? ? ? 今天發(fā)生了一件事，我調(diào)和好能量，順利解決了，我覺得有必要記錄一下。

? ? ? 有一位學(xué)生兩年前在學(xué)校受傷，事情的起因是這樣的：

? ? ? 周五早上，羅同學(xué)媽媽突然給我發(fā)來這樣一段短信：

? ? ? 羅媽說當(dāng)時周媽說可以保險賠償，又說家里困難，她就沒再說什么。現(xiàn)在知道保險賠償金額后她還沒跟周媽聯(lián)系過，因為她覺得周媽就不想賠償?，F(xiàn)在羅媽想讓學(xué)校解決此事。我聽了她的話后，覺得有點棘手。一方面是學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)了，如果周媽真的撕破臉皮就是不賠償，學(xué)校還真沒有可以制約她的手段；另一方面，我如果解決不了這個事，肯定得上報學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)肯定會問我當(dāng)時為什么不上報政教處？拖了兩年解決不了了，才上報學(xué)校！再說明天出中考成績，領(lǐng)導(dǎo)們都忙的不亦樂乎，這不是給學(xué)校添亂嗎？領(lǐng)導(dǎo)也會覺得我處事不利。

? ? ? 于是我給羅媽打電話，建議她先跟周媽溝通，如果處理不了，我再出面；如果我也解決不了，再上報學(xué)校。羅媽說她不抱什么希望, 就是想讓對方家長知道保險只報了一少部分，自己的孩子還受了疼，她不說給對方聽的話，她心里不甘。我表示理解，同時我也責(zé)備了她幾句：

? ? 今日早上，我正在學(xué)校開會時，再次收到了羅媽的短信：

? ? ? 我一看羅媽發(fā)給周媽的短信，覺得她的語氣太不好了，好像在質(zhì)問人家，這哪像要解決問題的說話語氣?。〔恢醯?，我突然就想起紫雨老師在（阿拉丁）一書中，解答“如何吸引別人欠債還錢”的講解：你越是譴責(zé)他，他就越不想見到你。你追債時對他構(gòu)成的種種騷擾、壓力、不爽，讓他可以自圓其說、自我合理化：你對他構(gòu)成的精神傷害，正好抵消掉他不還你錢的經(jīng)濟損失。一報還一報，大家扯平了。果不其然，對方家長的回復(fù)也很不客氣：

? ? ? 而上報學(xué)校是我最不希望的了！我問羅媽她的訴求是什么：

? ? ? 這個時候我的心情焦躁起來，想立刻給周媽打電話，趕緊解決這個事情！但是我馬上意識到自己聚焦到我不想要的那一面了，于是我立即調(diào)整狀態(tài)，讓心平靜下來。我想起我昨晚上讀的（愛溝通）課程的內(nèi)容：方法雖然重要，但是它沒有能量重要。方法必須在能量調(diào)對的情況下，才會發(fā)揮其應(yīng)有的作用。所以能量在溝通方面，是最重要、最關(guān)鍵，也是最具決定性的。

? ? ? 我先對自己說，以我三年來對周媽的了解，這位家長并不是那種不可理喻、胡攪蠻纏的人。再說這兩個孩子初中三年關(guān)系一直很好，是好朋友。當(dāng)時羅媽沒有上報學(xué)校解決此事，就是怕給周同學(xué)處分，我如果動之以情，曉之以理，周媽應(yīng)該能賠償，畢竟沒有人會因為一兩千元，在班主任這里留下不好的印象。如果周媽拒不賠償，我還有“殺手锏”，告訴她目前學(xué)生的畢業(yè)證和學(xué)籍檔案還在教務(wù)處，如果上報學(xué)校的話，她孩子的這兩樣?xùn)|西肯定先不發(fā)了。初中畢業(yè)證雖然含金量不高，但學(xué)生如果沒有學(xué)籍檔案，下一步上高中比較麻煩。我準(zhǔn)備把這個話放到最后再說，先看周媽的反應(yīng)，如果她很爽快，這個話我就不說了。

? ? ? 想好對策后，我的心已經(jīng)很平靜了，我覺得自己在做好事，幫兩家人在孩子初中畢業(yè)時順順利利解決這個遺留問題，宇宙一定會站在我這邊幫我的。

? ? 給?周媽打電話溝通，一切都很順利，周媽很通情達理，愿意賠付1600元。然后跟兩位家長商量好，下午三點在學(xué)校見面。周媽寫好了了結(jié)書，表示在支付1600元之后，羅媽不得再關(guān)于此事提任何要求及賠償，雙方家長簽字，一式三份，我們各留一份。

? ? 皆大歡喜。

反思：通過這件事，我意識到了調(diào)和能量的重要性。我以前是個急性子，遇到事情沉不住氣，心里慌里慌張容易把事情搞砸。而這次，我不疾不徐，調(diào)好能量，想好再說，圓滿解決了問題。我要把摸索出來的感覺，用到親子面向的改善上。

投射：1 明天出中考成績，希望我教的兩個班學(xué)生成績優(yōu)異，我所在的博遠部，各項指標(biāo)名列前茅！

2 后面四天我班的中考報名工作一切順利，如我所愿。

? ? ? 宇宙大白，你一定會讓我夢想成真的！謝謝謝謝。