伊凡和安妮是一對(duì)同桌，他們一起經(jīng)歷了小學(xué)的那些時(shí)光，后來(lái)沒(méi)有了聯(lián)系，多年以后他們才想到了彼此，可是再也回不到從前了，就像遠(yuǎn)去的風(fēng)箏那樣飄逝了......這篇以男孩為第一人稱，下篇?jiǎng)t以女孩為第一人稱，通過(guò)他們各自的心中所想，你可以將他們的那些校園故事看得更明了。

遠(yuǎn)去的風(fēng)箏（一）

文/若雪飄零

——寫給心中的安妮

今天我又想起了安妮，她是我的小學(xué)同學(xué)，不，應(yīng)該是同桌。那一年，我搬到了安妮所在的小區(qū)，也轉(zhuǎn)學(xué)到了她的班上，她成了我的同桌，她是一個(gè)安靜的女孩，而我卻是一個(gè)活潑調(diào)皮的男孩，那時(shí)我的父母分手了，我的心理都不如普通的小孩了，我坐在那里卻心不在焉地學(xué)習(xí)。安妮的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，即使有時(shí)她的思想開(kāi)小差了，可是老師點(diǎn)她回答問(wèn)題，她都能回答出來(lái)，我很佩服她。他是老師同學(xué)都很喜歡的學(xué)生，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師也很欣賞她的文章，讓她擔(dān)當(dāng)校內(nèi)，教育處的小記者，她的文章也在報(bào)紙上發(fā)表，嗯，小學(xué)就開(kāi)始在報(bào)上發(fā)表文章了，每次活動(dòng)老師都會(huì)想到她。

可是我一直都在欺負(fù)她，誰(shuí)讓她坐在我的旁邊的。上自然課的時(shí)候，我在她的書(shū)上、找到圖片，把那些昆蟲(chóng)的每一只腳上全部畫(huà)上刀、槍，劍。后來(lái)連語(yǔ)文書(shū)也沒(méi)有放過(guò)，那些圖片上的人物均被我畫(huà)上胡子、盔甲、帶上長(zhǎng)矛、大刀。并且我對(duì)我的作品還很得意?？墒撬秊槭裁床簧鷼饽?？為什么沒(méi)有告訴老師？我的膽子越來(lái)越大，下課時(shí)我把從南姆廟山上捉來(lái)的很大的螞蟻放在她的桌上，那幾只螞蟻在她的桌上大搖大擺地爬著。后來(lái)我又讓她看我放在竹筒里的水蛇，看著她小聲驚叫的樣子我有些興災(zāi)樂(lè)禍，她卻一次也沒(méi)有告發(fā)我。

有一次，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師找到她時(shí)，對(duì)她說(shuō)，你是校內(nèi)的小記者，這次六一慶祝大會(huì)上，你采訪同學(xué)們?nèi)缓笊吓_(tái)匯報(bào)。我有意在一旁聽(tīng)到了。下課了，她正要出門，我在門口攔住她，她往左，我也往左，她往右我也往右就是不讓她出去?！霸趺戳四悖孔屛页鋈?。”她急得臉在微微發(fā)紅。哈，我的目的達(dá)到了?！昂呛?，你不簡(jiǎn)單啊，要在全校發(fā)言了?！蔽矣悬c(diǎn)嘲弄地說(shuō)著。

后來(lái)她上臺(tái)了，語(yǔ)氣里有點(diǎn)慌張，可是她依然堅(jiān)持說(shuō)完了，她的聲音在話筒里很輕柔很好聽(tīng)，本來(lái)想要嘲笑她的話，又被我咽了回去，我終于知道她是一個(gè)膽小的女孩，難怪我欺負(fù)了她那么多次她都不告發(fā)我，那一刻我居然同情起她來(lái)了。

那一次家長(zhǎng)會(huì)定在晚上放學(xué)之后，我們那時(shí)還有晚自習(xí)的，所以吃過(guò)晚飯后再開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也是習(xí)以為常的，幾個(gè)班委還有我相約開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)一定來(lái)。

那天晚上我們?nèi)缂s都來(lái)了，協(xié)助老師接待家長(zhǎng)們?nèi)胱螅覀冇衷谛@里等候，抬頭仰望偌大的天幕里幾顆星在閃耀，而校園里的燈光在黑暗里顯得格外明亮。我們提議在校外玩一下，安妮突然一個(gè)人走開(kāi)了，其余的女生都在一旁說(shuō)笑，沒(méi)有人注意到她，“喂，你到哪里去？我追著她問(wèn)，他看了我一眼沒(méi)有回答，她可能有她的事情，晚風(fēng)吹拂著她的頭發(fā)，我卻看不見(jiàn)她的表情，她繼續(xù)往前走，甚至跑了起來(lái)。“這么晚了，你一個(gè)人......”我繼續(xù)說(shuō)，我一直在后面追著，雖然我一直在欺負(fù)她，可是不知為什么我不想讓她一個(gè)人在黑暗里走，或許是她的善良，她的隱忍在某一日感動(dòng)了我，抑或是別的什么，我也不清楚。

有時(shí)，我因?yàn)楦改傅氖虑槎诎嗌峡蘖?，沒(méi)有人來(lái)問(wèn)我，沒(méi)有人關(guān)心我，因?yàn)槲沂浅隽嗣陌酝?。我的家庭遭遇給我的童年留下了莫大的陰影，我用各種不同的方式發(fā)泄自己的不快，來(lái)掩飾自己的難過(guò)。沒(méi)有人理我，這很正常，連那位嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師在我做錯(cuò)題的時(shí)候都會(huì)責(zé)罵我。我還清楚地記得她的罵語(yǔ)：“真不知道你在想些什么，長(zhǎng)大了和你媽媽一樣只會(huì)跳舞，玩?！蔽乙蚜?xí)慣被辱罵，那時(shí)我還小，卻已感覺(jué)到了心里的疼，沒(méi)有人，不，只有一個(gè)人，安妮，她來(lái)了之后，坐下來(lái)看了我一眼似乎陷入了沉思，她在口袋里找著什么，她掏出一塊手絹遞給我，什么也沒(méi)有說(shuō)。什么呀？我這么對(duì)你，你還要幫我，我暗自想著，我沒(méi)有接她的手絹，這個(gè)傻女孩拿手絹的手一直懸著，許久才放下去。我真的沒(méi)有想明白，我那么對(duì)你，可你為什么要幫我？我以為全世界的人都遺棄了我時(shí)，可還有一個(gè)安靜的你為我伸出援助之手，說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我的心里涌起了一股暖流。

在這樣一個(gè)雨夜，我想起了她，她的溫婉還有寬容讓我懂得了許多，成年后的我才知道她的影子一直在我的心里，一個(gè)天使般的女孩，如果可以遇見(jiàn)她，我一定要去找她，只有她才能讓我真正的安定，讓我孤獨(dú)的心找到所依，可是小學(xué)、初中，過(guò)去的那些時(shí)光，誰(shuí)也沒(méi)有想到要去留下些什么，以便日后的聯(lián)系與銜接。一切已然像斷了線的風(fēng)箏，找不到也收不回，真的，我如何找到她？心中的安妮。