? ? ? 疫情當前，教育部一個通知說“停課不停學”，從大學到小學都立馬像打了雞血，磨拳擦掌開始著手準備線上課。

? ? ? 就連幼兒園和課外班也湊熱鬧，每天各種線上小視頻教程，還有爭先恐后的打卡活動，讓家長們忙得不亦樂乎。

? ? ? 沒幾年之前，教育領域開始進行翻轉課堂的教學改革。我在那一撥兒的浪潮里小試牛刀，熟悉了線上軟件，買了專業(yè)的“網紅麥克風”，安裝了專業(yè)的錄屏軟件，認真做了一個學期的課件。線下面授課也“翻轉”得紅紅火火，深切體驗了一把混合式教學。

? ? ? 作為老師，只能看到學生們的課前線上完成情況（通過大數據分析）、課堂表現（翻轉課堂上）和期末成績（期末考試）。

? ? ? 但是，我的學生們在這三方面的表現都不太理想。大概，也許，一個學期下來，紅火的只有老師我一個人。當然，教育算不算成功，學生們收獲到了哪些知識，收獲到了什么樣的能力，只有學生自己清楚，而且不能量化。

? ? ? 這事的影響因素很多很復雜。比如教師制作線上課程的能力、學生學習線上課程的積極性、學生的自學能力和自律性、教師對面授課的組織能力、考核方式的科學性……

? ? ? 以上是我作為教師，對翻轉課堂的淺薄感悟。

? ? ? 眼下棘手的事情是，明天我家倆寶就要開學了。對于小學生，尤其是沒嘗試過翻轉課堂的小學生，更甚至是沒什么自學能力且沒體驗過翻轉課堂的小學生，作為他們老母親，我真的感覺鴨梨山大！

? ? ? 兩個孩子，兩部學習機，兩個qq號，加了班級群和各科目小群，還有小組討論群……下載了各科的電子教材，怕孩子太費眼睛，打印了主要科目的紙質版……明天上課，今天晚上各科老師集中上傳了各科的導學案、預習材料（包括文檔、音頻、視頻、網頁鏈接），能打印的老母親再親自打印出來裝訂成冊……

? ? ? 忙得我暈頭轉向時，一度想到了P.E.T.這個救命大法：難道我越界了嗎？！

? ? ? 這是一個孩子從未體驗過的學習方式，那我的邊界又該在哪里呢？

? ? ? 一切就緒已經夜深人靜了。是時候思考一下接下來的路。

? ? ? 轉變心態(tài)：大勢所趨，互聯(lián)網時代的教育技術革命終于到來了，雖然我們都還沒做好準備，但消極抵抗不如積極面對，因為我們沒得選。還要相信那句話：一切都是最好的安排。

? ? ? 戰(zhàn)略藐視：其實技術并不高深，難操作的網絡技術會很快被淘汰，勝利的一定是連傻瓜都會操作的友好的界面。我們的抵觸并不是針對技術，而是習慣。打破舊有習慣讓我們不舒服，甚至讓我們恐懼。想明白這點，恐懼就消除了一大半，剩下的就交給戰(zhàn)術了。

? ? ? 戰(zhàn)術重視：新的教學手段看似簡單，老師給發(fā)些資料和講解知識點的視頻，或者老師線上直播，感覺看看、聽聽，再做做作業(yè)就好了。其實沒那么簡單。整個過程對孩子的自律性、專注力、自學能力都是極大的考驗。自學能力又包括：能不能合理高效地安排自己的學習時間、能不能從導學案中了解新課的學習重點，能不能通過老師講解理解并掌握重點知識點，能不能通過發(fā)放的各種資料查閱自己感興趣的周邊知識……而這一切，都需要父母的協(xié)助。

? ? ? 協(xié)助要素和技巧：跟孩子來一次非正式會議，傳達目前的疫情形勢和教學改革的趨勢，讓孩子了解線上課的優(yōu)勢、劣勢，今后可能遇到的問題，共同討論解決辦法。可以讓孩子把它們寫下來。

? ? ? 用幾天時間協(xié)助孩子熟悉在線學習的整個流程。之后慢慢劃清邊界，把整理課前資料、研究導學案的主動權交給孩子。信任有很大的力量。

? ? ? 在孩子遇到困難向父母求助時，先關照孩子的情緒，再去處理具體問題。比如可以說，“哦寶貝，聽到你說老師在視頻里講得完全聽不懂，感覺你心里挺著急的?！?通過P.E.T.的積極傾聽技巧，可以深刻了解到孩子的核心情緒和問題的根源。

? ? ? 在孩子求助時再去插手學習的事，此時就不是“插手”，而是“協(xié)助”。不要在孩子學習時搬個凳子在邊上旁聽，一定要明確，學習是你的事而不是我的事。我可以幫你，但不可以代勞。

? ? ? 接納孩子對新學習方式的不適應，接納孩子從一個宅假期到開始按課表上課的不適應，接納孩子剛開學不想寫作業(yè)的負面情緒……盡可能地去接納，因為那是親生的。但接納不等于放縱，孩子需要引導。但引導也不等于批評、打罵，一切溝通的“絆腳石”都必然傷害親子關系，長久且嚴重的還算語言暴力，還會影響孩子的身心健康。

? ? ? 這么一說感覺好難，需要父母超強的耐心。沒辦法，每個工種都需要特殊的才能，一個好父母，首要的才能就是超強的耐心。

? ? ? 還有一項疫情期間的特殊協(xié)助，就是當好孩子的體育課陪練。跟孩子一起做室內運動，跟著視頻做做有氧運動鍛煉一下心肺，做做簡單的瑜伽拉伸一下，帶著爺爺奶奶一起練練八段錦……既鍛煉了身體，又搞了家庭團建。學習之余還可以和孩子做做打鬧游戲，既可以減壓，又可以通過肢體親密互動促進親子關系。

? ? ? 最后一個還要以身作則早睡早起。閉關這么多天，大概都習慣了深夜刷劇、正午再起了。但父母是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣，規(guī)范作息，從咱做起。

? ? ? 新的學期馬上開始，長篇大論嘮叨完，突然對開學有了小小的期待。你呢？做好準備了嗎？

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