女孩漸漸覺得，男孩就如同一個迷宮一樣不可捉摸。

每次女孩掏心窩子講一大堆話，男孩基本上都是簡單的回應(yīng)，嗯，噢，哈哈。

女孩生氣了，嚴肅地跟他講這個問題。為什么他從來不說心里話，我都不知道他到底在想些什么。

此刻男孩軟下來，“我不會怎么表達。”

“那我們慢慢來好嗎？試著對我敞開心扉。我想我們好好的在一起。”女孩又心軟了。

“嗯，我會努力的。”

女孩竟然就天真的相信了。

她以為男孩有足夠的愛，為她去改掉積存已久的壞毛病。然后他們幸福的在一起，美好大結(jié)局。

女孩和男孩談起學(xué)習的時候，發(fā)現(xiàn)兩個人有著強烈的反差。

女孩的舍友們個個都是學(xué)霸，每天跟打了雞血一樣認真上課自習，幾乎沒有更多的校外活動。

而男孩的舍友們，整夜不歸，通宵上網(wǎng)，常常睡到中午，沒上過幾節(jié)課，考試舞弊，甚至連一支筆都沒有。

在什么樣的環(huán)境中，煉就什么樣的心性。

女孩會因為落下一節(jié)課的筆記而覺得羞愧，男孩卻能因為帶了本書回宿舍而覺得丟面子。

男孩說，就連考試的時候誰拿一支筆出來，室友們都會夸張的大笑，臥槽！你竟然有筆！

女孩覺得，在遇到男孩之后，她的世界觀發(fā)生了翻天覆地的變化。男孩作為溝通她和外界的介質(zhì)和橋梁，讓她認識到，在她貧瘠的常識之外，大千世界還有很多她沒有經(jīng)歷過的事情，沒有見過的奇怪的人們。

可是越是不一樣的人，就越是想靠近。

女孩發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深陷其中。

并且，常常不由自主的，把自己當成了救世主。

憑著一己微薄的力量。

可是，她真的，什么也改變不了。

男孩并不是一開始就這樣過活。

相比乖乖乖到底的女孩，他以前的學(xué)霸生涯，更讓人好奇。

男孩說，他初中成績超級好，是物理課代表，參加奧數(shù)比賽拿了一等獎，還保送了重點高中。

聽著這些的時候，女孩并不是很吃驚，她仿佛一開始便猜到，這個男孩有著不同尋常的過往，因為他和許多聰明帥氣最終卻叛逆厭學(xué)的男生一樣，有著同樣不羈的神情和戲謔的笑容。

你喜歡他，也就要接受他的全部，過去，現(xiàn)在，及將來。女孩在心里想。并且，女孩固執(zhí)的相信，在她的努力下，男孩會找到他本來的樣子，最他原本喜歡的事情。

他原本就是個優(yōu)秀的人啊。

快到四六級考試了，女孩上一次六級又差幾分，自己也是泥菩薩過江自身難保，現(xiàn)在還擔心起男孩來。男孩還沒有過四級，他以前高中英語不是挺好的嘛，之后一段時間不學(xué)習全部荒廢了高考也沒考好，到了大學(xué)就更加了。但是畢竟有基礎(chǔ)在，人又聰明，我監(jiān)督他努力一下，應(yīng)該是可以的。

女孩這樣想著，覺得和男孩又靠近了一步。

于是女孩和男孩談，希望他可以努力一下，這一次四級考試沖一把，沒準就過了呢！

女孩以為以男孩的個性，肯定要推脫一下。沒想到男孩立馬就答應(yīng)了，叫女孩自習的時候叫上他。

燦爛的笑容讓女孩有了好像踏進了云朵里跳舞的幻覺。

自習室里，男孩坐在女孩的旁邊，女孩給男孩她以前的四級試卷，男孩認真了一會兒就開始玩起手機來，女孩本想生氣，但是男孩笑容滿面的往女孩耳朵里塞了一只耳麥，好聽的音樂傳來，女孩也對著男孩傻笑起來。

下臺階的時候，男孩都會先跳下去，轉(zhuǎn)過身伸開雙手接住女孩。

女孩喜歡捏男孩白凈的臉，盯著他薄薄的嘴唇賊賊的笑，捂住他的眼睛不讓他看自己害羞的表情。

男孩喜歡一家湯館，帶著女孩去喝湯。女孩的湯里肉少，男孩不要臉的說肯定是女服務(wù)員看他帥把肉都給他了。女孩切了一聲不理他。他舀了一勺湯送到女孩嘴邊。女孩說燙啊，他又溫柔的吹涼。 看著這一幕，女孩的心都軟了 。

六級考完那天他們?nèi)チ藢W(xué)校附近的公園散步，聽蟲鳴蛙叫。涼亭里，女孩把頭枕在男孩的身上睡覺。風帶著湖水的濕意吹撫著女孩的長發(fā)。

在這個悶熱的夏天。