常聽人說：有主見的人，心中就有明燈，就算路黑也不怕。我對此也是這樣理解的。
如果一個人沒有自己的觀點，就會變得像無頭蒼蠅一樣，到處亂飛亂撞，沒有了自己的方向，沒有主見的人就好像迷路的孩子，正當(dāng)他不知道自己該往哪里走的時候，來了一個人給他指路，或許他想都不會想，順著他人手指的方向就往前走了。
今天是我看書碼字的第二個月的第一天，剛開始的時候只是想每天看看書，記錄一兩筆。慢慢兒的我發(fā)現(xiàn)每次看完幾頁之后內(nèi)心的獨白也特別多，于是便用碼字的方式來進(jìn)行記錄了。我一直是一個遵循自己內(nèi)心的想法的人，認(rèn)為對的事情就應(yīng)該堅持下去，相信堅持總會有進(jìn)步的。對于孩子，我也一直是這樣要求的。
無論發(fā)生什么事情或是面對何種選擇，大人也好小孩也罷，我們都應(yīng)做出正確的判斷或是根據(jù)自己真實的想法去做決定。
在我們家一直都是主張民主的，無論大小事兒都會和孩子一起商量，詢問孩子的想法和意見，并且納為參考。因為我們認(rèn)為孩子是家庭的一員，我們應(yīng)該尊重孩子的發(fā)言權(quán)。其實，我們尊重孩子的同時，更重要的是想給孩子樹立有主見的意識。這樣才能有效促進(jìn)孩子今后個性的健康發(fā)展。
在工作中，常常會聽見這樣的聲音：“我們家的孩子沒有主見，別人說什么就聽什么?！薄拔覀兗业暮⒆犹窳?，說要什么就非得買什么，不買就賴著不走。”??
面對這些聲音，我想告訴家長的是，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子獨立的個性，讓孩子知道自己該怎么去做。無論發(fā)生什么事情，我們作為家長都不要去告訴孩子他該怎么去做，而是要引導(dǎo)孩子怎樣去想辦法。
還記得小時候我們學(xué)過的那則寓言故事嗎？
父子出門，子騎驢，人誹之；父騎驢，人亦誹之；父子同驢，人人誹之；無奈，只好父子抬驢。
《抬驢》這則寓言故事已經(jīng)流傳了兩千多年了，其寓意正是提醒我們必須要有自己的主見，不要被別人的意見所左右。
那么在生活當(dāng)中我們該怎么樣引導(dǎo)孩子？
一、教育孩子從日常小事兒做起，嘗試自己拿主意。
作為家長，我們不要總是摻合孩子的事，遇到事情我們要給孩子處理事情的機會，讓他們嘗試自己來處理和解決，讓他們自己拿主意。不管主意是否正確，我們都要留有空間給孩子去思考。在一些小事兒上也多讓孩子作決定。比如購買玩具；衣服；學(xué)習(xí)用品等方面，同時對孩子做的每一次決定給予正面的指導(dǎo)和肯定。以達(dá)到提高孩子作決定的自信心。
讓孩子自己做自己的事情，在對于生活中的問題也要多和他討論討論，再比如：穿什么顏色的衣服、今天吃什么菜、先做哪一門作業(yè)等等這些孩子能自己拿主意的小事兒就交給他們自己吧，放手給他相當(dāng)?shù)脑捳Z權(quán)和決定權(quán)，同時對于他的想法要給予參考、認(rèn)可、采納。
二、引導(dǎo)孩子改變家長是權(quán)威的想法。
平時，如果做錯事不到萬不得已不要去批評他，而是正面去引導(dǎo)他鼓勵他。如果孩子做出了正確的選擇，我們應(yīng)多表揚多稱贊他。也要鼓勵他多和其他小孩子交朋友，交友中遇到問題就讓他先問自己為什么，該怎么辦，如果孩子自己找不到答案我們再去引導(dǎo)他。但是，不要直接告訴他應(yīng)該怎么做。通過我們成人的引導(dǎo)和鼓勵來培養(yǎng)他的興趣，培養(yǎng)孩子熱愛生活。只要堅持，相信孩子的性格會有很大改觀的。
所以，想讓孩子有主見，就要多鼓勵孩子發(fā)表自己的意見,盡管不正確,不采納,也不能挫傷孩子的積極性.讓孩子敢說,敢做,敢承擔(dān).讓孩子有擔(dān)當(dāng).。多聽取孩子的意見,尤其是孩子的故事。多孩子一同看書,一起討論,品評書中的人物,書中的故事,以些培養(yǎng)孩子有獨特的建見.
以上是今天的讀書小記—《給孩子成長的力量》P197。祝您晚安！
