文/張宏濤
早上在村頭吃早餐。有個(gè)兩歲多的小孩在吃飯的時(shí)候，試圖做一個(gè)高難度一點(diǎn)的動(dòng)作，結(jié)果撞到桌子上摔倒了?？蘖?。
他爸爸訓(xùn)斥他說(shuō)：以后還露不露（露：顯擺、表現(xiàn)的意思）？
小男孩哭著說(shuō)：不露了。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：這么大的孩子了，怎么還這么息子皮（懦弱）？還哭呢？
然后爸爸媽媽一起說(shuō)：你看看別的小朋友，都在那里安安靜靜地吃飯呢？你看看誰(shuí)像你這樣？
一個(gè)老太婆見(jiàn)大家看她和她的孫女，就很驕傲，然后又一臉嚴(yán)肅地看著坐在她身邊的安安靜靜的三歲左右的女孩，用勺子舀了一勺湯，高聲說(shuō)道：“張嘴！”
我們剛好吃過(guò)飯，老婆抱著晴兒趕緊撤了。我付賬后，也離開(kāi)了。
這是日常生活中，大家都很常見(jiàn)的一幕。其實(shí)，相比在縣城的早餐點(diǎn)，上面一幕，或許還會(huì)有很多人覺(jué)得溫馨吧？因?yàn)樵诳h城的時(shí)候，常見(jiàn)的都是母親打罵羞辱兒女呢？比如嫌兒女吃飯慢、磨蹭，嫌兒女挑食，嫌兒女不聽(tīng)話……這些帶孩子的母親，都很急躁，似乎急著吃晚飯送孩子到學(xué)校，還得趕到單位……
而農(nóng)村人就散漫多了。不用急著上班。在縣城，時(shí)常見(jiàn)到一些年輕母親恐嚇或直接打罵子女，而在我們村的早餐點(diǎn)，反而很少見(jiàn)呢。
即便如此，我也依然覺(jué)得觸目驚心。
比如上面這個(gè)今天早上看到的場(chǎng)景。
孩子在探索的過(guò)程中，發(fā)生了一點(diǎn)小意外，受了點(diǎn)小傷（小傷也算不上，只是碰的暫時(shí)疼一會(huì)兒而已）。
結(jié)果呢？
先是父親打擊，不讓孩子這么自由不羈，不讓孩子這么隨心所欲，壓抑孩子愛(ài)活動(dòng)、愛(ài)探索的天性，多少活得畏畏縮縮的孩子，就是這么被父母“培養(yǎng)”出來(lái)的。
接下來(lái)是母親的諷刺挖苦，試圖壓抑孩子的感受，不讓孩子哭。多少冷漠、冷酷的人，就是在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大的。
最后，父母合擊，拿別人家的孩子來(lái)比較自己的孩子，用別人的“好”來(lái)襯托孩子的“壞”，他們的本意是希望孩子向榜樣學(xué)習(xí)，但結(jié)果卻只能是給孩子種下又一顆“自卑”的種子！
再來(lái)說(shuō)那個(gè)老太太，三歲的孩子已經(jīng)可以自己吃飯了，但是她仍然要孫女張嘴，她親自喂。孫女被動(dòng)地吃飯，連張嘴這個(gè)再自然不過(guò)的動(dòng)作，她都要高聲提醒……
在這些最普遍的日常小事中，我們都可以發(fā)現(xiàn)小孩在被壓抑著。
在那個(gè)小孩哭泣的時(shí)候，父母都在用各種話語(yǔ)壓抑他，我家晴兒則不斷對(duì)我們說(shuō)：哥哥哭了，哥哥哭了……
這讓我想起十年前，在鄭州看到的一幕（以下是十年前寫(xiě)的）：
冬季的一天，我因受寒感冒在一家小診所輸液的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)小女孩驚恐地哭叫聲。
抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面一個(gè)大門前，一個(gè)粗壯的婦女正在扒一個(gè)三四歲的小女孩的衣服。小女孩驚恐地護(hù)著自己的衣服，但她那雙小手哪里能阻擋住那雙粗壯的大手呢？
那個(gè)婦女一邊扒她的衣服，一邊惡狠狠地吼道：“跟你說(shuō)了多少次？不要把湯撒在衣服上，不要把湯撒在衣服上，你怎么就是不聽(tīng)？你以后別穿衣服了！”
小女孩哭喊著：“媽媽，我不敢了，我再也不敢了……”但她的求饒無(wú)效。
很快，小女孩的衣服就被扒光了。她的母親抓著她的衣服往家走，小女孩緊緊跟隨，但她母親突然推了她一下，并罵道：“你這不聽(tīng)話的臭丫頭，我不要你了！”
小女孩摔倒了，等她爬起來(lái)，再追上去，大門已經(jīng)從里面插上了。她使勁兒推也推不開(kāi)。于是，撕心裂肺地哭聲從她嘴里發(fā)了出來(lái)。
我震驚了。我無(wú)法想象在大冷的冬天，一個(gè)母親會(huì)把女兒扒光并扔在門外。我想拔了針頭，沖出去把門踹開(kāi)，讓小女孩回家。但不知為什么，我沒(méi)有動(dòng)。
旁邊賣煎餅果子的、賣水果的人們雖然也都看到了，但他們也只是皺皺眉而已，并沒(méi)有說(shuō)什么。
這時(shí)，與小女孩相隔三家的一個(gè)一歲多的小男孩看到了這個(gè)場(chǎng)面。雖然他還走不穩(wěn)，但卻還是蹣跚地走過(guò)去，走到了小女孩身邊。
他伸出了一只手，輕輕地給小女孩擦淚。他的目光充滿了悲憫，雖然他還不會(huì)說(shuō)話，但我看得出他想說(shuō)什么。
這個(gè)小男孩的舉動(dòng)不光我看見(jiàn)了，周圍的人也都看見(jiàn)了。麻木已久的人們蘇醒了。他們不再沉默，紛紛走上前，有的抱住小女孩，有的開(kāi)始敲門，開(kāi)始朝門里喊叫。門前的人越聚越多……
小女孩的母親終于開(kāi)了門，在眾人的怒視下，她不得不把小女孩帶回了家。眾人的目光開(kāi)始從怒視變得溫柔，因?yàn)樗麄兊哪抗饨又湓诹诉@個(gè)小男孩身上。
我的靈魂也得到了凈化，因?yàn)槲铱吹搅颂焓埂?/p>
