《第3選擇》這本書的作者是史蒂芬·柯維，他的成名作《高效能人士的七個習(xí)慣》影響了全球大量成功人士。 這是柯維去世前寫的最后一本書，根據(jù)他永遠(yuǎn)“活在高潮”的理念，這本書也可以被認(rèn)為是他寫的最好的一本。他把之前的7個習(xí)慣濃縮成一件事，那就是隨時隨地能夠做出“第3選擇”。你可以把“第3選擇”當(dāng)做一種人生信仰，也可以僅僅當(dāng)做一個思考問題解決問題的方法。 柯維受孔子影響很大，所以《第3選擇》可以被看作是他老人家“吾道一以貫之”的集大成之作。

什么是第三選擇呢？

第一選擇：我打敗你。第二選擇：你打敗我。第三選擇：我們倆一起共同找到一個解決問題的方法，而且這個結(jié)果是對我們都有好處的。

那么怎么實現(xiàn)第三選擇呢？

第一：我看到我自己。

比如我生氣了，忽的一下情緒上來了，在氣頭上會對自己對別人造成傷害。這時我們要知道，在做主的并不是我，而是我的情緒。

要時刻提醒自己，作為一個人，無論何時何地何種情況下，永遠(yuǎn)都有選擇的權(quán)利。

第二：我看到你。

書中有一個例子，也是一個真實的歷史故事的。一個英國的飛機在一個高寒地區(qū)墜毀了，然后一個德國飛機也墜毀了，兩個互相打的飛機一同墜毀了。墜毀了以后，他們都停在瑞典的荒原上，天上又下著大雪，只有一個屋子。在那個屋子里邊，就英國人住一邊，德國人住一邊，雙方都很緊張，拿著槍，因為他們是交戰(zhàn)雙方。但是他們也不愿意殺死對方，因為這個時候大家都已經(jīng)喪失戰(zhàn)斗力了。他們說根據(jù)《日內(nèi)瓦公約》，你現(xiàn)在是我的戰(zhàn)俘，你應(yīng)該遵從戰(zhàn)俘的條例。然后那邊說行，我是你的戰(zhàn)俘，那得允許我上廁所。雙方就這么博弈，從一開始雙方的那種謹(jǐn)慎、警惕然后相互提防，甚至有可能會殺死對方的那種狀況。因為在荒原上，沒有別人，就他們幾個人生活在一起，到最后變成生死之交，成為朋友。

相處過程中他們發(fā)現(xiàn)，說你這個德國人你這么愛畫畫，你怎么畫畫這么好呢？這個德國人講，我其實根本不想當(dāng)兵。我小時候就想畫畫，一直想畫畫，我爸爸非讓我繼承他的木材廠，我也不想繼承木材廠，所以我就當(dāng)兵了。他把他的苦惱講給這個英國人聽，這時候發(fā)現(xiàn)這個德國鬼子其實是一個愛畫畫的小伙子。

然后另外一個人講他的這些故事，他的孩子什么的，你發(fā)現(xiàn)這個人也變成一個人了。所以這個電影最妙的地方就是在一開始，連我們看到的都是標(biāo)簽，英國人、德國人。看到最后發(fā)現(xiàn)是六個人，這是六個人，這幾個人結(jié)成了友誼。

人心都是共通的，我們要多給別人一些機會，不要把對方看成一個標(biāo)簽，而要看成一個有血有肉有感情有思想的人。

第三：我找到你。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人意見與自己不同時，我們要學(xué)會說：你不同意我的觀點，那我需要聽聽你的意見。這一步，最重要的我們要學(xué)會同理心傾聽理解他人。過程中如果對方情緒激動，首先要控制住他的情緒。

怎么控制對方情緒呢？比如孩子學(xué)校遇到不開心的事情了，回到家邊哭邊和你講述。

你可能會說：沒事，多大點事，男子漢大丈夫，流血流汗不流淚，說完發(fā)現(xiàn)孩子哭的更厲害了。

可能有人會說不管他，任由他哭夠就不哭了，這樣可能孩子哭一會不哭了，但是這是忽視了孩子的感受。

但是當(dāng)你說：寶貝，你在學(xué)校遇到了這樣的事情，真的是委屈你了，我知道你真的很難過。這時候孩子立馬會點頭。只要他點頭了，他的情緒水平就會下降。

這就叫同理心傾聽，一個人情緒激動，不是因為不懂大道理，而是因為他沒有被理解。一旦他被理解，一旦他點頭，他的情緒就會緩和。

第四：我和你協(xié)同。

第一步：【詢問】你愿意尋找一種更好的解決方案嗎？

第二步：【界定】我們各自的以為更好分別是什么？比如老公的更好是老婆能夠少嘮叨點，老婆的更好則是老公能一周至少三天在家一起吃晚飯等等。

第三步：【創(chuàng)造】雙方共同努力和探索創(chuàng)造達到滿足界定條件的第三選擇。

第四步：【達成】找到了共同解決的方案，簽字，達成了協(xié)同。

這里邊史蒂芬·柯維講，你得有個愿景。如果你給自己的人生找到了一個永久的使命，你就可以永遠(yuǎn)活在高潮當(dāng)中，選擇奮斗的同時也選擇了享受。最重要的是得有一個愿意為之奮斗的使命。從現(xiàn)在開始我們先制定一個屬于自己的使命宣言吧！