轉(zhuǎn)眼兒子已經(jīng)開(kāi)始上幼兒園了，原本就對(duì)他不抱太高期待的我們，在兒子開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月后，居然收到了來(lái)自老師們的極高評(píng)價(jià)，老師表示兒子的性格良好，陽(yáng)光開(kāi)朗也很愛(ài)笑，而且行為習(xí)慣也很棒，吃飯睡覺(jué)獨(dú)立自主幾乎不讓人操心。老師講述了兒子在學(xué)校里的幾個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)無(wú)一不透露出兒子的伶俐乖巧以及老師對(duì)兒子的喜愛(ài)和贊許！
這倒是令我們夫妻兩喜出望外，我們自認(rèn)為是一個(gè)十分普通的家庭，對(duì)育兒也沒(méi)有什么特別先進(jìn)的教育理念，兒子在進(jìn)幼兒園后的表現(xiàn)也確實(shí)超出了我們的預(yù)期。
可是細(xì)心的老師還是發(fā)現(xiàn)了我們家庭的特別之處，老師說(shuō)在平時(shí)上交的家庭作業(yè)視頻里，其他家庭的無(wú)一例外的都是媽媽在幫助寶貝完成任務(wù)，少數(shù)個(gè)別的爸爸在陪寶貝完成任務(wù)。而我們家庭幾乎每次都是爸爸媽媽共同參與，可見(jiàn)兒子的良好性格和行為習(xí)慣和父母的共同陪伴有關(guān)系。
老師的發(fā)現(xiàn)倒是點(diǎn)醒了我，在我們家確實(shí)都是爸爸媽媽一起陪伴的時(shí)候比較多，然而就是這樣一種看來(lái)十分正常的陪伴模式，在大多數(shù)家庭里卻是十分難以實(shí)現(xiàn)。
女性承擔(dān)主要的家庭責(zé)任
依稀記得一段關(guān)于女企業(yè)家張泉靈的采訪，采訪時(shí)男記者問(wèn)：“作為一名女企業(yè)家，要如何平衡事業(yè)與家庭？”這個(gè)問(wèn)題引起張泉靈的反感，她罕見(jiàn)的毫不客氣的懟了回去~
家庭事業(yè)平衡的問(wèn)題，為什么只問(wèn)女性？
作為一名女企業(yè)家，明明參加的是一個(gè)財(cái)經(jīng)類的節(jié)目，卻依然逃不開(kāi)這個(gè)針對(duì)女性的魔鬼式問(wèn)題，因此一向平和的張泉靈聽(tīng)到后才會(huì)略顯激動(dòng)。
她隨后反問(wèn)記者：“我特別好奇的是，你們采訪男企業(yè)家，會(huì)問(wèn)平衡性的問(wèn)題嗎？”
社會(huì)天然的認(rèn)為家庭是一個(gè)女人應(yīng)當(dāng)且必須要照顧好的，哪怕你事業(yè)再成功，家庭也要平衡好，因?yàn)檫@是身為一個(gè)女人的職責(zé)。即便是張泉靈這樣成功的女企業(yè)家也逃脫不了如何平衡家庭的問(wèn)題，因?yàn)檫@句話的潛臺(tái)詞就是如果你職場(chǎng)成功家庭沒(méi)照顧好，那你就不是一個(gè)完美媽媽，你就不算成功。
這樣的一種社會(huì)觀念下，女性承擔(dān)起大部分的家庭責(zé)任，也花費(fèi)更多時(shí)間在育兒上。
近些年來(lái)流行一個(gè)詞“喪偶式”育兒，一提起這個(gè)詞，人們就忍不住要開(kāi)始紛紛吐槽。
爸爸們?cè)诤⒆拥囊率匙⌒猩纤缆N翹的，從來(lái)都幫不上忙，也找不到人。育兒的所有事務(wù)由媽媽一人獨(dú)攬，用文藝一點(diǎn)的表達(dá)就是“媽媽負(fù)責(zé)生養(yǎng)，爸爸雖生猶死”！
2008年，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了一個(gè)全國(guó)時(shí)間利用調(diào)查。在25到29歲這個(gè)年齡段里，有41%的女性自我報(bào)告在育兒上花費(fèi)了時(shí)間。在30到34歲的女性中，51%的女性在育兒上花費(fèi)了時(shí)間。但是同年齡段的男性只有15%和26%。
在25到29歲的女性中，那些自我報(bào)告參與了育兒的，她們平均每天在帶孩子上花費(fèi)166分鐘，同等的男性只有83分鐘。30到34歲的女性中，平均每天在帶孩子上面花費(fèi)115分鐘，而男性是89分鐘。
好在“喪偶式”育兒不是中國(guó)特有現(xiàn)象，在世界各國(guó)都有不同程度的反應(yīng)。
美國(guó)1997年進(jìn)行的一個(gè)調(diào)查，這個(gè)調(diào)查包括了一千多個(gè)家庭，他們發(fā)現(xiàn)父親投入育兒方面的時(shí)間只有母親的70%左右，甚至在工作日的時(shí)候還達(dá)不到，勉強(qiáng)在2/3的樣子。
德國(guó)在2013、2014年的時(shí)候也有一個(gè)研究，調(diào)查了3000多個(gè)有九歲以下兒童的雙親家庭。這個(gè)研究也發(fā)現(xiàn)，母親在日常照料孩子上，比如接送孩子上學(xué)，放學(xué)，或者聯(lián)系幼兒園方面擔(dān)任了絕對(duì)主要的角色。只有在跟孩子玩耍和互動(dòng)方面，夫妻的分工稍微平均一點(diǎn)，但是由父親占主力的情況也只有3.3%。
為什么這一現(xiàn)象如此普及？因?yàn)檫@背后有一個(gè)主流的社會(huì)共識(shí)：育兒是女人的事，至少，主要是女人的事。
正如一位網(wǎng)友所說(shuō)：社會(huì)評(píng)價(jià)體系要求母親做到90分以上才是應(yīng)該，而父親能做到60分就已經(jīng)值得贊揚(yáng)。
詐尸式育兒
“喪偶式”育兒讓許多媽媽身心俱疲，可是比這更讓人絕望的就是"詐尸式"育兒！
老公平時(shí)家里啥事兒也不管，下班回家看電視，玩手機(jī)...高興起來(lái)，就陪孩子玩一會(huì)兒，孩子哭了、尿了、餓了，就甩給妻子...
哪一天心血來(lái)潮，還要干涉妻子的教育方式，上演“喪偶式育兒”高級(jí)版：詐尸式育兒（不承擔(dān)義務(wù)，還要行使權(quán)力）。
日本有部電視劇《坡道上的家》劇中有這樣一幕：
一天晚上，里沙子帶女兒回家，女兒非要抱，可里沙子拿著很多東西，沒(méi)法抱她，孩子就坐在地上耍賴。
里沙子只好故意說(shuō)“那媽媽先走了”，把孩子留在原地，躲到不遠(yuǎn)處的拐角。
誰(shuí)知，這一幕被剛好下班路過(guò)的老公看到了。
他立刻抱起了女兒，指責(zé)里沙子：你怎么能把她大晚上留在路上？這種事你經(jīng)常做嗎？你不擔(dān)心孩子被拐走嗎？你這算是虐待兒童！
丈夫是最親近的人，也因此，他的不理解，像一把利刃插進(jìn)妻子心里，這一刀最深，最狠。
無(wú)獨(dú)有偶，之前，微博上有一則新聞引起了人們的廣泛關(guān)注。
視頻中，一位年輕的媽媽拿著菜刀坐在11樓窗臺(tái)上欲跳樓自殺。她向趕到現(xiàn)場(chǎng)的民警哭訴，自己的孩子16個(gè)月大了，只會(huì)叫爸爸不會(huì)叫媽媽。
她丈夫就責(zé)怪她沒(méi)教好孩子，爭(zhēng)吵過(guò)程中，她還被丈夫用ipad砸得嘴唇流血。她很委屈，就產(chǎn)生了輕生的念頭。
最后，經(jīng)過(guò)民警一個(gè)多小時(shí)的勸說(shuō)，這位媽媽才從窗臺(tái)上下來(lái)。
這位爸爸平時(shí)不管孩子，一有什么問(wèn)題卻突然跑出來(lái)對(duì)妻子指手畫(huà)腳，怎能不讓妻子絕望？
最大的委屈莫過(guò)于辛辛苦苦付出，卻被人徹徹底底否定。
爸爸在帶孩子方面的天賦真的不如媽媽嗎？
也許有人說(shuō)，之所以女人承擔(dān)起帶娃的大部分責(zé)任那是因?yàn)槟腥舜_實(shí)在這方面實(shí)力不行，不會(huì)帶孩子。
如果我們上網(wǎng)去搜爸爸帶娃的話，基本上出來(lái)的都是這種畫(huà)面。
這種想法不僅男性有，女性也有，有的學(xué)者把媽媽這種行為比作「母親守門(mén)員」，像守門(mén)員一樣攔著爸爸，不讓他帶孩子。
那么男性在帶孩子方面，天賦是不是真的不如女性呢？
其實(shí)沒(méi)有任何研究表明，男性在帶娃上不如女人，相反，在上世紀(jì)七八十年代，為了回答這個(gè)問(wèn)題，美國(guó)的研究者做了一系列研究，他們比較了那些之前沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新手父母帶孩子的水平。
比如，這些父母在面對(duì)嬰兒不同情緒時(shí)的身體反應(yīng)，還有當(dāng)爸爸喂奶和媽媽喂奶時(shí)嬰兒的喝奶量等等。這一系列的研究都指向同一個(gè)結(jié)果，男性和女性在帶孩子的天賦上沒(méi)有任何區(qū)別，他們的潛力是一樣的。
其實(shí)在好幾十年前，因?yàn)槎?zhàn)讓很多孩子失去了父親，社會(huì)學(xué)家和心理學(xué)家就開(kāi)始關(guān)注父親對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。很多早期的研究關(guān)注了那些在父親缺席的家庭里面長(zhǎng)大的孩子，和在父母雙親家庭里面長(zhǎng)大的孩子，他們的發(fā)展情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)比起單親家庭的孩子，那些父母雙親家庭里的孩子發(fā)展要好得多。不管是學(xué)業(yè)成就，還是心理健康等等。
在上世紀(jì)70年代，隨著歐美國(guó)家的女性開(kāi)始參加勞動(dòng)，研究者們又關(guān)注了那些雙親家庭里爸爸參與程度高的，和爸爸參與程度低的家庭，看他們的孩子發(fā)展情況怎么樣。這些研究也發(fā)現(xiàn)，父親參與程度高的孩子在方方面面的發(fā)展都比那些父親參與程度低的孩子要好。
英國(guó)一項(xiàng)包含了7000多個(gè)家庭的追蹤研究發(fā)現(xiàn)，在孩子七歲的時(shí)候，父親參與程度比較高的，孩子在十六歲時(shí)，和同齡人相比，學(xué)業(yè)成績(jī)更好，和父母的關(guān)系也更親密。而這些良好的學(xué)業(yè)成績(jī)和父母關(guān)系，又給他們?nèi)蘸蟮男腋Ｉ畲蛳铝嘶A(chǔ)，讓他們?cè)谌龤q的時(shí)候?qū)ψ约旱幕橐龈鼭M意。
那么為什么爸爸帶孩子對(duì)孩子有好處？
我們最經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)回答是：因?yàn)楦赣H能夠在家里面給孩子提供一個(gè)男性的角色，能夠教給孩子勇敢、堅(jiān)毅、有視野、有魄力這些男性的品質(zhì)。那些單親媽媽家庭里的孩子之所以發(fā)展得不太好，就是因?yàn)榧依锶鄙倭诉@么一個(gè)男性的角色。
這種說(shuō)法不僅在家長(zhǎng)中特別流行，我們也可以經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)和育兒資料中間看到。
還有一本挺暢銷的關(guān)于父親育兒的書(shū)，它是這么說(shuō)的：父教能夠賦予孩子自理能力、自信心理、堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)、驍勇精神，賦予孩子堅(jiān)韌、果斷、自信、豪爽、獨(dú)立等等性格特征，使孩子遠(yuǎn)離各種發(fā)展問(wèn)題，從此健康成長(zhǎng)。
雖然大家平時(shí)經(jīng)常會(huì)討論父親和母親的區(qū)別，其實(shí)父親和母親在帶孩子方面，他們的相似性遠(yuǎn)遠(yuǎn)是大于差異性的。那些關(guān)于所謂父親性別角色的說(shuō)法，是沒(méi)有任何實(shí)證證據(jù)的。同樣也沒(méi)有證據(jù)表明，媽媽不能傳遞給孩子勇敢、堅(jiān)毅、有魄力，有胸懷這些品質(zhì)。
所以我們之前所說(shuō)的父親參與對(duì)孩子的好處，并不是通過(guò)父親作為男性的所謂特殊優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)的。父親參與育兒對(duì)孩子的好處靠的是一個(gè)人，是一個(gè)家長(zhǎng)。所以男士不要擔(dān)心自己帶不好娃，你只要作為一個(gè)家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，影響就已經(jīng)開(kāi)始。
值得強(qiáng)調(diào)的是我們所說(shuō)的參與既不是“詐尸式”的參與，更不是“指點(diǎn)江山”式的參與。
其實(shí)很多爸爸表示愿意參與育兒，但是他們只參與育兒理念層面，只負(fù)責(zé)指點(diǎn)媽媽該怎么做如何做，至于衣食住行這些瑣碎的婆婆媽媽的小事就讓媽媽們?nèi)ジ伞?/p>
也有爸爸認(rèn)為自己已經(jīng)參與了育兒，我負(fù)責(zé)帶孩子玩帶孩子浪，至于陪寫(xiě)作業(yè)教訓(xùn)孩子這樣的事還是讓媽媽去干，壞人我不當(dāng)我只想和我的孩子保持良好的親子關(guān)系。
我們不否認(rèn)這樣的參與比完全不參與要好一點(diǎn)，但是對(duì)于妻子而已，根本就沒(méi)有提供什么實(shí)質(zhì)性的幫助，她們也并沒(méi)有感受到真正的解放！
對(duì)媽媽們來(lái)說(shuō)，孩子的父親不僅是她們育兒的隊(duì)友，同時(shí)還是婚姻的伴侶，父親參與育兒的水平和質(zhì)量也會(huì)影響夫妻婚姻的質(zhì)量。
很多男性都表示，我不是不想跟孩子多在一起，實(shí)在是因?yàn)槲冶Я撕⒆泳蜎](méi)有手去搬磚了。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，很多發(fā)達(dá)國(guó)家很早就開(kāi)始推行了一些政策，支持和鼓勵(lì)父親參與育兒。
比如這方面的楷模瑞典，在40多年前就提出父親母親可以共享育兒假期。一共有一個(gè)總天數(shù)，讓爸爸和媽媽在其中按情況靈活地分配。到了今天，很多西歐北歐的政府都開(kāi)始給父親母親比較豐厚的育兒假期，以及經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)貼，鼓勵(lì)他們共同育兒。
這些政策就給民眾一個(gè)非常清晰和響亮的信號(hào)，帶孩子不僅僅是女人的事，男人也有同等的責(zé)任和義務(wù)。
在這些政策中，有很多國(guó)家特別采取了父親配額制度。父親配額指的是父親和母親可以共享一段時(shí)間的育兒假，但總天數(shù)中的某一部分是只有爸爸能享受的。
當(dāng)父親和母親真的成為育兒方面的好隊(duì)友，而不是兩個(gè)對(duì)立面的時(shí)候，我相信一定能給我們的孩子從小在心里種上性別平等的種子，不管是男孩子還是女孩子，他們的人生都有更廣闊的道路。
