1）在這個學(xué)期的大學(xué)英語學(xué)習(xí)中，我的GPS

[Gains]:每一次的簡書都見證了自己的成長，在課堂上，并沒有影響我們同學(xué)之間的交流，有時甚至是提供機會，另外，每次上課前也了解了不同的時事，關(guān)心著社會的發(fā)展，極大的彌補了我這個兩耳不聞窗外事的人的不足。老師教我們學(xué)會冥想，有效的集中注意力。

[Problems]:在面對課后習(xí)題時，總是對語法題一籌莫展，拿不準正確答案，只是模糊的想著該怎么寫，另外在分析兩個意思相同的單詞時，不知道該怎么區(qū)別。

[Suggestions]：多說多做，對此調(diào)解內(nèi)心情緒，不要總是局限于記憶，有時可以根據(jù)例句來記單詞的意思。

2） 在這個學(xué)期的復(fù)盤中，我的收獲是:看到了不同種類的電影，及其他人對電影的不同理解。

3 ）在這個學(xué)期我和語伴以及小組成員的互動中，我的收獲是：共同談?wù)撟约盒〗M內(nèi)的所被安排的任務(wù)，不同的分工加快了學(xué)習(xí)的效率，一起看同一部電影，加深了彼此的友誼。

4）在給別人寫反饋意見時，以及接受別人給我反饋時，我的收獲是：使自己的知識更加富足，特別是在評論所寫的句子或者作文時，遇到不懂的只能自己去查，記憶更加深刻，同時在下次時自己也可以使用。

2 我的大學(xué)生活之復(fù)盤2018

這個學(xué)期中，我做到了：靜下心來做后面的練習(xí)題，而不是一味地老三樣；每一次的作業(yè)并沒有拖延；聽課的注意力比之上學(xué)期集中。

這個學(xué)期中，我增長了這些能力：多說才能有效果，有時說的多了，也就不緊張了；問路與指路的技巧有很多，邏輯在行事時占有的比重很大。

這個學(xué)期中，我印象最深的人／事／物：英語老師在課上盡自己的能力讓我們與不同的同學(xué)用英語談?wù)撟约旱奈磥淼哪信笥眩谝槐檎f的時候會比較緊張，完全不知道自己的語法是如何構(gòu)成的，第二次時在內(nèi)心雖有了腹稿，但架不住書到用時方恨少，無法用英語完整表達出來。第三次時在第二次的基礎(chǔ)上進行一部分的加工，雖然最后呈現(xiàn)出來的并不完美，但總歸是一次經(jīng)歷，同時在其中還了解到與他人的水平差距，鍛煉了自己的聽力。

這個學(xué)期，我想要感恩這些人／這些事：英語老師在課堂上仍不忘調(diào)解課堂的氛圍，比如猜心里的想法，分別用一句話感謝組員等，讓人更容易的投入，更加歡快。

3 我的大學(xué)生活之展望2018

2018， 我決定成為這樣的人：一個有自制力，考試不掛科的人。

2018， 我想活出的生命品質(zhì)是：課余時擺脫那些無營養(yǎng)的小說，在小說程度上要學(xué)會追求那些能給我們生活有一定幫助的書籍。

2018主題【如果生活像電影一樣，你的2018年叫什么名字？】我相信

4 進入2018之前， 我想要徹底放下的：說變就變的做事風(fēng)格。