? ? ? 2020年1月17日，是我永生難忘的日子。這一天，我有幸參加了N師開班儀式并發(fā)了言。我印象最深的是對N師的妙解，也引發(fā)了我的N多感觸。
? ? ? 老師妙語連珠，談及N師，就教學方式、人緣、知識更新、感恩、成為名師等諸多方面作了巧妙的詮釋。我有一種茅塞頓開的愉悅，內(nèi)心深處的N多感觸引發(fā)了。
? ? 革命老區(qū)的N師緣? 報名之始，我就有點自卑，我一山區(qū)老區(qū)老師，夠格嗎？但一看到N師的N，我想到寧都的開頭發(fā)音也是N，可見是有緣分的。果然，在直播時，老師和同學們對寧都縣有特別的關(guān)注。我有幸在結(jié)束前第一個發(fā)言，由于激動，在講臺上鎮(zhèn)定自若的我，發(fā)言時竟有點語無倫次，但吳校長和同學們給予了我掌聲鼓勵。?
? ? 你我的N師緣? 曾經(jīng)，有人對我報名不理解，你以前是功成名就了，榮譽等身，職稱到手，人往閑處走，你還折騰……N師的理念吸引了我，不斷學習，我說，活到老，學到老，開班典禮再一次闡述了這一理念。在N師活動中，我結(jié)識了吳虹校長，絲絲老師，來自天南海北的同學。
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? ? 從曲折的N到我能之N? 剛進N師，什么是互加？什么是N師？這個軟件怎樣操作?我像上一個剛學步的嬰兒，不知怎樣控制平衡，不是左跌，就右倒，或前仰，或后仆……所幸笨人有福，老師耐心指教，同學相互指正，寧都縣電教室的現(xiàn)場指導……我的曲折多像家鄉(xiāng)的梅江的N字形，梅江是江西母親河贛江源頭，老師同學們的幫助就多像能力的N，我能蹣跚動步了，又像梅江縱多曲折，最終匯入浩浩長江，奔騰入海。
? ? 2020（N0N0）年，懷著感恩（N）的心，在那（NA）充滿希望的N師山野上，收獲累累碩果！2020年1月20日（N0N001N0），N多希望，N多祝福，我送出的N多祝福，N多祝福，親們一旦收到，就會翻N次方。
