍攝《記住鄉(xiāng)愁》，寫出了紀(jì)錄片《為了，記住鄉(xiāng)愁》，被學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP采用，我的多個(gè)作品被學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP采用，采寫的紀(jì)錄片《鍋市街的祁老爺子》，《幼兒園里的社火傳承人》都在市組織部，宣傳部的評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)。我還參與了《高山景行：家鄉(xiāng)人心中的季羨林先生》一書的編撰，參與了慶祝建黨一百周年《轉(zhuǎn)動(dòng)的軸承》一書的編撰，我是市文代會(huì)代表，市作家協(xié)會(huì)副秘書長。

? ? ? 一路走來，寫作和我的故事說也說不盡，但當(dāng)我在人生的坎上過不去時(shí)，是書給我力量，是寫作給我活下去的勇氣，它給了我很多身份，也給了我很多榮譽(yù)，甚至在我最艱難時(shí)成為我謀生的手段，我寫過網(wǎng)文，也寫過雜志，甚至還給《怖客》供過黑段子。

? ? ? 這一次，同樣還是寫作，我希望在讀書變現(xiàn)上，我能再開出一條新路，讀書變現(xiàn)，能運(yùn)用它，給我和孩子開啟新的人生。