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讀完《散文教學(xué)教什么》

1.作者與讀者最動人的關(guān)系大概是我說的恰好你也懂，就是星爺對柴靜說的那句“謝謝啊，謝謝”。比較尷尬的關(guān)系就比較多了，我的教學(xué)里也有很多尬讀的東西。這可能和閱讀者的性格也有關(guān)系，我是一個比較強勢又不夠耐心的讀者，找到自己的切入點就要開始突突突的。

2.回憶性散文在閱讀時應(yīng)當(dāng)注意兩個“我”，當(dāng)時的“我”和現(xiàn)在的“我”。

3.散文教學(xué)的主體應(yīng)該是體認(rèn)作者的所見所聞，分享作者所感所思，散文的客觀言說對象并不在散文閱讀的視野。