今天看了群里一位媽媽的每日一省，特別受觸動(dòng)。面對自己的叛逆的兒子，面對緊張的親子矛盾，這位媽媽堅(jiān)持用了一個(gè)辦法，最后改善了親子關(guān)系，孩子也越來越好。這個(gè)神奇的方法是——堅(jiān)持每天記日記，寫下孩子的優(yōu)點(diǎn)。
根據(jù)這位媽媽的敘述，剛開始找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，真的非常困難，真的是搜腸刮肚，開始她記下的是一些看起來都不是優(yōu)點(diǎn)的“優(yōu)點(diǎn)”。
這位媽媽的這些記錄深深地觸動(dòng)了我，這是多么強(qiáng)大的思維能力，和王繼瓊院長講的“幸虧”思維有異曲同工之妙。
王院長說，對于每件事要有幸虧的思維能力，也就是改譯能力。改譯的力量讓我們有能量，有洪荒之力。今天我也嘗試著用這種思維方式記錄了孩子的一些優(yōu)點(diǎn)：
1、早上吃飯時(shí)，孩子又在詢問我和老公今天的工作安排，以往我會(huì)認(rèn)為孩子這是在操閑心，整天不關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，心都操在了別的地方。——現(xiàn)在我覺得這是孩子關(guān)心我和老公。
2、上午上班時(shí)，接到孩子打來的兩個(gè)電話，和我說他網(wǎng)課下課了、元寶在睡覺之類的話。以往我會(huì)認(rèn)為孩子自理能力不強(qiáng)。——現(xiàn)在我認(rèn)為這是孩子和我關(guān)系好，愿意和我溝通。
3、午飯時(shí)，孩子說迂回地說他的平板像素太低，拍作業(yè)拍不清楚，后來在交談中我明白了，他是想趁機(jī)換個(gè)新手機(jī)。以往我會(huì)認(rèn)為孩子心思都不在學(xué)習(xí)上?！F(xiàn)在我覺得孩子情商高，表達(dá)很有藝術(shù)性。
今天我還發(fā)現(xiàn)孩子有很多其它的優(yōu)點(diǎn)：很有愛心，對元寶很有耐心；作業(yè)每天按時(shí)交，幾乎不會(huì)因?yàn)椴唤蛔鳂I(yè)在群里被老師點(diǎn)名；中午給我講關(guān)于“911”，我發(fā)現(xiàn)原來孩子的語言表達(dá)能力還是很強(qiáng)的，對問題也有自己的思考和見解；晚上下去打球，希望我和老公一起，他很享受一家人在一起的溫馨感覺；很善良，放完小煙花，還主動(dòng)帶走了垃圾；練習(xí)投球不怕辛苦，一個(gè)人能練習(xí)好久……
不知不覺，發(fā)現(xiàn)了孩子很多優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我的內(nèi)心是愉悅而充滿力量的，對孩子是由衷地肯定和贊賞的，看孩子的時(shí)候眼中是有光的。孩子應(yīng)該也是可以感受到溫暖和力量的。
【今日溫故知新】
1、問題的解決與個(gè)人成長相輔相成。
2、從“接話技術(shù)”——“接心技術(shù)”（從接住語言到接住情感）
