? ? ? 7月7日，合肥萬(wàn)思高復(fù)學(xué)校正式報(bào)到注冊(cè)了。一大早，學(xué)校就迎來(lái)了不少拎著大包小包的新生，這些選擇來(lái)復(fù)讀的孩子們臉上帶著堅(jiān)定自信的表情和輕松的微笑，而絲毫沒(méi)有我所想像的憂慮和愁容。
（報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，新生們排起了長(zhǎng)龍）
（家長(zhǎng)送孩子前來(lái)報(bào)到注冊(cè)）
? ? ? 裝修一新，打掃整潔的宿舍里，家長(zhǎng)們正忙著幫孩子整理行李，排放日用品，一派繁忙有序的景象。
? ? ? 來(lái)自巢湖的小李，一個(gè)人在宿舍里，她的父母因?yàn)橛惺乱呀?jīng)回去了。當(dāng)我問(wèn)她為什么選擇來(lái)到萬(wàn)思復(fù)讀的時(shí)候，她說(shuō)起了自己的故事。原來(lái)，那年高考她已經(jīng)達(dá)到二本線并在一所院校讀了一年，后來(lái)為了照顧生病的家人而退學(xué)。選擇復(fù)讀，是因?yàn)橄嘈抛约耗芸忌细玫拇髮W(xué)；選擇萬(wàn)思，是看了介紹覺(jué)得這里的師資力量很好，更有助于自己實(shí)現(xiàn)理想。
? ? ? 正說(shuō)著，又進(jìn)來(lái)了一個(gè)女生。我也問(wèn)了她同一個(gè)問(wèn)題。她笑著說(shuō)，是聽(tīng)了之前在萬(wàn)思復(fù)讀過(guò)的同學(xué)說(shuō)這里挺好的，就專門過(guò)來(lái)看了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)萬(wàn)思高復(fù)真的不管軟件硬件都非常好，老師非常優(yōu)秀，這才下定決心過(guò)來(lái)復(fù)讀。
? ? ? 而在男生宿舍，我遇到了一個(gè)名叫蘭震的學(xué)生。他今年高考489分，已超過(guò)了二本線。但他覺(jué)得，按照自己的實(shí)力，應(yīng)該不止這個(gè)分?jǐn)?shù)，是高考沒(méi)有發(fā)揮好。自己選擇復(fù)讀一年，家人也很支持。他們參加過(guò)幾次萬(wàn)思高復(fù)的說(shuō)明會(huì)，覺(jué)得小班化教學(xué)、分層次教學(xué)的模式非常好，教師24小時(shí)在校，隨時(shí)能得到老師的指導(dǎo)，這些都是吸引他們的主要原因，而現(xiàn)在來(lái)到實(shí)地，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)思不僅生活條件優(yōu)越，學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍也很好，同學(xué)們對(duì)于自己的選擇都很滿意。
（當(dāng)天晚上，新生已經(jīng)上課）
（新生雖已報(bào)到，仍然有學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)咨詢報(bào)名）
? ? ? 的確，站在學(xué)生公寓的窗前，目光所及盡是怡人的景像。綠樹(shù)成蔭，掩映著錯(cuò)落有致的建筑。微風(fēng)帶來(lái)絲絲清涼，初夏的午后，給人以無(wú)比的愜意。這樣賞心怡人的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，加上陣容強(qiáng)大的師資力量和優(yōu)質(zhì)科學(xué)的教學(xué)管理模式，相信一定能給萬(wàn)思的學(xué)子們帶來(lái)全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和良好的學(xué)習(xí)效果。
