今天的視頻看完，并沒有特別感動(dòng)而流淚，先說一下自己的感受。自己在公益行業(yè)做了近10年，可是我個(gè)人對(duì)于悲情牌一直不是很感冒，我更愿意讓大家用美好的事物去變得更加美好，同時(shí)因?yàn)閷W(xué)醫(yī)也變得很理性，所以才有了以下的分析和感受，純屬個(gè)人感受，一家之言。

感受1 質(zhì)疑

因?yàn)樽约河袑W(xué)醫(yī)的背景，所以有一點(diǎn)職業(yè)病，聽到出生那段，抖了十個(gè)小時(shí)，作為臨床常規(guī)判斷，醫(yī)生做不到，初生兒也受不了，結(jié)論是真的不太可能，是否是為了演講有藝術(shù)化呢？于是帶著質(zhì)疑聽演講，而且個(gè)人建議出生這段與主旨關(guān)系不太，其實(shí)可以簡(jiǎn)單提一句。

隨后是中學(xué)報(bào)道那天描述校長(zhǎng)那段，用了一個(gè)“踢”，很有戲劇沖突，可是因?yàn)榍懊嬗辛速|(zhì)疑，這部分，心里也會(huì)升起質(zhì)疑。通過演講我不能判斷是否是真實(shí)的，可以確定是這位校長(zhǎng)真的做了不合適的事情，可是內(nèi)心還有疑問的。

感受2 感動(dòng)

最讓我感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)是，描述過一條溝的情景，非常有畫面感，細(xì)節(jié)的描述，似乎眼前似乎有一個(gè)小小的小男孩，先爬下去，再爬上來，內(nèi)心被這個(gè)小男孩的堅(jiān)持所感動(dòng)。

另一個(gè)細(xì)節(jié)是應(yīng)聘，招聘官說“你快走開別擋著后面的人”，可以感受到一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生滿懷憧憬，投了數(shù)百份簡(jiǎn)歷，卻石沉大海沒有回音，仍舊抱著希望，可是卻等來招聘官的不屑一顧，透過演講者可以體會(huì)到失落，絕望。

感受3? 意猶未盡

當(dāng)演講者講到創(chuàng)業(yè)時(shí)，很是期待，不過發(fā)現(xiàn)有更多的描述困難，如何具體想辦法解決，如何度過，都用了一句把“所有的挫折、委屈埋藏在心里，抱怨沒有用，一切靠近自己”來概括，感覺演講者是自己歷經(jīng)磨難，卻感覺這部分缺少細(xì)節(jié)感受的描述，只是說抱怨沒有用，一切靠自己，有些無力。

聽完視頻中的演講，對(duì)演講者有很多好奇的地方和疑問，他到底是誰，他做了什么，于是上網(wǎng)去查，看了背景介紹之后，很是敬佩，值得我學(xué)習(xí)，可是演講本身似乎并沒有特別打動(dòng)我。首先我覺得的演講的目的，讓聽眾認(rèn)可信任，接受你的觀點(diǎn)，演講有需要舞臺(tái)表演的成分，可是對(duì)于事實(shí)客觀的描述可以更加讓人信服，其次演講需要讓聽眾有所得，有所思考（出處能量哥，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣），演講中不抱怨，一切靠自己，反復(fù)出現(xiàn)了三次，不過整篇演講中用細(xì)節(jié)去說明這部分的并不多，也許是個(gè)人的習(xí)慣，更喜歡有細(xì)節(jié)有感受的分享。記得一個(gè)地鐵廣告“把房子賣了，把工資發(fā)了”看到的時(shí)候直接就到我的心底了，感同身受，自己也是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，有一段時(shí)間最怕過年，體驗(yàn)到什么叫青黃不接。

作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者也深刻理解，只是知道抱怨沒有用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要更多的死扛和積極行動(dòng)。