以前看過一篇文章，據(jù)說是一線老師總結的，通過看孩子橡皮的樣子——是否被虐，來判斷孩子上課聽講的認真程度。當時覺得挺有意思，好像也有點道理，因為不認真聽講的孩子，會搞著小動作，玩橡皮很正常。

但是今天又看到一篇文章，在上述基礎上繼續(xù)演繹，變成：寫作業(yè)慢是因為用橡皮；學習成績不好是因為用橡皮；專注力差是因為用橡皮……結論是，都是橡皮惹的禍，要想孩子成績好，不用橡皮就能做到！

看完覺得很逗，感覺拇指大的橡皮背上了一個天大的鍋！

個人覺得，家長們愛學習，去尋求各種育兒之道沒有錯，但是一定要有基本的辨別力和判斷力，孩子反復用橡皮，寫了擦擦了寫，只是現(xiàn)象，背后可能有多種原因：

1.如果是專注力不集中，那么沒有橡皮也會玩其他的，需要培養(yǎng)專注力。

2.孩子內心比較焦慮，不能靜下來，沒想好就去寫。但是，孩子的焦慮來源于父母，他們原本是有自己的節(jié)奏的。

3.大人對孩子很挑剔，導致孩子也過于挑剔，追求完美。

以上原因都會導致孩子反復寫錯或者用橡皮擦。如果不解決根本問題，就是簡單粗暴拿走橡皮擦，除了一堆錯字堆在作業(yè)本上外，還會加重孩子的焦慮和煩躁——為擦不掉錯字而煩躁。

我最近有個心得，就是把自己的心靜下來再去陪伴孩子，不考慮時間長短，也不分心其他的事，我靜下來，我發(fā)現(xiàn)孩子也靜下來，耐心增強了，靈感變多了，輔導效果特別好！