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【今日讀書(shū)】高考試題分析2021

【作者】高考試題分析2021

【用時(shí)】30分

【讀書(shū)摘抄】

2020?全國(guó)Ⅲ卷

（2020?全國(guó)Ⅲ卷，1-3）自20世紀(jì)90年代，在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮下，一些國(guó)家之間簽訂自由貿(mào)易協(xié)定，降低甚至取消彼此間部分商品的貿(mào)易關(guān)稅，促進(jìn)商品的自由貿(mào)易。下圖示意汽車(chē)企業(yè)在已簽訂自由貿(mào)易協(xié)定的甲、乙兩國(guó)的產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整。據(jù)此完成1-3題。

1. 汽車(chē)企業(yè)將組裝廠由甲國(guó)轉(zhuǎn)移至乙國(guó)的主要目的是

A.創(chuàng)新技術(shù) ?B.拓展市場(chǎng) ?C. 擴(kuò)大規(guī)模 ?D. 降低成本

2.該產(chǎn)業(yè)布局模式宣發(fā)生在鄰國(guó)之間，主要原因是鄰國(guó)之間

A. 消費(fèi)習(xí)慣相近B. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相近 ?C.運(yùn)輸費(fèi)用較低 ?D. 研發(fā)成本差異較小

3.該產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整導(dǎo)致甲國(guó)汽車(chē)的

A. 進(jìn)口量增多 ?B. 出口量增多 ?C.銷(xiāo)售量增多 ?D.生產(chǎn)量增多

［試題情境］

經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種趨勢(shì)，經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)了資源在全球范圍內(nèi)有效流動(dòng)和合理配置。在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的推動(dòng)下，自由貿(mào)易協(xié)定出現(xiàn)了，它是兩國(guó)或多國(guó)間具有法律約束力的契約，目的在于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)一體化，其目標(biāo)之一是消除貿(mào)易壁壘，允許產(chǎn)品與服務(wù)在國(guó)家間自由流動(dòng)，最終促進(jìn)國(guó)際間產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移和國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。目前，我國(guó)已簽訂15個(gè)自貿(mào)區(qū)協(xié)定，涉及23個(gè)國(guó)家及地區(qū)。在這個(gè)大背景下，本題以已簽訂自由貿(mào)易協(xié)定的甲、乙兩國(guó)的產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整為素材，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活實(shí)踐情境。試題考查產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移及影響等知識(shí)，選材關(guān)注現(xiàn)實(shí)中的地理現(xiàn)象和問(wèn)題，引導(dǎo)考生學(xué)以致用，從而將知識(shí)、能力、學(xué)科素養(yǎng)考查融為一體，充分體現(xiàn)了高考試題考查的基礎(chǔ)性、綜合性和應(yīng)用性

［必備知識(shí)］

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的實(shí)質(zhì)就是企業(yè)在全球范圍內(nèi)尋找最佳區(qū)位，以降低生產(chǎn)成本，獲取較多的利潤(rùn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（1）產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移規(guī)律：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移就地域來(lái)看，在國(guó)內(nèi)由發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移到欠發(fā)達(dá)地區(qū)，在國(guó)際由發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家；就產(chǎn)業(yè)類(lèi)型來(lái)看，先轉(zhuǎn)移勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)和輕工業(yè)，再轉(zhuǎn)移資金密集型產(chǎn)業(yè)和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)。

（2）影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要因素：①勞動(dòng)力因素-勞動(dòng)力成本變化是國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移最基本的動(dòng)力。勞動(dòng)力充足、素質(zhì)高且價(jià)格低康的國(guó)家或地區(qū)，成為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的目的地。②內(nèi)部交易成本因素-發(fā)達(dá)國(guó)家內(nèi)部交易成本高，發(fā)展中國(guó)家內(nèi)部交易成本低，企業(yè)由發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移至發(fā)展中國(guó)家。③市場(chǎng)因素-國(guó)內(nèi)市場(chǎng)飽和、避開(kāi)政策等的限制，企業(yè)會(huì)開(kāi)辟?lài)?guó)際市場(chǎng)。

（3）汽車(chē)產(chǎn)業(yè)鏈的轉(zhuǎn)移：汽車(chē)產(chǎn)業(yè)鏈的實(shí)質(zhì)就是從汽車(chē)生產(chǎn)到報(bào)廢的整個(gè)過(guò)程中企業(yè)之間供給與需求關(guān)系，當(dāng)這種關(guān)系出現(xiàn)失衡的時(shí)候，該區(qū)域就會(huì)轉(zhuǎn)移出現(xiàn)問(wèn)題的產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)。一般來(lái)說(shuō)，汽車(chē)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的方向是由發(fā)達(dá)地區(qū)向不發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移，通常是先轉(zhuǎn)移組裝、制造等附加值低的環(huán)節(jié)，以降低生產(chǎn)成本，提高利潤(rùn)。

（4）產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響：①促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整；②促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工與合作；③改變區(qū)域地理環(huán)境；④改變勞動(dòng)力就業(yè)的空間分布。

［關(guān)鍵能力］

獲取和解讀地理信息的能力：第1題，準(zhǔn)確從圖中獲取信息至關(guān)重要。由材料可知，汽車(chē)企業(yè)在已簽訂自由貿(mào)易協(xié)定的甲、乙兩國(guó)的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)布局發(fā)生了調(diào)整，讀圖可知虛線(xiàn)代表調(diào)整前，實(shí)線(xiàn)代表調(diào)整后，原組裝廠在甲國(guó)，現(xiàn)在轉(zhuǎn)移到了乙國(guó)，原來(lái)市場(chǎng)在乙國(guó)，現(xiàn)在轉(zhuǎn)移到了甲國(guó)，汽車(chē)企業(yè)的零部件生產(chǎn)廠家仍保留在甲國(guó)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，組裝廠為勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)，勞動(dòng)力價(jià)格低廉的乙國(guó)，成為組裝廠轉(zhuǎn)移的目的地，因此不難得出轉(zhuǎn)移的目的是為了降低成本、增加利潤(rùn)。

［學(xué)科素養(yǎng)］

綜合思維：本組題需要綜合考慮產(chǎn)業(yè)特征和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素以及地區(qū)之間的區(qū)位比較優(yōu)勢(shì)，分析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因和影響。第1題，部分零部件生產(chǎn)涉及核心技術(shù)，產(chǎn)品價(jià)值高；組裝廠屬于加工組裝環(huán)節(jié)，利潤(rùn)低于零部件生產(chǎn)廠，圖中市場(chǎng)甲國(guó)大于乙國(guó)，綜合以上信息，甲國(guó)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，乙國(guó)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)。組裝需要大量勞動(dòng)力，組裝廠由甲國(guó)轉(zhuǎn)移到乙國(guó)，主要是乙國(guó)的勞動(dòng)力價(jià)格低，同時(shí)土地價(jià)格低，這樣可以降低生產(chǎn)成本，增加利潤(rùn)。第2題，這種模式適宜發(fā)生在鄰國(guó)之間，說(shuō)明兩國(guó)之間有比較優(yōu)勢(shì)，并非是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相近，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與消費(fèi)習(xí)慣相近無(wú)關(guān)，研發(fā)成本不是影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素，因此綜合考慮鄰國(guó)間的運(yùn)費(fèi)低為主要原因。

［解題思路］

第1題，讀圖可知，虛線(xiàn)代表調(diào)整前，實(shí)線(xiàn)代表調(diào)整后，對(duì)比可得，汽車(chē)企業(yè)的零部件生產(chǎn)廠家仍保留在甲國(guó)，而技術(shù)含量較低的組裝廠轉(zhuǎn)移至乙國(guó)，所以A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤；在調(diào)整前，汽車(chē)企業(yè)的市場(chǎng)就已經(jīng)面向乙國(guó)，調(diào)整并不是為了拓展市場(chǎng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；乙國(guó)缺少零部件生產(chǎn)廠家，前期汽車(chē)主要從甲國(guó)進(jìn)口，所以經(jīng)濟(jì)水平低，組裝勞動(dòng)力成本低，且兩國(guó)間簽訂了貿(mào)易協(xié)定，貿(mào)易關(guān)稅成本較低，所以組裝廠轉(zhuǎn)移至乙國(guó)可降低成本，增加利潤(rùn)，D項(xiàng)正確。

第2題，該產(chǎn)業(yè)布局模式會(huì)增加零部件的運(yùn)輸距離，提高運(yùn)輸成本，選擇在鄰國(guó)之間，是為了縮短運(yùn)輸距離和降低運(yùn)輸費(fèi)用，故選C項(xiàng)。消費(fèi)習(xí)慣影響市場(chǎng)布局但不影響生產(chǎn)布局；經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平影響生產(chǎn)成本，所以應(yīng)把組裝廠建在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的地區(qū)；組裝廠不涉及研發(fā)。

第3題，產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整后，甲國(guó)不再組裝汽車(chē)，而主要在乙國(guó)組裝，然后從乙國(guó)進(jìn)口，所以進(jìn)口量增加，出口量減少，A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤；市場(chǎng)沒(méi)有變，還是甲國(guó)和乙國(guó)，所以銷(xiāo)售量基本不變，生產(chǎn)量也不會(huì)增多，C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。

［答案］1.D ?2.C ?3. A

［失分剖析］

本組題難度較小，考生失分的原因主要是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。

（2020?全國(guó)Ⅲ卷，4-6）戶(hù)籍人口與常住人口的差值可以表示當(dāng)?shù)厝丝诔Ｄ辏ò肽暌陨希┩獬龅臄?shù)量。下圖顯示2010年我國(guó)西部某市50歲以下各年齡組女性人數(shù)。調(diào)查表明，該市婦女生育峰值在21-29歲。據(jù)此完成1-3題。

1.以下時(shí)間段中，該市人口出生率最高的

A.2001-2005年 ?B.1991-1995年 ?C.1981-1985年 ?D.1971-1975年

2.造成該市20-24歲年齡組人數(shù)明顯偏多的原因可能是，該組人口出生期間

A.生育政策放寬 ?B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展提速 ?C. 育齡婦女較多 ?D. 生育觀念轉(zhuǎn)變

3. 推測(cè)2010-2030年該市人口發(fā)展的變化是

A.人口出生率逐漸提高 ??B.人口增長(zhǎng)較為緩慢

C.2025年迎來(lái)生育高峰 ?D.人口總量逐漸減少

［試題情境］

近年來(lái)，一些地區(qū)一方面人口老齡化速度加快，另一方面人口外流嚴(yán)重，且人口生育動(dòng)力不足，生育率較低。在此背景下，本題以2010年我國(guó)西部某市50歲以下各年齡組女性人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖為載體，創(chuàng)設(shè)生活實(shí)踐情境。試題考查人口的出生率和地區(qū)人口數(shù)量變化的影響因素等主干知識(shí)，體現(xiàn)了試題考查的基礎(chǔ)性；緊密結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，展現(xiàn)地理學(xué)與社會(huì)的關(guān)聯(lián)，選材關(guān)注生活中的地理現(xiàn)象和問(wèn)題，要求考生通過(guò)閱讀圖文信息，對(duì)該城市的人口發(fā)展變化進(jìn)行推測(cè)和分析，體現(xiàn)了試題考查的應(yīng)用性。

［必備知識(shí)］

人口是地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)的基礎(chǔ)。目前來(lái)看，我國(guó)人口的發(fā)展主要有以下幾個(gè)特征：首先，以青壯年勞動(dòng)力供給充足為特點(diǎn)的人口紅利正在消失，人口老齡化趨勢(shì)加快；其次，老齡化與少子化現(xiàn)象并存，我國(guó)面臨著低生育率的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。人口發(fā)展具有慣性，一旦形成很難改變。如果沒(méi)有突發(fā)的重大事件影響，當(dāng)前的低生育率和人口老齡化預(yù)計(jì)會(huì)在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期持續(xù)下去。人口自然增長(zhǎng)率是反映人口發(fā)展速度和制定人口計(jì)劃的重要指標(biāo)，用來(lái)表明人口自然增長(zhǎng)的程度和趨勢(shì)。人口自然增長(zhǎng)率是指在一定時(shí)期內(nèi)（通常為一年）人口自然增加數(shù)（出生人數(shù)減去死亡人數(shù)）與該時(shí)期內(nèi)平均人數(shù)之比，一般用于分率表示。計(jì)算公式為：人口自然增長(zhǎng)率=（年內(nèi)出生人數(shù)一年內(nèi)死亡人數(shù)）/年平均人數(shù)×1000%=人口出生率-人口死亡率。戶(hù)籍人口是指依法在某地公安戶(hù)籍管理機(jī)關(guān)登記了戶(hù)口的人口，因此某地戶(hù)籍人口的增長(zhǎng)數(shù)量中包含著自然增長(zhǎng)的人口數(shù)量，是判讀自然增長(zhǎng)率的重要依據(jù)。人口折線(xiàn)圖的判讀：折線(xiàn)圖能直觀反映同一種地理事物在時(shí)間或空間上的變化趨勢(shì)。判讀時(shí)，主要根據(jù)線(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)符號(hào)的大體走向來(lái)分析統(tǒng)計(jì)對(duì)象的量值隨時(shí)間或空間連續(xù)變化的規(guī)律，要特別注意高峰和低谷等極值以及折線(xiàn)圖中的明顯轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

［關(guān)鍵能力］

獲取和解讀地理信息的能力：第1題，該市戶(hù)籍人口增長(zhǎng)最快的時(shí)間段即人口出生率最高的時(shí)間段?！霸撌袐D女生育峰值在21-29歲”這一關(guān)鍵信息是解答該組題的關(guān)鍵。讀圖可知，該市35-39歲和40-44歲的戶(hù)籍人口數(shù)量較多，由此可推斷1971-1975年和1966-1970年該市人口出生率比其他年份高。根據(jù)人口增長(zhǎng)慣性，可以找到不同年齡段人口的關(guān)聯(lián)性，即從2010年到2030年的20年間，2010年0-9歲的女性陸續(xù)進(jìn)入生育高峰，由此找到人口增長(zhǎng)快的原因，并為未來(lái)人口的發(fā)展變化找到依據(jù)。

［學(xué)科素養(yǎng)］

綜合思維：在明確材料所給的各年齡段戶(hù)籍人口數(shù)量的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳?guī)律，比較不同年齡段的人口自然增長(zhǎng)率，并要求考生運(yùn)用動(dòng)態(tài)思維，根據(jù)戶(hù)籍人口和常住人口的數(shù)量變化，分析人口生育率水平，推測(cè)未來(lái)該市人口發(fā)展的變化。

［核心價(jià)值］

人地協(xié)調(diào)觀：本組題引導(dǎo)考生樹(shù)立正確的人口觀，提升對(duì)人口發(fā)展一般過(guò)程的系統(tǒng)化、理論化的認(rèn)識(shí)。

［解題思路］

第1題，讀圖可知，35-39歲和40-44歲的戶(hù)籍人口數(shù)量較多，由材料可知，該圖顯示2010年的人數(shù)統(tǒng)計(jì)，因此據(jù)時(shí)間推斷，1971-1975年和1966-1970年該市人口出生率比其他年份高。故選D項(xiàng)。

第2題，由圖可知，該市常住人口中年齡為40-44歲的女性人數(shù)較多，與20-24歲年齡組相差16-24歲，即存在生育年齡上的相關(guān)性，由材料可知，該市婦女生育峰值在21-29歲，因此造成該市20-24歲年齡組人數(shù)明顯偏多的原因可能是，該組人口出生期間育齡婦女較多。故選C項(xiàng)。

第3題，從2010年到2030年的20年間，2010年為0-9歲的女性陸續(xù)進(jìn)入生育高峰，而2010年為0-4歲和5-9歲的女性數(shù)量相差不大，且比其他大部分年齡組人數(shù)少，故2010-2030年出生率較低，人口增長(zhǎng)緩慢，B項(xiàng)正確，A項(xiàng)錯(cuò)誤；到2025年，2010年為5-14 歲的女性進(jìn)入生育峰值，而2010年為5-14歲的女性人數(shù)沒(méi)有顯著增多，所以2025年不會(huì)迎來(lái)生育高峰，C項(xiàng)錯(cuò)誤；2010-2030年人口增長(zhǎng)緩慢，但不一定出現(xiàn)人口負(fù)增長(zhǎng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。

［答案］1.D ?2.C ?3.B

［失分剖析］

第1題錯(cuò)選往往是因不理解戶(hù)籍人口與人口自然增長(zhǎng)的關(guān)系造成的。第3題，考生若將人口指長(zhǎng)緩慢等同于人口負(fù)增長(zhǎng)，則錯(cuò)選D項(xiàng)。

（2020?全國(guó)皿卷，37）閱讀圖文材料，完成下列要求。毛烏素沙地中流動(dòng)沙地、固定沙地與湖泊、河流、沼澤等景觀并存。上述景觀在自然和人文因素影響下可發(fā)生轉(zhuǎn)化。1995-2013年，流動(dòng)沙地趨于固定，湖沼面積減小。一般而言，風(fēng)沙沉積越多，風(fēng)沙活動(dòng)越強(qiáng)。某科研團(tuán)隊(duì)調(diào)查1萬(wàn)年以來(lái)毛烏素沙地東南部湖沼沉積和風(fēng)沙沉積數(shù)量的變化，結(jié)果如圖1所示。圖2示意毛烏素沙地1995-2013年氣溫、降水的變化。

（1）分別簡(jiǎn)述圖1所示I、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)階段湖沼面積和風(fēng)沙活動(dòng)的變化特征，并歸納湖沼面積與風(fēng)沙活動(dòng)的關(guān)系。

（2）說(shuō)明毛烏素沙地1995-2013年流動(dòng)沙地趨于固定的自然原因。

（3）毛烏素沙地1995-2013年湖沼面積減小，試對(duì)此做出合理解釋。

（4）近些年來(lái)，毛烏素沙地綠化面積逐漸增大，有人認(rèn)為“毛烏素沙地即將消失”。你是否贊同？表明你的態(tài)度并說(shuō)明理由。

［試題情境］

本題以毛烏素沙地環(huán)境演變?yōu)楸尘?，用某科研團(tuán)隊(duì)調(diào)查結(jié)果將考生帶入學(xué)習(xí)探究情景。試題通過(guò)展示1萬(wàn)年以來(lái)毛烏素沙地東南部湖沼沉積和風(fēng)沙沉積數(shù)量的變化圖，引導(dǎo)考生思考湖沼面積與風(fēng)沙活動(dòng)的關(guān)系，再根據(jù)毛烏素沙地1995-2013年年平均氣溫、年降水量的變化情況，進(jìn)一步探尋流動(dòng)沙地趨于固定和湖沼面積減小的原因，多層次、多角度地考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)、分析與解決問(wèn)題的能力，體現(xiàn)了試題考查的基礎(chǔ)性和綜合性。試題最后一問(wèn)開(kāi)放性試題，體現(xiàn)了試題考查的應(yīng)用性和創(chuàng)新性。

［必備知識(shí)］

主要考查了自然地理環(huán)境的整體性、土地荒漠化、外力作用塑造地表形態(tài)的相關(guān)知識(shí)。本題需要利用自然地理環(huán)境的整體性原理分析流動(dòng)沙地、固定沙地、湖泊、河流、沼澤與氣溫、降水等的關(guān)系，進(jìn)而闡釋流動(dòng)沙地趨于固定及湖沼面積減小的原因。第（1）題，需要考生明確風(fēng)沙活動(dòng)及湖沼的相關(guān)概念，了解風(fēng)沙活動(dòng)的動(dòng)力、沙源地等。第（2）題，需要考生明確流動(dòng)沙丘、固定沙丘及它們之間相互演變的知識(shí)。第（3）題，從人地關(guān)系角度出發(fā)，分析湖沼面積變化的原因，考生需要知道造成水資源短缺的原因。第（4）題，需要考生結(jié)合氣候、植被、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)沙地的影響分析問(wèn)題，考生需要掌握自然地理環(huán)境的整體性的相關(guān)知識(shí)。

［關(guān)鍵能力］

獲取和解讀地理信息的能力：題目以文字的方式給出了毛烏素沙地流動(dòng)沙地、固定沙地與湖泊、河流、沼澤等景觀并存且可以在自然和人文因素的影響下發(fā)生轉(zhuǎn)化，以圖的形式給出了湖沼沉積和風(fēng)沙沉積數(shù)量的變化及氣溫、降水的變化，需要考生從圖中提取不同階段風(fēng)沙沉積與湖沼沉積數(shù)量變化的關(guān)系，進(jìn)而明確湖沼面積和風(fēng)沙活動(dòng)的變化特征。描述和闡釋地理事物的能力：考生需要根據(jù)圖文材料準(zhǔn)確把握沙地、湖沼、河流、氣溫、降水的關(guān)系，結(jié)合材料“一般而言，風(fēng)沙沉積越多，風(fēng)沙活動(dòng)越強(qiáng)”，按照I、I、皿三個(gè)階段準(zhǔn)確描述湖沼面積和風(fēng)沙活動(dòng)的變化特征?？忌枰米匀坏乩憝h(huán)境的整體性原理，通過(guò)氣溫和降水的變化，確定降水增加有利于當(dāng)?shù)刂脖簧L(zhǎng)，進(jìn)而得出隨著植被固沙能力的提高，流動(dòng)沙丘（地）趨于固定。該地1995-2013年降水量呈增加趨勢(shì)，但湖沼面積卻減小，考生根據(jù)設(shè)問(wèn)分析得出人類(lèi)活動(dòng)是造成毛烏素沙地 1995-2013年湖沼面積減小的主要原因。論證和探討地理問(wèn)題的能力：試題以毛烏素沙漠環(huán)境演變?yōu)楸尘?，讓考生從自然和人文兩個(gè)方面深入探究，從整體角度認(rèn)識(shí)自然環(huán)境的演化過(guò)程，辯證地看待人地關(guān)系，體現(xiàn)了對(duì)考生批判性思維、歷史辯證思維能力的考查。第（4）題為開(kāi)放性試題，考生可以從贊同或反對(duì)方面進(jìn)行說(shuō)明并給出理由，體現(xiàn)對(duì)獨(dú)立思考能力的考查。

［學(xué)科素養(yǎng)］

區(qū)域認(rèn)知：結(jié)合毛烏素沙地的地理位置以及題目提供的圖文信息，明確毛烏素沙地的氣候特征與地表環(huán)境特征，同時(shí)建立湖沼與風(fēng)沙活動(dòng)的空間聯(lián)系，進(jìn)一步分析氣候變化和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境演變的影響。綜合思維：試題以毛烏素沙地環(huán)境演變?yōu)榫€(xiàn)索，在區(qū)域時(shí)空背景下，考查氣候、地貌、水文等自然地理要素的相互作用，考生需要結(jié)合時(shí)空要素進(jìn)行綜合分析解答。時(shí)空綜合反映了毛烏素沙地的空間結(jié)構(gòu)、空間聯(lián)系及發(fā)生、發(fā)展和演化的過(guò)程，具有動(dòng)態(tài)性的特點(diǎn)，重在考查考生在不同的時(shí)間尺度和空間尺度下對(duì)地理過(guò)程的闡述、推理、分析或還原能力。

［核心價(jià)值］

人地協(xié)調(diào)觀：試題緊密結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，以人地關(guān)系主線(xiàn)，要求考生從自然和人文兩個(gè)方面對(duì)沙地、湖泊景觀轉(zhuǎn)化的關(guān)系進(jìn)行深入探究，辯證地看待人地關(guān)系。在科學(xué)地認(rèn)識(shí)毛烏素沙地環(huán)境演變的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)考生增強(qiáng)人地協(xié)調(diào)發(fā)展的意識(shí)。

［解題思路］

第（1）題，一般而言，風(fēng)沙沉積越多，風(fēng)沙活動(dòng)越強(qiáng)，從圖中可以看出，I階段湖沼沉積增多，湖沼面積有所擴(kuò)大，風(fēng)沙沉積略有減少，風(fēng)沙活動(dòng)波動(dòng)中略有減弱；II階段湖沼沉積最多，湖沼面積達(dá)到最大（極盛），風(fēng)沙沉積先減少后增加，風(fēng)沙活動(dòng)先弱后強(qiáng)；階段湖沼沉積急劇減少，湖沼面積驟減，風(fēng)沙沉積波動(dòng)較大但總體呈增多的趨勢(shì)，風(fēng)沙活動(dòng)劇烈波動(dòng)、增強(qiáng)，湖沼面積與風(fēng)沙活動(dòng)此消彼長(zhǎng)。

第（2）題，從圖中可以看出，氣溫波動(dòng)變化，但無(wú)明顯變化趨勢(shì)，降水呈波動(dòng)增加，該地水資源不足，降水增加有利于當(dāng)?shù)刂脖簧L(zhǎng)，隨著植被的固沙能力的提高，流動(dòng)沙丘（地）趨于固定。

第（3）題，從材料中可以看出，該地1995-2013年降水量呈增加的趨勢(shì)，自然條件應(yīng)有利于湖沼面積增加，但湖沼面積卻減小，應(yīng)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素的影響，主要是人口增多，人類(lèi)活動(dòng)強(qiáng)度增加，生產(chǎn)生活消耗的水量增加，蒸發(fā)（騰）增加，地表水減少，造成湖沼面積減小。

第（4）題為開(kāi)放性試題，贊同和反對(duì)都可以，但需要說(shuō)明理由。贊同：從圖中可以看出，年降水量已增加到近450毫米，屬于半濕潤(rùn)地區(qū)，趨向濕潤(rùn)，自然條件改善，流動(dòng)沙地逐漸固定；隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，植樹(shù)造林及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平不斷提高，植被成活率提高，植被覆蓋率上升，沙地景觀最終消失，故毛烏素沙地即將消失。反對(duì)：沙地是一種自然景觀，1萬(wàn)年以來(lái)，盡管氣候波動(dòng)變化，這里沙地與湖沼景觀共存，目前雖然偏濕潤(rùn)，但過(guò)些年可能偏干旱；從材料中可知，該沙地東南部降水偏多，西北部降水較少；農(nóng)業(yè)發(fā)展和植樹(shù)造林，植被覆蓋率提高，過(guò)度綠化，蒸騰量大增，會(huì)加重區(qū)域的干旱程度，導(dǎo)致風(fēng)沙活動(dòng)加強(qiáng)，故毛烏素沙地不會(huì)消失。

［答案］

（1）I階段湖沼面積有所擴(kuò)大，風(fēng)沙活動(dòng)波動(dòng)中略有減弱；I階段湖沼面積達(dá)到最大（極盛），風(fēng)沙活動(dòng)先弱后強(qiáng)；皿階段湖沼面積驟減，風(fēng)沙活動(dòng)劇烈波動(dòng)、增強(qiáng)。湖沼面積與風(fēng)沙活動(dòng)此消彼長(zhǎng)。

（2）氣溫?zé)o明顯變化趨勢(shì)，降水呈波動(dòng)增加，有利于當(dāng)?shù)刂脖簧L(zhǎng)，流動(dòng)沙丘（地）趨于固定。

（3）人類(lèi)活動(dòng)強(qiáng)度增加，生產(chǎn)生活消耗的水量增加，導(dǎo)致蒸發(fā)（騰）增加，地表水減少。

（4）贊同。理由：年降水量已增加到近450毫米，趨向濕潤(rùn)，自然條件改善，流動(dòng)沙地逐漸固定；隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，植樹(shù)造林及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平不斷提高，沙地景觀最終消失。反對(duì)。理由：沙地是一種自然景觀，1萬(wàn)年以來(lái)，盡管氣候波動(dòng)變化，這里沙地與湖沼景觀共存（目前雖然偏濕潤(rùn)，可能過(guò)些年偏干旱；該沙地東南部降水偏多，但西北部降水較少）；過(guò)度綠化（農(nóng)業(yè)發(fā)展和植樹(shù)造林），蒸騰量大增，會(huì)加重區(qū)域的干旱程度，導(dǎo)致風(fēng)沙活動(dòng)加強(qiáng)。

［失分剖析］

試題材料充分體現(xiàn)了各自然體都處于不斷變化中的理念，說(shuō)明了目前區(qū)域特征只是自然地理過(guò)程的即時(shí)表現(xiàn)，展現(xiàn)了各地理要素之間的相互作用。

第（1）題，考生如果審題不準(zhǔn)，不按題目要求作答，不從I、I、皿三個(gè)階段分別描述湖沼面積和風(fēng)沙活動(dòng)的變化特征，很容易造成答題不全面、不準(zhǔn)確的情況。

第（2）題，考生如果讀圖能力較差，不能正確解讀圖中的信息，則易造成失分。如不能正確分析圖中氣溫和降水的變化趨勢(shì)，就很難得出因降水增多使得植被條件改善的結(jié)論，難以找到流動(dòng)沙地趨于固定的原因。另外，有部分考生沒(méi)能想到植被生長(zhǎng)與流動(dòng)沙丘演變?yōu)楣潭ㄉ城鸬年P(guān)系。

第（3）題，注重考查考生地理過(guò)程推理的能力，要求考生能夠綜合運(yùn)用科學(xué)的思想方法，整合學(xué)科知識(shí)，解決真實(shí)、復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情境問(wèn)題?？忌绻荒芡黄茟T性思維，很容易從自然方面找原因，而忽略人為因素產(chǎn)生的影響。從人類(lèi)活動(dòng)入手去分析湖沼面積減小的原因，但語(yǔ)言表述不完整，簡(jiǎn)單羅列，沒(méi)有因果關(guān)系，也容易失分。

第（4）題，要求考生在準(zhǔn)確理解與熟練掌握學(xué)科主干內(nèi)容的前提下，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與原理，分析解決實(shí)際問(wèn)題?？忌粽J(rèn)識(shí)片面，很難做到對(duì)自然原因和