今天看了一部題材很棒很現(xiàn)實的電影《Gifted? 天才少女》，該劇講述了美國隊長扮演者化身為修船工男主和天才蘿莉小侄女的故事。

故事細膩二人互動溫情又有愛，高智商的小蘿莉萌點多多，最重要的是，該劇揭露了一個孩子真正需要的是什么，比起大環(huán)境的望子成龍、望女成鳳的贏在起跑線，童年應該有的是開心的模樣，我在看的過程中會想，自己曾經(jīng)是怎樣的小孩，比起人人艷羨的聰明，我更偏愛電影中他們的有愛互動。

孩子從來不是滿足父母夢想的工具，太多枷鎖、太多捆綁不該出現(xiàn)在不對的年齡上，不該施加在別人的生命中。有且一生，怎么活，該讓自己決定。

縱觀中國家長的所盼所為，我總感覺在該管的地方?jīng)]管，在不該管的時候管得太多。

“望子成龍”“望女成鳳”的父母們，從懷孕起就聽莫扎特的音樂，將來孩子真的會特別聰明嗎？讓孩子學鋼琴、芭蕾、劍術(shù)……真的能讓孩子出類拔萃嗎？把孩子的課表排得滿滿當當，時時陪伴，刻刻督促，孩子真的就能贏在起跑線嗎？

中國父母都關(guān)心子女教育，即使沒有百分之百的“望子成龍”，也想兒女去盡可能好的學校，將來有一份好的職業(yè)與收入，能夠一輩子過上幸福的生活。所以，就有了眾多中國父母起早摸黑，不分周中周末，一年到頭為了子女上學的事情奔波，甚至常年離開丈夫、家人和朋友到外地或國外陪子女上學。

為了讓子女上“最好”的學校，經(jīng)常想盡辦法找關(guān)系、開后門，使用所有能想到的招法，就是為了子女能得到“最好的教育”，為了不讓子女“輸在起跑線上”。

在《給孩子無條件的愛》一文中，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國父母與孩子溝通的方式存在一定問題，這也導致了孩子有煩惱不愿意找父母傾訴。產(chǎn)生這樣的結(jié)果，可能與中國母親經(jīng)常與孩子進行“偽溝通”有密切關(guān)系。

為什么會產(chǎn)生這樣的差異呢？

往往是由于父母常常以成績、考試排名、學校表現(xiàn)等作為溝通內(nèi)容，甚至以查詢、指責、批評為溝通內(nèi)容，但是孩子不認為這是溝通。

因此，雖然中國父母認為自己與孩子進行了很多溝通，為孩子的成長付出了很多心血，但是孩子的感受并不是這樣。

家長的溝通缺乏實質(zhì)內(nèi)容，家長關(guān)心的是分數(shù)，關(guān)注的是孩子取得的榮譽，以孩子的榮譽滿足自己的需要。

家長為什么只關(guān)心分數(shù)，因為只有分數(shù)才可以排名，排名就有好壞。從一個層面反映出家長極強的控制欲，關(guān)心分數(shù)不是為孩子而是為自己。

中國父母的一大愛好，就是把自己沒實現(xiàn)的夢想，強加到孩子身上。

很多爸爸想當官，官癮還很大，然而未遂，總是想讓孩子當公務員，進而在仕途上有所作為。

很多爸媽有名校情結(jié)，當不了北大清華的學生，就想當北大清華學生的爸媽。

還有很多父母想學鋼琴、想學舞蹈、想當歌星、想出國……沒成功，統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)嫁給孩子。

李湘說：“畢竟自己的孩子，你怎么能讓她去成就你的夢想呢，不覺得對她來說有點不公平嗎？”

看到這句話很多人不明白。

其實這是很多為人母、為人父真的要好好思考的問題。 在我們身邊有很多家長“望女成鳳”、“望子成龍”的現(xiàn)象非常嚴重。他們剝奪了孩子享受美好童年的權(quán)利，把自己的“私心”侵入在孩子身上。

對這個問題，家長未必能接受。因為在很多家長看來，孩子什么都不懂，自己的引導不但必要也很及時。自己是在幫助孩子。果真是這樣嗎？

孩子一句“我為誰而活？”拷問的是每位家長和每位教育工作者。我們的教育和孩子的期望存在差距，我們的期望值遠遠超出了孩子對自己的期望，或者超越了孩子的能力所及。

跟一位朋友聊天，他說自己從小喜歡唱歌，遺憾的是家里人堅決反對他走演藝路線，只好含淚念了企業(yè)管理。現(xiàn)在雖然開公司賺錢不少，但唱歌一直是他未完成的夢想，希望自己的女兒以后能夠延續(xù)自己的夢想，所以，給女兒請了聲樂、鋼琴、古箏、表演、形體、舞蹈等各路最專業(yè)的家教團隊，全方位培養(yǎng)。

你女兒喜歡唱歌、跳舞、彈琴嗎？這是我最關(guān)心的問題。

他說，小孩懂什么，還不是靠我們家長培養(yǎng)！想到有一天女兒會在舞臺上發(fā)光，我就覺得特別欣慰。

他沉浸在自我感動中，再說下去，差不多就要熱淚盈眶了。

把自己的夢想強加給小孩，還不自知，還自以為偉大。

我實在弄不明白為什么很多父母要讓孩子來完成自己的夢想，你自己的夢想自己不去實現(xiàn)，指望孩子干嘛？

想讀名校，去報考北大清華的研究生啊。想唱歌，去參加《中國好聲音》啊，你不年輕，不貌美，都不是問題。

孩子不是你的橡皮泥，隨便你捏成什么形狀。即使孩子有能力去實現(xiàn)你的夢想，他們也可以選擇不去做。

李湘說：“孩子聽父母的，我覺得不會錯到哪兒去，但是父母也要尊重，孩子個人的一些想法，這個我覺得是彼此的一種尊重。”

當父母的，不僅要尊重孩子自由選擇的權(quán)利，更要培養(yǎng)他們自由選擇的能力。如果每個人的夢想都讓子女完成，那么沒有哪一代人是可以完成自己的夢想的。

就像紀伯倫《論孩子》所說：你的兒女，借助你來到這世界，卻非因你而來。你可以給予他們的，是你的愛，而不是你的想法。你可以庇護的，是他們的身體，卻不是他們的靈魂。其實，最好的方式，就是家長和孩子都去做自己喜歡的事，成為自己想成為的人，大家一起成長。

可是，很多父母可能從來沒有問過，更沒有想過“什么是最好的學?！薄笆裁词亲詈玫慕逃?。

于是，在不問不想的情況下，往往是根據(jù)父母自己認為“好”的標準去選擇“最好”的學校和專業(yè)，等于讓子女去過一種父母認為好但子女自己未必認為好的職業(yè)和生活。有時候，這實際上是迫使子女去實現(xiàn)父母自己沒有能實現(xiàn)的專業(yè)夢。

好與不好，只有基于子女的個人興趣、偏好、個性和天賦才有意義。否則，不僅沒有意義，而且很容易造成天賦與人才的浪費，結(jié)果只會是子女學習、工作沒有熱情，無精打采，每天因為在做自己沒有感覺的學習或工作而特別累，而且會時常抱怨，對生活、工作失去興趣。

也許你有很多夢想沒有機會實現(xiàn)，別讓孩子代替你實現(xiàn)，記著，那是你的夢想，不是孩子的夢想。

與其讓孩子去實現(xiàn)你的夢想，不如把每個人的興趣和天賦跟其專業(yè)盡量配置得一致，讓家長和孩子都去做自己喜歡的事，成為自己想成為的人，大家一起成長。何樂而不為呢？

作者簡介：范帆華，白天馳騁職場，晚上在家碼字。愿用我走心的、有溫度的文字，帶你走出婚姻、職場、育兒的圍城。

微信公眾號：青華婚姻職場育兒

投稿郵箱：1398172366@qq.com