很久之前就了解到李海峰老師的DISC運(yùn)用在管理上的課程，本來想秒報(bào)來著。后來，我在網(wǎng)上搜什么是DISC？研究正常人行為風(fēng)格傾向性的工具，大概了解了DISC代表了啥。我當(dāng)時(shí)就以為自己懂了，然后就沒有再關(guān)注這個(gè)課程了。
前些日子剽悍一只貓推介我們這批老學(xué)員學(xué)習(xí)，DISC人際關(guān)系訓(xùn)練營(yíng)。嗯，還能運(yùn)用在人際關(guān)系領(lǐng)域？再加上是貓推介，那肯定是很不錯(cuò)的課程，這次決不能錯(cuò)過了。 當(dāng)我學(xué)完之后，最大的感悟就是： 這就是一把萬能鑰匙啊。
什么是DISC
D支配型，關(guān)注事情比較快，目標(biāo)明確，清晰安排。
I影響型，關(guān)注人比較快，擅于調(diào)動(dòng)人，積極工作、和諧關(guān)系。
S支持型，關(guān)注人比較慢，樂于配合，擅于傾聽，連接能人、獲得認(rèn)可。
C謹(jǐn)慎型，比較慢關(guān)注事，思維嚴(yán)謹(jǐn)，追求活躍，持續(xù)靠譜、做好細(xì)節(jié)。
我跟朋友分享的時(shí)候，我朋友說自己一定是D支配型，我說為什么？ 他說： 誰不想做支配型啊，支配別人干活，目標(biāo)明確這是當(dāng)老板的性格啊。
他這個(gè)邏輯對(duì)又不對(duì)，為什么呢？ 因?yàn)槔詈７謇蠋熣f：
DISC有三個(gè)前提假設(shè)
1、每個(gè)人身上都有DISC四種類型，只是比例不同而己。比如我自己是影響型偏多一些，但是我在工作中也會(huì)發(fā)揮D型啊，要支配工作，要掌握公司發(fā)展方向。
2、DISC四種行為風(fēng)格，它們不是優(yōu)點(diǎn)也不是缺點(diǎn)而是特點(diǎn)。?
3、DISC是可以調(diào)整和改變的。如果在生活或者工作中，需要用到四種行為風(fēng)格，而某一項(xiàng)是你比較弱的，那么我們可以通過刻意練習(xí)，去調(diào)整和改變。所以這也是我們要學(xué)習(xí)DISC的原因之一，只有更深的理解他，才能更好的運(yùn)用這把鑰匙。
秋葉大叔分享：DISC在自媒體中的運(yùn)用，讓我茅塞頓開
1、利用DISC寫文章標(biāo)題
我以前經(jīng)常用一種自己擅長(zhǎng)的風(fēng)格寫標(biāo)題，按照DISC的行為和風(fēng)格來分析的話， 只有一種類型的人會(huì)點(diǎn)開你的標(biāo)題，因?yàn)槠渌N類型他們并不一定感興趣，所以我們?cè)趯憳?biāo)題的時(shí)候除了運(yùn)用標(biāo)題的結(jié)構(gòu)套路，還需要考慮到目標(biāo)和受眾人群的性格行為。
2、利用DISC寫賣文案
我自己做攝影課培訓(xùn)，經(jīng)常寫攝影課招生文案。 我以前都是通過寫往期學(xué)員的成長(zhǎng)故事，在文章的末尾放上報(bào)名通道。那其實(shí)很多D型的人他并不在乎這些個(gè)人故事。 他們目標(biāo)更強(qiáng)，從這個(gè)課程中能學(xué)到什么，得到哪些內(nèi)容。 那還有C型，他們更希望看到詳細(xì)的課程表，課程內(nèi)容。
3、利用DISC組建社群運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)
我在做社群運(yùn)營(yíng)的時(shí)候，往往更喜歡用C型人，就是幫助做事就行了。 而實(shí)際上，如果有一個(gè)D型的人負(fù)責(zé)社群的大方向把控，目標(biāo)管理。 I型的人可以統(tǒng)籌社群的各類事情，協(xié)同其他工作人員共同完成一件事情。 并且在社群里有影響力，有活躍度，帶動(dòng)社群的氣氛。 并且可以得到S型的人的支持和配合，在加上C型去做一些社群細(xì)節(jié)上的事情，在做事的過程中享受樂趣。
既能讓一個(gè)社群運(yùn)營(yíng)更絕佳的體驗(yàn)，又能讓運(yùn)營(yíng)人找到自己的喜歡的事情，具有成就感。
學(xué)完DISC的課程之后，對(duì)自己的工作幫助特別大。非常感謝剽悍一只貓帶給我這樣的課程，也非常感謝李海峰老師精彩分享。本次的課程絕對(duì)是超值。
這次機(jī)會(huì)源自：剽悍江湖訪學(xué)計(jì)劃！
