? 這學(xué)期班主任羅老師給予孩子們競爭上崗的機(jī)會(huì)～體驗(yàn)一周班長的責(zé)任和義務(wù)，上周童哥也親身體驗(yàn)了一把（既是挑戰(zhàn)也是鍛煉）周五接兒子時(shí)童哥輕松愉悅[愉快]一上車就看見他拿出文件袋里的紙條一一看來，我一邊開車一邊詢問童哥這周班長當(dāng)?shù)迷鯓?開心嗎？同學(xué)們對你這周的班長工作支持嗎？兒子說：“還不錯(cuò) 但也有不聽的 不過只是少數(shù)”看見童哥淡定從容的表情為媽的我真心為他感到高興，這周末完全沒怎么管他的學(xué)習(xí) （其實(shí)我也幫不上忙[偷笑]）管住嘴吧 周末這兩天一直在搗持我的小美機(jī)器 一定要為童哥準(zhǔn)備一頓豐富的早餐 ，現(xiàn)在的童哥輕松 自在 更穩(wěn)也越來越有力量了，晚上收到了譯丹老師發(fā)來的簡書
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? ? ? ? 看著譯丹老師鼓勵(lì)的簡書，看到同學(xué)們給予支持的話語 體會(huì)到班主任老師的用心 感恩在童哥成長的道路上給予兒子幫助 引導(dǎo) 關(guān)心和支持的老師 朋友 和同學(xué)們，祝福童哥早日找到人生的位置！我們一起行走在光中 美中 愛中 奇跡中
