關(guān)山月
明月出天山，蒼茫云海間。
長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。
漢下白登道，胡窺青海灣。
由來征戰(zhàn)地，不見有人還。
戍客望邊色，思?xì)w多苦顏。
高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。
李白的《關(guān)山月》在習(xí)琴之前我沒有什么印象，而且對(duì)于要表達(dá)的情感也沒有去了解。這次是為了準(zhǔn)備琴社的雅集曲目，要練習(xí)此曲才來回讀了N遍，查閱相關(guān)背景資料。
在自學(xué)的時(shí)候，我所有注意力在曲譜上，當(dāng)時(shí)只是為了把曲子啃下來，這樣就可以自學(xué)下一曲。
這兩周我每天練習(xí)聽完自己的錄音后，總覺得有點(diǎn)生硬。再反復(fù)聽龔一老師彈奏的，我發(fā)現(xiàn)龔一老師對(duì)于曲子的情感節(jié)奏把握地非常好，我聽著聽著就有種莫名地傷感，情緒被帶入其中。
于是我便翻閱了《關(guān)山月》的背景資料，原來這是一首側(cè)重寫望月引起的情思。開頭四句是一副關(guān)、山、月三種因素在內(nèi)的遼闊的邊塞圖景。山是新疆的天山，關(guān)是敦煌的玉門關(guān)，李白詩人借著邊塞的風(fēng)光，戍卒的遭遇，更深一層的轉(zhuǎn)入戊卒與思婦兩地相思的痛苦。因此，彈奏的曲子也需要從三個(gè)層次去表達(dá)，最后側(cè)重表達(dá)情思的痛苦。以我目前的水平當(dāng)然無法與龔一老師相比，但是了解曲子的背景之后，對(duì)自己的要求更高了，要著重練習(xí)輪指的顆粒感和上下滑音的拿捏。
蘭花也對(duì)我說過，讓我復(fù)習(xí)之前自學(xué)的所有曲子，看看有什么不一樣。
有時(shí)我可能有點(diǎn)求快，忽略了曲子的背后故事與情感。
慢下來，也能收獲驚喜。
