（李麗瓊設(shè)計(jì)&落地，感謝豆媽提供場地和幫忙組織。）

參與對象：

小學(xué)一至四年級孩子，以1-2年級小學(xué)生為主。

流程：

1.熱場游戲?yàn)觚斉c烏鴉。

2.十秒觀察封面，把封面藏起來，搶答問題。

（1）有幾只動(dòng)物？

（2）獅子的帽子是什么顏色？

（3）斑馬的眼睛是睜開還是閉上？

（4）烏龜?shù)拿弊邮谴髟陬^上還是拿在手上？

3.繪本講讀

互動(dòng)點(diǎn)：

（1）模仿動(dòng)物的表情。

（2）說說每只小動(dòng)物為什么生氣？

（3）觀察一些有趣的細(xì)節(jié)，比如烏龜走得很慢，但是在這個(gè)故事每次他都是跑在最前面。去找獅子的時(shí)候，貓頭鷹嚇得躲在大象的后面。

（4）重點(diǎn)學(xué)習(xí)

Go away I am grumpy.

Hooray? for? hat

Hooray? for friends

4.角色扮演

提前畫好收到禮物的五張卡。

請五位同學(xué)上臺，先把卡片排序。

嘗試根據(jù)故事內(nèi)容把卡片的內(nèi)容說出來

其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充

正式進(jìn)行故事接龍。

5.在diy之前，為了啟發(fā)創(chuàng)意，玩了一個(gè)魔紙變變變的游戲。就是把一張a4紙想象為其他的東西，比如卷起來變成一支筆。但是不能口頭說出，還要通過動(dòng)作演示，讓其他人猜到你要把這張紙變成什么。

6.DIY帽子（寫，折，畫，撕任選一種方式。

7.介紹自己設(shè)計(jì)的帽子，并說說想把它送給故事中的哪一只動(dòng)物。這個(gè)環(huán)節(jié)順帶學(xué)習(xí)每只動(dòng)物的英文單詞。

8.故事會(huì)結(jié)束，合影。

我是潮汕小城的SOHO媽媽，從事繪本閱讀課程設(shè)計(jì)與繪本講讀與親子教養(yǎng)培訓(xùn)。

曾經(jīng)是混跡母嬰行業(yè)從事媒介營銷的職業(yè)經(jīng)理人，現(xiàn)在探索兒童教育與繪本教養(yǎng)，和孩子一起成長，每天讀書、寫作、上課、陪娃、講故事。

個(gè)人微信號 liliqiong007 (添加請做簡單的自我介紹）