因?yàn)槲乙恢毕雽?xiě)東西嘛，也想堅(jiān)持日更，但是看了之前自己寫(xiě)的東西，總覺(jué)得太幼稚了，就像是小學(xué)生日記，流水賬一樣的。自己寫(xiě)得很開(kāi)心，但是不知道別人看著感覺(jué)怎么樣。
所以我決定要學(xué)習(xí)一下。開(kāi)始是知道了簡(jiǎn)書(shū)大課堂，想在里面找一個(gè)適合自己的課程學(xué)習(xí)。我最喜歡的一個(gè)是無(wú)戒老師的365天的寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)，可惜這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)已經(jīng)開(kāi)課快半年了，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很久。
沒(méi)辦法我加了無(wú)戒老師的微信，她把我拉進(jìn)一個(gè)群里，里面都是想要寫(xiě)作的孩子們，老師免費(fèi)給我們分享了一節(jié)關(guān)于初級(jí)寫(xiě)作者的知識(shí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，影響最大的一點(diǎn)是，寫(xiě)作的人要對(duì)自己有一個(gè)定位，確定寫(xiě)作方向是關(guān)于哪方面的。
我也一直在問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，究竟想要寫(xiě)什么？
我一開(kāi)始是想寫(xiě)歷史小說(shuō)，一個(gè)是因?yàn)槲易约菏菍W(xué)文學(xué)的，寫(xiě)得東西如果能讓別人喜歡上古代文學(xué)就好了，還有就是和專(zhuān)業(yè)沾點(diǎn)邊，可能了解得更多一點(diǎn)。
之后我就看了一本關(guān)于寫(xiě)小說(shuō)的書(shū)《這樣寫(xiě)出好故事》，我看得很仔細(xì)，也做了筆記，收獲很多，可是和我設(shè)想的歷史小說(shuō)好像不太一樣。我想寫(xiě)的東西，可能和史實(shí)更近一點(diǎn)。要有故事的曲折和趣味性，也要尊重歷史的東西。
同時(shí)我也看了別人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。有一個(gè)小哥哥建議，如果是想要給公眾號(hào)投稿，獲取稿費(fèi)的話，一個(gè)是先了解這些公眾號(hào)，觀察他們的需求和針對(duì)點(diǎn)。然后多多地閱讀這個(gè)公眾號(hào)之前的作品，選出優(yōu)秀文章，進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析。
分析出別人是怎樣寫(xiě)的，你應(yīng)該就能知道自己該怎么寫(xiě)。
于是我也立刻付諸實(shí)踐，關(guān)注了一些可以投稿的公眾號(hào)，然后一個(gè)一個(gè)地篩選，看有沒(méi)有哪一個(gè)是和自己的能力比較符合的。
我最終關(guān)注了幾個(gè)覺(jué)得比較有意思的，而且里面的文章可能我也能慢慢地寫(xiě)出來(lái)。然后開(kāi)始閱讀里面的文章。
在同時(shí)進(jìn)行這些事情的時(shí)候，我的腦子一直處于極度興奮的狀態(tài)，根本就沒(méi)辦法好好休息。昨天一整天的時(shí)間里，我整個(gè)人就投入進(jìn)這些事情，停不下來(lái)地睜大眼睛瀏覽一篇篇文章，試圖在腦海中分析他們的特點(diǎn)。
其實(shí)讓我最蒙圈的，還不是這些文章。而且我無(wú)意間看到的一位成功作家，年紀(jì)輕輕就出了書(shū)，很多光環(huán)圍繞。我看了書(shū)名，大多是勵(lì)志雞湯類(lèi)的。我想，這樣的書(shū)，如果是我，我肯定不會(huì)買(mǎi)。并且我身邊的人，應(yīng)該也不會(huì)。
我是真的不怎么喜歡雞湯。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，人做事情的時(shí)候并沒(méi)有想著自己是多么艱苦，多么偉大。我還記得在高三最后的沖刺階段，學(xué)校的大屏幕上會(huì)有鼓勵(lì)我們的標(biāo)語(yǔ)，里面有一句讓我最討厭的標(biāo)語(yǔ)，前半句忘記了，只記得后半句是，努力到感動(dòng)自己。
我當(dāng)時(shí)想，高考本來(lái)就是一場(chǎng)和自己拼搏的戰(zhàn)爭(zhēng)，你的努力都是為了自己日后獲得回報(bào)。
努力到感動(dòng)自己，怎么說(shuō)呢，這句話就像是在說(shuō)，假如你之前是七點(diǎn)鐘起床上學(xué)，現(xiàn)在六點(diǎn)鐘就起床背單詞，你就被自己感動(dòng)到了?？赡銖臎](méi)想過(guò)，有人在五點(diǎn)鐘就起來(lái)做了許多比你多得多的事情。你這樣讓自己感動(dòng)，永遠(yuǎn)都感動(dòng)不了別人，只是沉浸在自己很努力的幻想里罷了。
我一直很疑惑，為什么這些雞湯文會(huì)有這么大的市場(chǎng)？對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀這些文章沒(méi)有任何意義，它不會(huì)讓你真正得到什么，只會(huì)讓你在無(wú)限的感動(dòng)自己中一無(wú)所成。
從來(lái)激勵(lì)自己的只有內(nèi)心深處最熱切的渴望，當(dāng)你真正想要做某件事情時(shí)，你想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，你所做的任何努力，都會(huì)覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。你愿意為這件事付出自己的時(shí)間精力只為把它做好。
在那個(gè)時(shí)候，你根本沒(méi)時(shí)間為自己的努力而感動(dòng)。
我不喜歡讀雞湯，更不會(huì)寫(xiě)，不管它的受眾再多，如果我勉強(qiáng)自己去寫(xiě)這種雞湯文，感覺(jué)就像是在給自己的精神喂鴉片。寫(xiě)出來(lái)的文字，我都不愿意承認(rèn)這是出自我的手。這個(gè)選項(xiàng)，第一個(gè)放棄。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我做的事情太雜了，一個(gè)人不可能一下子把什么都做好的。給公眾號(hào)投稿，寫(xiě)歷史小說(shuō)，其實(shí)在這同時(shí)，我還在看一本關(guān)于怎樣寫(xiě)散文的書(shū)！
書(shū)里還給我提了一個(gè)更加致命的問(wèn)題，這也是在幫助我自己給我找一個(gè)定位。它問(wèn)我，你想要寫(xiě)的文章類(lèi)型是什么，你希望讀者能從你這里得到什么。
分享經(jīng)驗(yàn)的小哥哥也告訴我們，作文時(shí)應(yīng)該換位思考，想一想讀者想要看的是什么。
這個(gè)問(wèn)題真的把我問(wèn)住了，我年齡也不大，沒(méi)有什么很鼓舞人心的勵(lì)志故事和讀者分享。我的生活中規(guī)中矩，就是普通中國(guó)孩子的樣子。我不知道我能在文章里傳達(dá)什么作為禮物送給讀者。這個(gè)問(wèn)題像一根刺一樣，橫亙?cè)谖液蛯?xiě)作之間。
這樣下來(lái)我就不知道自己該寫(xiě)什么了。腦子里亂糟糟地，像是強(qiáng)迫癥一樣，不停地劃拉著別人的文字。
突然想起一禪小和尚的一句話：當(dāng)你面對(duì)一個(gè)很大的麻煩而苦惱的時(shí)候，不要想太多，只要去做，做著做著你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本在你面前的那個(gè)大麻煩，不知不覺(jué)就被解決了。
所以我就開(kāi)始嘗試自己寫(xiě)。
我先寫(xiě)的是小說(shuō)，按照書(shū)上的指導(dǎo)，編造小說(shuō)的主人公和故事情節(jié)。
這個(gè)時(shí)候我還在糾結(jié)，到底是寫(xiě)一個(gè)歷史人物，還是寫(xiě)杜撰出的虛擬人物。后來(lái)我終于決定了，先從看起來(lái)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的虛擬人物寫(xiě)起。
故事的主角是一個(gè)孤獨(dú)的騎士，寫(xiě)著寫(xiě)著我發(fā)現(xiàn)，這文章的文風(fēng)就像是童話，和我小時(shí)候?yàn)榱撕迕妹盟X(jué)而現(xiàn)編的童話沒(méi)什么兩樣。
這讓我感到特別無(wú)力，為什么我都這么大了，寫(xiě)作的水平還停留在小學(xué)的即興童話創(chuàng)作。
我又開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)的茫然和焦慮。
我不想再只寫(xiě)日記，我希望自己能創(chuàng)作出來(lái)像樣的小說(shuō)，所以哪怕是童話，慢慢來(lái)，先寫(xiě)出來(lái)，不好就不好，走著走著，我總能做好的。
能寫(xiě)出不違本心又帶給人真切感受，產(chǎn)生共鳴的文字，是我這未來(lái)的短暫人生里想要實(shí)現(xiàn)的愿望。
