多年前參加過一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)中有個(gè)環(huán)節(jié)是讓所有人做自我介紹，并且要求所有人介紹一本自己最喜歡的書并說明理由。自稱是讀書達(dá)人的我，卻想不起來我最喜歡的那本書的主要內(nèi)容是什么，只有些許不連貫的片段存在腦海。我最喜歡書中的哪一部分呢？這本書對我有什么影響呢？當(dāng)時(shí)感覺自己腦袋里面裝的都是漿糊。

這件事給我非常大的沖擊，我開始反思為什么我會(huì)想不起來書中的內(nèi)容呢？我開始意識(shí)到做讀書筆記的重要性。

翻閱自己之前讀過的書，發(fā)現(xiàn)書都是嶄新的，一個(gè)字沒有寫，一條線都沒畫，更不曾折頁，甚至連書封面上的折痕我都盡量避免產(chǎn)生。為啥會(huì)這樣呢？因?yàn)橥瑢W(xué)之間流行換書看，所以要盡量保持書本的嶄新度，不然別人不愿意和你交換看書?；貞浧鹨郧皭蹠绨V如醉的自己簡直幼稚的可愛?，F(xiàn)在的我簡直發(fā)揚(yáng)了毀書不倦的精神，一本書不是折頁就是寫滿了密密麻麻的字，對一些重要地方還貼了便簽條。

經(jīng)過大量實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了做讀書筆記最有效的方法，方便閱讀完后整理讀書筆記，并有助于快速重溫一本書。

在奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》中提到了讀書做記號(hào)的三個(gè)步驟：1.通讀（把讀起來覺得不錯(cuò)的那一頁折角）；2.重讀（讀完一遍之后，再把折角的幾頁重新讀一遍。如果仍然覺得很好，就把那一頁的另一個(gè)角也折起來。）3.標(biāo)記（再重新讀一遍折起上下兩角的幾頁，如果第三次閱讀仍然覺得值得一讀，就用筆在上面做記號(hào)。）像這樣經(jīng)過慎重思考后再在書上劃線，還可以避免書中出現(xiàn)各種無意義的線條，最后連原文都看不清。這種方法前后共需閱讀書本三遍，可以促進(jìn)、加深對書中內(nèi)容的記憶和理解。

而我在閱讀一本書時(shí)，我手里會(huì)拿一支筆，對于重點(diǎn)內(nèi)容和金句我會(huì)進(jìn)行劃線并折頁，以提醒自己這頁有重要內(nèi)容，同時(shí)方便閱讀完這本書后整理讀書筆記。

對于看到“啊、哦、嗯”等能引起我共鳴的內(nèi)容時(shí)，我會(huì)及時(shí)記錄下我當(dāng)時(shí)的感想?！度绾斡行ч喿x一本書》中作者說：“在記錄感想的時(shí)候，不要寫一些揣測的或者外來的想法，而是要寫下自己的心聲，也就是感受和想法，這樣會(huì)讓讀書筆記更有內(nèi)涵。”

當(dāng)遇到核心觀點(diǎn)、重要建議后，要拿一張便簽紙記錄下來，主要用自己語言簡要重述知識(shí)點(diǎn)。后回顧自己有沒有經(jīng)歷過，或者見過類似的事情、情景，用一張便簽紙寫下來。再結(jié)合讀到的知識(shí)（觀點(diǎn)/建議/啟發(fā)）與自己的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)想自己今后可以如何運(yùn)用，這就形成了踐行清單。

奧野宣之做筆記的方法和我做讀書筆記的方法大同小異，大家也可以根據(jù)的自己的習(xí)慣、喜好做讀書筆記。關(guān)鍵是要及時(shí)記錄重點(diǎn)內(nèi)容、核心觀點(diǎn)、重要啟示，要留下你的閱讀痕跡。重要事情說三遍：看書時(shí)要記筆記，看書時(shí)要記筆記，看書時(shí)要記筆記。

有位評論家說：“如果擁有五本可以隨時(shí)拿來重讀的讀書筆記，那么你已經(jīng)成為一位出色的讀書專家了?！币须S時(shí)拿來可以重讀的讀書筆記，關(guān)鍵在于我們讀完一本書后如何整理讀書筆記。如何整理讀書筆記最有效呢？請期待我下一篇文章。