曾經(jīng)，我的夢(mèng)想也是當(dāng)個(gè)畫家。我喜歡畫畫，水彩的蠟筆的鉛筆的，雖然不是很拿手，但沉浸在畫畫之中有一種愉悅的感覺。
小學(xué)的時(shí)候，興趣愛好有很多：繪畫，毛筆字，刻紙，排球，舞蹈。每一種都喜歡嘗試一下。漸漸地，我上了中學(xué)，學(xué)習(xí)上的壓力越來越大。學(xué)校沒有開設(shè)興趣班，有的只是提高班、補(bǔ)習(xí)班、小班教學(xué)。于是，為了提高成績(jī)，我便努力學(xué)習(xí)。興趣愛好拋開了，和家長(zhǎng)的交流也少了，縱使這樣，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)還是提不上去，于是周末除了成堆的卷子還有補(bǔ)課的陪伴。
過了幾年，進(jìn)入了高中，學(xué)業(yè)上的壓力變得更大了。理科不好的我在高二那年果斷選擇了文科，不想再跟物理化學(xué)扯上半毛錢關(guān)系。自己也曾思考過，是否要往藝術(shù)生方向發(fā)展，畢竟這比較符合我的興趣。但是，家人和老師都覺得進(jìn)入美術(shù)班是差生才會(huì)干的事，就業(yè)太狹窄。于是，為了未來考慮，我重新振作，努力考取個(gè)理想的大學(xué)。
到了大學(xué)之后，我毫不猶豫選擇了與數(shù)學(xué)無(wú)關(guān)的專業(yè)。聽從了老師的話，要努力把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，找對(duì)口的工作。因?yàn)樵诖蟛糠秩丝磥?，假如你念的是?jì)算機(jī)專業(yè)，最后卻去賣保險(xiǎn)，是很不值當(dāng)?shù)?。也是被這種觀念牽引著，我一直都圍繞著專業(yè)展開學(xué)習(xí)，參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自己的水平。但等到接觸專業(yè)相關(guān)的工作之后，我卻又發(fā)現(xiàn)，這份工作真的符合我的性格嗎？我真的對(duì)這些感興趣嗎？
決定做老師是在大三上學(xué)期的時(shí)候，我出去兼職帶小朋友，我喜歡看到他們的笑容，可以和他們肆無(wú)忌憚的開玩笑，我覺得這樣子相處也是很有意思的，于是便暗暗下了做老師的決心。然而，事物往往有兩面性，當(dāng)我在另一家教育機(jī)構(gòu)工作一段時(shí)間后，我對(duì)自己所作的決定產(chǎn)生了質(zhì)疑。我到底是喜歡與小孩相處還是喜歡教育小孩？家長(zhǎng)們往往看重的只是成績(jī)，小孩子們每天放了學(xué)來到機(jī)構(gòu)做作業(yè)，做課外練習(xí)，有時(shí)還要上課，很晚才能回家。而家長(zhǎng)們呢，非常重視孩子們的學(xué)習(xí)，字字不能有誤，計(jì)算速度要快，考試成績(jī)要好。于是這些小孩小小年紀(jì)就背負(fù)上了重大的使命，有的周末還要去上奧數(shù)，上新概念。有的讓孩子去學(xué)不喜歡的技藝：鋼琴，舞蹈，跆拳道，下棋。一個(gè)只為功力目的而學(xué)習(xí)的人可能是殘疾人，當(dāng)今許多父母正在千方百計(jì)地把自己的孩子培養(yǎng)成這樣的殘疾人。
所以有時(shí)侯，我很反感這樣的教育方式，自己平時(shí)付出的努力沒有得到回報(bào)，卻因?yàn)槟硞€(gè)無(wú)關(guān)緊要的錯(cuò)誤遭到家長(zhǎng)投訴。我不喜歡打壓式的教學(xué)，喜歡根據(jù)學(xué)生的愛好長(zhǎng)處順其自然地發(fā)展，喜歡和平相處，但我知道這種相處方式不一定行得通，學(xué)校更需要的還是能把成績(jī)提上去的老師，而那些老師往往是比較嚴(yán)厲而刻板的。因?yàn)槲乙恢庇X得，成績(jī)不是最重要的，考上什么大學(xué)也不是最重要的，只要不是心眼特別壞、特別不上進(jìn)就可以了，一個(gè)人健康的身體與健全的人格才是最重要的。因?yàn)槌踔械臅r(shí)候，就是因?yàn)閿?shù)學(xué)差，而班主任又是教數(shù)學(xué)的老古板，試卷上那些奇大無(wú)比、鮮紅醒目的差，當(dāng)著全班人的面從高往低報(bào)的分?jǐn)?shù)，向他請(qǐng)教問題時(shí)的冷笑聲......都使我在那段時(shí)間產(chǎn)生了心理問題，每次做數(shù)學(xué)都心跳加速，整天低著頭特別自卑。
美好的時(shí)光不該浪費(fèi)在教科書上，而是用在你認(rèn)為值得的地方。
我們都應(yīng)該安靜的想一想自己靈魂深處的聲音，聽一聽自己的生命在說什么，想一想自己的生命究竟需要什么。雖然小時(shí)候我們無(wú)法決定做什么，但現(xiàn)在可以。我們將來的子女可以。
大四，我重新拾起了畫畫，這一次，我是認(rèn)真的。這么多年過去了，我還是對(duì)它熱愛著，每當(dāng)畫畫時(shí)，就感覺整個(gè)心都靜下來了，就感覺自己在創(chuàng)造著新的東西。也許，抵不過現(xiàn)實(shí)的壓迫，我還是有可能去做老師，但從今往后，我不會(huì)拋棄我的任何一個(gè)愛好。健身，讀書，繪畫等等，一個(gè)都不能少。在撿起六便士的同時(shí)，也要看看天上的月亮。
弟弟說，他的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)畫家，他說，他喜歡畫畫，他可以賣自己的畫，掙好多好多錢。我尊重他的夢(mèng)想，也會(huì)幫助實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，因?yàn)檫@是我倆共同的愛好，也是我未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想在他身上的延續(xù)。也許某一天，他長(zhǎng)大了，在學(xué)校背負(fù)著壓力，不想再畫畫了，我還是會(huì)鼓勵(lì)他，希望他能勇敢的畫下去。
沒有人知道哪條路是對(duì) ，是適合的，只有親自走了才知道。即使我們手頭的工作不是真正喜歡的，也還是要堅(jiān)持自己的理想，萬(wàn)一哪一天，就可以靠理想過活了呢?
