哈嘍，歡迎來(lái)到桐馨小院。煮一壺清茶，品一茗清香，聞一縷書(shū)香，在寂靜的世界里獨(dú)守一份清歡。

本期書(shū)目：《尼爾斯騎鵝旅行記》

這本書(shū)放在家里的書(shū)架已經(jīng)有些時(shí)日了，卻沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的去讀。原以為是買給孩子的書(shū)，是《快樂(lè)讀書(shū)吧》小學(xué)生閱讀系列書(shū)籍之一，為六年級(jí)學(xué)生的必讀書(shū)目。偶然之間卻發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)奇妙之旅，就像我們現(xiàn)在要帶著孩子一起閱讀，那就從孩子們讀的書(shū)籍開(kāi)始，一起開(kāi)啟親子共讀，與他們一起去探尋世界。

這本書(shū)的名字很長(zhǎng)，我是到今天才終于讀清楚這本書(shū)名。

一、?作者簡(jiǎn)介

塞爾瑪·拉格洛夫（1858-1919）

瑞典作家。1858年出生于瑞典西部一個(gè)陸軍中尉家中。3歲時(shí)因患病行走困難，主要與書(shū)籍和會(huì)講故事的外祖母朝夕相處，接觸大量童話和民間故事，從小喜歡讀書(shū)，立志當(dāng)一名作家。27歲起在女子中學(xué)擔(dān)任教師，工作之余開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。1906年，充滿想象、趣味的《尼爾斯騎鵝旅行記》出版。1909年因作品中特有的高貴的理想主義、豐富的想象力、平易而優(yōu)美的風(fēng)格獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，也是第一位以兒童文學(xué)作品獲此殊榮的作家。

拉格洛夫因此當(dāng)選為瑞典皇家科學(xué)院首位女院士，也是首位肖像印在瑞典紙幣上的女性。

這是迄今唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，作者也是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性。

二、 作品掠影

十四歲的尼爾斯，最樂(lè)意做的事就是睡覺(jué)和吃飯，再就是調(diào)皮搗蛋。調(diào)皮的尼爾斯，不愛(ài)學(xué)習(xí)，還總欺負(fù)家里的小動(dòng)物。

因?yàn)槠圬?fù)小精靈，被變成拇指大小的人兒。無(wú)意中被家里的大白鵝莫頓帶上天空，融入一群野雁中。尼爾斯在狐貍偷襲野雁的時(shí)候，憑借勇敢與智慧救回一只野雁，從此，尼爾斯騎著大白鵝莫頓和雁群開(kāi)始了驚險(xiǎn)、有趣的神奇歷程。

這趟《尼爾斯騎鵝旅行記》的奇幻之旅，就像是一場(chǎng)說(shuō)走就走的冒險(xiǎn)。但正因?yàn)檫@些經(jīng)歷，讓尼爾斯從一個(gè)熊孩子成長(zhǎng)為一個(gè)敢于負(fù)責(zé)，擁有勇氣和智慧的小孩。

從最初的調(diào)皮搗蛋，到后來(lái)懂得關(guān)心他人，勇于承擔(dān)責(zé)任，尼爾斯的成長(zhǎng)就像是一粒種子，在風(fēng)雨中慢慢地發(fā)芽，最終長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。他開(kāi)始理解父母的辛勞，學(xué)會(huì)尊重動(dòng)物，甚至開(kāi)始享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，慢慢地理解了人類文明的責(zé)任以及所要付的代價(jià)。

當(dāng)尼爾斯帶著一身的故事和滿滿的收獲回到家中，他已經(jīng)不再是那個(gè)讓人頭疼的小調(diào)皮了。他的父母看著他，眼睛里面也滿是欣慰和驕傲。他們知道，自己的孩子真的長(zhǎng)大了。尼爾斯望著窗外那片熟悉的天空心中充滿感激。因?yàn)檫@場(chǎng)旅行，他找到了真正的自己，也明白了無(wú)論世界多么寬廣，家的溫暖永遠(yuǎn)是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

生活就像一場(chǎng)旅行，無(wú)論是尼爾斯和雁群之間深厚的友誼，還是他跟家人之間切不斷的親情紐帶，甚至是他與自然界萬(wàn)物之間和諧共處和矛盾紛爭(zhēng)，都體現(xiàn)了只有愛(ài)的力量才能推動(dòng)世界向前發(fā)展。

《尼爾斯騎鵝旅行記》被譯成五十多種文字，成為流傳百年的經(jīng)典作品，成為一部集文藝性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品。

將北歐美麗的自然風(fēng)光與人物心靈的陶冶巧妙地融于一爐，奇妙動(dòng)人的想象力，將幻想與真實(shí)交織一起，把人類世界發(fā)生的故事搬到動(dòng)物、植物的世界，成為童話史上難以逾越的經(jīng)典。

三、 閱讀感悟

尼爾斯從大雁身上學(xué)到了什么呢？

首先，是勇敢無(wú)畏的精神。雁群在遷徙過(guò)程中，面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)，但大雁們從不退縮，勇往直前。

其次，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。雁群在飛行和覓食的時(shí)候，總是緊密配合、互相協(xié)作的，并不以自我為中心。他們要共同應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，所以要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重他人。

此外，學(xué)到寬容和溫暖的品質(zhì)。雁群對(duì)待每一個(gè)成員都充滿關(guān)愛(ài)和包容，不會(huì)因?yàn)橛幸粋€(gè)人飛得快，有一個(gè)人飛得慢，或者犯了什么過(guò)錯(cuò)而排斥他。這些寶貴的東西當(dāng)然比金錢更重要，它是一個(gè)人一生的財(cái)富。

尼爾斯在這次旅行中，他學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了責(zé)任心。這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，就是最好的成長(zhǎng)與變化。當(dāng)他去旅行、去經(jīng)歷，去遇見(jiàn)這些人和事，他便得到了一種成長(zhǎng)，一個(gè)自我蛻變的過(guò)程。

在閱讀這些經(jīng)典作品時(shí)，我們能夠獲得啟發(fā)與感悟。在這些閱讀中，我們能有所收獲，能像主人公一樣，去經(jīng)歷一次成長(zhǎng)與變化。

兒童文學(xué)作品往往非常純真，它們通過(guò)故事進(jìn)行一種自然的引導(dǎo)。無(wú)論是《綠野仙蹤》、《尼爾斯騎鵝旅行記》，還是《小王子》，這些作品都讓孩子在經(jīng)歷事件的過(guò)程中，自然地獲得成長(zhǎng)的感悟與實(shí)實(shí)在在的變化，這是一種經(jīng)歷，一種實(shí)踐探索。

所以，一部好作品能引發(fā)人的思考。這本書(shū)放在家里很久了，以前只把它當(dāng)作一部?jī)和髌贰](méi)想到深入探究后，才發(fā)現(xiàn)它的魅力所在。它開(kāi)啟了兒童文學(xué)的一種純真、純粹與樂(lè)趣，能讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得成長(zhǎng)的快樂(lè)，通過(guò)遇見(jiàn)各種各樣的經(jīng)歷與遭遇——在人與動(dòng)物、植物乃至整個(gè)世界之間，搭建起一個(gè)相互融通、相互連接的渠道。

這部作品的奇妙之處在于，它通過(guò)奇特的想象，以一個(gè)孩子的經(jīng)歷與遭遇——以小小的視角，去經(jīng)歷、見(jiàn)證并講述美麗的山川景色，描繪了動(dòng)物與植物、人與世界和諧共生的美好圖景，為我們描摹了一個(gè)美好的世界。同時(shí)，它也讓人在其中學(xué)會(huì)感恩、責(zé)任與成長(zhǎng)。這就是一部作品所能給予的深刻內(nèi)涵與主題。

希望我們都能像尼爾斯一樣，勇敢地踏上自己的成長(zhǎng)之旅。用愛(ài)和智慧，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

寫(xiě)在最后

感謝你陪我一起度過(guò)這段閱讀時(shí)光。

“此心安處是吾鄉(xiāng)”。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，閱讀是我們能給自己最好的禮物。

它讓我們即使身處低谷，也有勇氣仰望星空；即使面對(duì)風(fēng)雨，也能擁有一份“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的定力。

愿你我都能堅(jiān)持閱讀，在書(shū)香的浸潤(rùn)下，修得一顆強(qiáng)大而溫柔的心。

愿桐馨小院的書(shū)燈，永遠(yuǎn)照亮你前行的路。我們下期再見(jiàn)，祝閱讀愉快！

寫(xiě)于2026年5月31日