一天，一架飛機(jī)載著兩百多名乘客從肯尼迪機(jī)場起飛，平穩(wěn)地飛行在高空中。
? ? 這時(shí)，廣播里傳來了一個(gè)愉快的聲音：“女士們、先生們，我是你們的機(jī)長。歡迎大家搭乘293次航班，本次航班將從紐約飛往洛杉磯。我很高興地告訴大家，前方天氣情況良好，高空氣流也很正?！，F(xiàn)在，請(qǐng)每個(gè)人靠在椅背上，聽一段音樂，好好享受這次旅行吧……噢，天哪！”他發(fā)出這聲恐怖的驚叫后，廣播里就沒有聲音了。
? ? 所有的乘客都嚇壞了，面面相覷，連空中小姐們也害怕得說不出話來。
? ? 過了一會(huì)兒，廣播終于又響了，還是機(jī)長的聲音，他用抱歉的語調(diào)對(duì)大家說：“女士們、先生們，對(duì)不起，剛才讓大家受驚了。這里確實(shí)發(fā)生了一個(gè)小小的意外，但不是飛機(jī)的問題。乘務(wù)員給我送咖啡的時(shí)候，不小心把咖啡灑到我的衣服上了，不信，你們可以來看看我的襯衣，都濕透了！”
? ? 這時(shí)，機(jī)艙里的一位乘客怒氣沖沖地向他的鄰座抱怨道：“他的襯衣濕了有什么稀奇，看看我的褲子吧！”
開心一點(diǎn)，讓每天都能過得更好！
1.愛ta就多陪陪ta
童年只有一次，愛要伴隨左右。對(duì)于成年人來說，愛或許只是生活中的一部分，但在孩子的世界里，愛就是他的全部。
如何做到高效陪伴呢？
①親子陪伴切忌一心多用，十分鐘的全心投入比邊刷朋友圈邊陪孩子幾個(gè)小時(shí)敷衍了事更有效。
②生活需要一點(diǎn)儀式感，無論是飯前的家庭成員每日分享，還是一次短期出游都能讓孩子感受到愛。
2.了解孩子
孩子行為不當(dāng)?shù)乃膫€(gè)錯(cuò)誤目的：
①尋求過度關(guān)注；
②顯示權(quán)力；
③報(bào)復(fù)；
④自暴自棄。
應(yīng)對(duì)方法：
①發(fā)生沖突時(shí)，平衡好情緒，短暫離開片刻以便給彼此一個(gè)情緒緩沖區(qū)。
②采用“會(huì)不會(huì)……？”的句式尋找根源。
③找到根源后，針對(duì)性地采取措施。
3.多鼓勵(lì)少贊揚(yáng)
父母最大的使命莫過于在孩子人生早期為他們播下愛與信任種子，使他們能在未來獨(dú)當(dāng)一面。
鼓勵(lì)，就像春風(fēng)細(xì)雨滋潤孩子的心田，讓自信的種子在心靈的沃土之上，不斷長成參天大樹。 哪怕孩子表現(xiàn)不佳，我們依然能夠通過共同學(xué)習(xí)，一起合作來給予彼此鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)時(shí)務(wù)必區(qū)分開與贊揚(yáng)之間的差異，雖然贊揚(yáng)也能促進(jìn)和改善孩子的行為，但必須謹(jǐn)慎使用。孩子可能會(huì)因此而變成“討好者”，容易把自信完全建立在“他信”之上。而鼓勵(lì)的落腳點(diǎn)則更注重在強(qiáng)調(diào)孩子的付出以及自我感受上。
