我的媽媽是小學(xué)數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)在退休了。80年代末，她剛剛執(zhí)教，從一年級帶起。學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，在學(xué)區(qū)比賽中幾乎都是第一。
那時，小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)比賽方興未艾。每個學(xué)區(qū)都想在市里得獎，但是，前幾年下來，媽媽學(xué)校所在的學(xué)區(qū)沒得過獎。
區(qū)校長見媽媽教的成績一直不錯，找她談話，讓她輔導(dǎo)奧林匹克。校長定了標(biāo)準(zhǔn)，說區(qū)里得獎，獎勵老師多少多少，市里得獎，獎勵多少多少。
媽媽接到重任務(wù)，用心輔導(dǎo)，結(jié)果，第一年就得獎了，學(xué)生們區(qū)獎，市獎，全國獎都有。區(qū)校長是要找區(qū)政府要獎金的，然后發(fā)獎勵。媽媽一直教著，越教越有經(jīng)驗，學(xué)生得獎越來越多。
區(qū)校長又來找媽媽談話，說，得獎太多了，獎金我都快給不起了。也別太多，只要咱們學(xué)區(qū)不推光頭就行。
那時，學(xué)校發(fā)房子，政府批下指標(biāo)來，讓老師買，挺便宜，幾百塊錢一平。當(dāng)時是90年代，挺便宜，整個算下來，媽媽的獎金可以買一套房子，家里不用掏錢。
后來，學(xué)區(qū)沒給了這么多錢，房子也沒買成。校長還說，別讓學(xué)生得獎太多，獎金給不起。后來只給媽媽發(fā)了個小紅本，寫著記一等功。
媽媽沒事沒事的，她心里特別平和，她只是想著要把這個事做好。干就干好，得獎了就得獎，挺好。后來，校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都把這個榮譽(yù)和政績寫上去。
教育局的局長也來找媽媽談話，說，你有什么困難，就給我說。
媽媽不想當(dāng)官不想這不想那，就一個心眼，用心教課，實心實意地教課。
后來校長讓她帶六年級畢業(yè)班，無論原班怎么樣，畢業(yè)都是出優(yōu)秀成績。
接下來是媽媽的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗：
別的人寫教學(xué)論文，寫客套話，都是一說就過了。
媽媽是親自實踐，證明出來的理論。
媽媽說，如果上課，小學(xué)生們不守紀(jì)律、說話，是正?，F(xiàn)象。
媽媽會說，"告訴你們，只要我講課，你必須認(rèn)真聽，一點動靜也沒有。"
"如果我的課講完了，讓你寫的時候，你們可以說話，可以討論。但是唯獨我講課的時候，就是集中精力，盯在我的講課上。我問，你必須要答，不能還不知道說啥呢。"
學(xué)生們聽課習(xí)慣好，效率高，一至六年級帶下來，全班數(shù)學(xué)平均分一直是學(xué)區(qū)第一。
于是校長讓媽媽一直只帶畢業(yè)班。
媽媽深深感到，接一個一年級，一直帶下去，在一年級打好底，后邊一點問題也沒有。
無論是怎么考試，抽測，單桌考，第一都是她的。
成績非常好。由于好，讓她教奧林匹克，由于好，讓她送畢業(yè)班。
每年9月，媽媽就會接一個畢業(yè)班。
媽媽每次都是先用一個月的時間，調(diào)整學(xué)生。她說，“因為不是我一手帶上來的，別的老師，他的習(xí)慣很多不符合我的要求?！?/p>
媽媽是這樣調(diào)整的，
一、會聽課。
聽課時用心聽；回答問題時干脆利索；下課的時候，該玩就玩。
一個月中，培訓(xùn)學(xué)生，養(yǎng)成聽課的好習(xí)慣。一上課，原來的習(xí)慣一出現(xiàn)，扭頭、扭臉、玩、說話，就提醒。一邊上課一邊提醒，一邊上課一邊眼睛看著全班，關(guān)注每個學(xué)生的動態(tài)。隨時提醒，隨時糾正。
講課之前，媽媽就說了，“同學(xué)們，我的要求，我講課你必須聚精會神。什么是聚精會神？就是用心聽我的課，回答問題要對口，知道我問的是什么。”
“如果你干別的，我會看你一眼的。如果你還干別的，看了你三眼了，我就會提名了，給你叫難看。是先都給你說好了。”
二、主動學(xué)習(xí)。
課認(rèn)真授完了，媽媽會在黑板上寫下兩道題。一道是簡單的，一道是難的。學(xué)生們都喜歡挑戰(zhàn)性，躍躍欲試。你會做簡單的，我也會。你會做難的，我也會。時間長了，真的調(diào)動了學(xué)生的積極性。
媽媽不是班主任。班主任說過，“我這個班主任，我來的早，學(xué)生無感。你一來，學(xué)生都轟轟往教室跑。這是什么原因？”
媽媽提前在黑板上留了兩道題，學(xué)生一看老師來，就會拿著本問，“老師，你看我這個題對嗎？”這就是主動學(xué)習(xí)。
媽媽留作業(yè)不多，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。她常常課間和學(xué)生一起玩，學(xué)生也非常喜歡她。
三、良好書寫。
坐姿端正，挺胸抬頭，拿鉛筆的姿勢，必須拿對。媽媽常說常提醒。同時要求書寫必須干凈，必須漂亮，必須養(yǎng)成好習(xí)慣。
寫作業(yè)，沒有學(xué)生是沒氣質(zhì)的軟塌塌的趴在桌子上的。媽媽說，“寫賴字，也是寫，寫好字，也是寫，一直寫好字，也就寫下來了?！?/p>
前五年的習(xí)慣，通過一個月，一邊講課一邊培訓(xùn)，勤說勤糾正，帶學(xué)生養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
接下來，在上學(xué)期講課時，下學(xué)期的內(nèi)容就能加進(jìn)去。六年級上學(xué)期內(nèi)容多，下學(xué)期內(nèi)容少。
學(xué)生們因為會聽課了，加上媽媽的教學(xué)經(jīng)驗豐富，知識點、基本概念，學(xué)生們都會砸實，理解，領(lǐng)會，記住，會說會用。
下學(xué)期，則全部用來升初中準(zhǔn)備，全部用來做模擬試卷。媽媽整理了各個地方各個學(xué)校的卷子?！耙恢廖迥昙壊皇俏医痰?，卷子能聯(lián)系到一至六年級的知識，能反映出問題和差距。哪有差距補(bǔ)哪里。小孩子，學(xué)得可快呢，糾正也挺快。”
大量的卷子，媽媽準(zhǔn)備了一個錯題本，記錄下來學(xué)生們的錯題，循環(huán)做。學(xué)生在考試的時候，大量的題目幾乎都見過，都會做。媽媽說話快，學(xué)生練得寫字也快。考試規(guī)定時間內(nèi)，都能答完?？荚嚌M分120，中上的學(xué)生幾乎都能滿分。寫得也特別漂亮。
專門寫教案的人，一般會按照常規(guī)脈絡(luò)，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)過程、教學(xué)反思。這是科學(xué)教案的常見套路。以上媽媽的這種是在那些科學(xué)教案文章的基礎(chǔ)上，實打?qū)嵉膶嵺`，總結(jié)出來的。
實際操作中只能這樣，只有這樣，培養(yǎng)的小孩，坐姿棒。小孩坐姿正的時候，精力集中，聽課認(rèn)真?；卮饐栴}干崩脆，不拖泥帶水。
媽媽退休后，學(xué)校還要反聘。她想照顧年邁的父母和可愛的孫子，就拒絕了。后來有6個學(xué)校的校長輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上媽媽，也是提返聘。媽媽也推了。
向教師們致敬！
向教師們致敬！
