? ? ? 細(xì)細(xì)想來(lái)，自畢業(yè)以來(lái)，參加工作已經(jīng)接近3年，這三年我結(jié)婚，生子，我的基層 管理之路伴隨著身份的不斷地變化。
? ? 這三年對(duì)我和我的家庭都是至關(guān)重要的，于我而言，我總是計(jì)劃多，而具體實(shí)施 少，在不斷地想法中，不做大的調(diào)整，來(lái)微調(diào)自己的目標(biāo)與想法，而我的妻子，在我 這三年的過(guò)程中，給了我很大的鼓勵(lì)和啟發(fā)，使得我更加能夠認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地做 好眼前事，為我的基層管理之路做了很好的牽引。
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? ? 沙井，寶安，長(zhǎng)安，我們總能一路相隨，這一路雖然艱辛，但卻甜蜜，我們一起 共話工作、生活。
? ? 工作之初，從學(xué)校到單位，我們雖然能夠在校園里游刃有余，但是進(jìn)入工作崗位 之后，要學(xué)以致用，乃至未學(xué)已用，導(dǎo)致我們?cè)趯さ帽徽J(rèn)可之路異常艱辛，理論聯(lián)系 實(shí)際，理論高于實(shí)際，我們?cè)谙敫鞣N辦法來(lái)讓我們自己不再那么緊張，恐慌，在被認(rèn) 可的道路上承受工作的高壓之苦，想過(guò)逃離，想過(guò)孤獨(dú)，也曾迷茫，然而在我們堅(jiān)持 下來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)也許就是那段緊張、恐慌、高壓的狀態(tài)的那一年，我們成長(zhǎng)最快，無(wú) 論是知識(shí)技能還是別的，在經(jīng)過(guò)那一段日子之后，我們調(diào)整好自己的狀態(tài)，沉下心來(lái) ，隨之而來(lái)的是相對(duì)舒服安逸的生活。
? ? 第二年你經(jīng)過(guò)調(diào)整，找到了你喜歡并且也適合你的工作，而我也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)從事具 體的現(xiàn)場(chǎng)管理工作，這一年我慢慢懂得了什么是管理，什么是技術(shù)，也身體力行的經(jīng) 歷過(guò)多次大的檢查以及事件，在被認(rèn)可的道路上我依舊走的緩慢，我的懶惰、僥幸心 理、以及有些拖沓在幾次大的檢查中暴露的淋漓盡致，我好像從躲在人群中突然之間 被揪出，就這樣我所犯過(guò)的錯(cuò)，以及我所做過(guò)的事情，在那一段時(shí)間被反復(fù)提及，我 沮喪，傷心，一度想逃離，然而，在我堅(jiān)持過(guò)去之后，發(fā)現(xiàn)那樣深刻的記憶，深度的 沮喪是從未有過(guò)的，也提醒我在之后的工作中，真正做到做好自己應(yīng)該做好的，對(duì)于 我管理范圍內(nèi)他人未能做好的，我不會(huì)再像之前不了了知了，我一定會(huì)讓人不舒服， 讓人做好自己該做的。
? ? 什么是管理，如果大家都說(shuō)好，那還需要管理什么，管理就要有標(biāo)準(zhǔn)，有要求， 有跟蹤，有落實(shí)，有整改，有回復(fù)。作為一個(gè)管理者，應(yīng)該首先做好自己可控的部分 ，先保證自己不被牽絆進(jìn)來(lái)，再來(lái)謀求安全質(zhì)量進(jìn)度的提高。
? ? 然而作為企業(yè)和個(gè)人如何做好管理增效，管理理念，管理人員，管理程序，三駕馬車，理念要?jiǎng)?wù)虛，動(dòng)員人的因素，讓可控的因素必須可控，人員要?jiǎng)?wù)實(shí)，腳踏實(shí)地 ，具有可操作性，可執(zhí)行性，做好及時(shí)、完整的交接，以及傳遞工作空間，與此同時(shí) 要盡可能的做好穿插作業(yè)，提前介入，做好組織，做好優(yōu)化。程序要簡(jiǎn)化，可控，能 夠做到接收與反饋信息，提供可復(fù)制的模板，以此監(jiān)督、督促管理。
? ? 作為基層管理者，我不斷探索，不斷前進(jìn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
