我的女兒，天性內(nèi)斂，乖巧文靜，也或許是因?yàn)橄裎?，從小心思比較細(xì)膩，害怕犯錯(cuò)，不敢做第一個(gè)吃螃蟹的人。

現(xiàn)在，她三年級(jí)了，雖然她成績(jī)不拔尖，但也屬于中上，雖然時(shí)常馬虎，但還算自覺(jué)，總之屬于一個(gè)中不溜但是聽(tīng)話懂事的小學(xué)生。可是，她不怎么喜歡自己的學(xué)校。

她時(shí)常會(huì)抱怨，老師不關(guān)注她，老師總是把焦點(diǎn)放在幾個(gè)同學(xué)身上。我鼓勵(lì)女兒，大膽地舉手參與課堂互動(dòng)，吸引老師注意。女兒又說(shuō)，她舉手了，老師請(qǐng)了她前后左右的同學(xué)，也不點(diǎn)名讓她回答問(wèn)題。

女兒又說(shuō)，老師特別愛(ài)表?yè)P(yáng)班長(zhǎng)，可她覺(jué)得班長(zhǎng)并沒(méi)有她優(yōu)秀。我開(kāi)導(dǎo)她，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，班長(zhǎng)同學(xué)也有她的閃光點(diǎn)，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)該多發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)，向她們學(xué)習(xí)。如果，你覺(jué)得自己比別人優(yōu)秀，你就得找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，課上多回答問(wèn)題，課后多參加學(xué)校活動(dòng)。女兒點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)她試試看。

這幾日，在家網(wǎng)課，和女兒在一起的時(shí)間長(zhǎng)了。女兒又時(shí)不時(shí)抱怨起自己的學(xué)校、還說(shuō)了一兩個(gè)她不喜歡的同學(xué)。聽(tīng)多了她的抱怨，我有些不耐煩了，便責(zé)備女兒，你不能一直這么挑剔別人，你要想想自己有沒(méi)有做不好的地方！

女兒一臉委屈地說(shuō)，“我想著和她們做朋友，可是她們……”女兒說(shuō)，那兩個(gè)女同學(xué)（一個(gè)是班長(zhǎng)，另一個(gè)是班長(zhǎng)的閨蜜，和我女兒同在一個(gè)托管班），會(huì)趁著她課間上洗手間的間隙，偷偷翻她的美術(shù)作業(yè)，還指指點(diǎn)點(diǎn)嘲笑她，但是她不敢做聲。

有一回，她和其中一起托管的小個(gè)子女孩說(shuō)，我們一起玩吧。那個(gè)女孩癟著嘴，嘲諷道，“怎么玩呢，班長(zhǎng)很討厭你！”

還有一回，在我不斷地鼓勵(lì)下，女兒決定參加班干部競(jìng)選活動(dòng)，她在托管休息的時(shí)候，和小個(gè)子女孩分享了自己的想法，結(jié)果，那個(gè)女孩生氣地說(shuō)，“班長(zhǎng)可以競(jìng)選二桿，你來(lái)湊什么熱鬧，鳳凰的游戲，小雞也想?yún)⑴c，我只覺(jué)得好笑！”

當(dāng)女兒一字一句吐露這些她從未提及的事時(shí)，我真是又心疼又難過(guò)，難以置信又不知所措。

我只能先抱抱女兒，安慰她，媽媽會(huì)和她一起挑戰(zhàn)難關(guān)的。

只不過(guò)，此時(shí)，我絲毫沒(méi)有頭緒，該怎么做？

難過(guò)中。。。