小學(xué)五人組

從一年級(jí)到六年級(jí)，我們從不分班，當(dāng)然我們的學(xué)校條件也不允許分班，這使得我們的朋友熟悉且固定。

閉上眼睛，我仿佛還能看到我們五個(gè)人坐在教室里的樣子，陽(yáng)光透過(guò)老舊的窗臺(tái)，照在我們滿是笑容的臉上，那段時(shí)光是快樂(lè)的也是簡(jiǎn)單的。就這樣，前后桌，上課時(shí)各自聽(tīng)講，偶爾默契的相視一笑。長(zhǎng)課間時(shí)我們走出教室，丟沙包，跳皮筋，承載了童年的歡笑。短課間時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身，聊聊天說(shuō)說(shuō)笑，相伴去廁所也是一種樂(lè)趣。

小學(xué)時(shí)代的友誼總是純粹而又自私。

我們的團(tuán)隊(duì)是五個(gè)人，也一直是五個(gè)人，我們總會(huì)小心翼翼的確認(rèn)自己是對(duì)方最好的朋友。我們害怕其他人的突然闖入，害怕她和她的友誼會(huì)多出自己。回家的路有很多條，有一條最遠(yuǎn)的路，但是經(jīng)過(guò)好朋友的家，我日復(fù)一日從她門口走過(guò)，陪她一起回家，誰(shuí)與她相處的時(shí)間多誰(shuí)便是她最好的朋友，這個(gè)天真的想法填滿了整個(gè)童年生活。

伴隨著小學(xué)升初中，我們步入到了一個(gè)相對(duì)我們的小學(xué)大很多得學(xué)校，學(xué)校分了很多班級(jí)，我們固定的五人組也都被徹底打亂。起初下了課還會(huì)跑到對(duì)方的班級(jí)，看一看，聊一聊。時(shí)間久了，尋找的次數(shù)也就越來(lái)越少了，后來(lái)索性也就沒(méi)有了，自然大家也都各自有了新朋友。

后來(lái)的一年，兩年，三年。有些人中途不上學(xué)了，有些人直接去了中專，有些人轉(zhuǎn)學(xué)去了別的學(xué)校，我們也就徹底沒(méi)再見(jiàn)面了。

我常常幻想如果當(dāng)時(shí)就有智能手機(jī)就好了，這樣就能有各自的聯(lián)系方式了，也能保存住我們彼此的友誼了。只可惜那時(shí)各家各戶還都是座機(jī)，長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線總是在空中纏繞的何處都是，我雖有一本同學(xué)的電話本，上面記錄著他們的電話，可是自己卻沒(méi)有撥過(guò)號(hào)碼，當(dāng)然也沒(méi)有撥通過(guò)。

前幾年，偶然間得知了幾人的聯(lián)系方式，開(kāi)心的和她打招呼，卻也找不到了當(dāng)年的熟悉感，默默的關(guān)上了界面，我想不多打擾或許才是現(xiàn)在最好的安排。