從我家陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，可以看見(jiàn)清源山。

清源山上有棵樹(shù)，樹(shù)上刻著SOS。

我看不見(jiàn)那棵樹(shù)，也不知道它是否還在。

因?yàn)镾OS是二十多年前的我刻上的。

我也不知道這棵樹(shù)具體在哪，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我迷路了。

準(zhǔn)確地說(shuō)，是我和我的小伙伴。

這個(gè)小伙伴叫阿菜，是我的小學(xué)同學(xué)，當(dāng)時(shí)也是我的跟屁蟲(chóng)。

她愛(ài)哭，也愛(ài)吹牛。

比如，她說(shuō)曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)鳳凰，在爬山的時(shí)候。

那時(shí)候?qū)W校經(jīng)常組織春游和秋游。

承天寺、開(kāi)元寺、九日山，這些地方都常去，清源山也不例外。

從幼兒園開(kāi)始，每年都有，直到三年級(jí)這次的清源山之旅，我們想玩點(diǎn)大的。

在摩崖石刻附近吃面包的時(shí)候，她跑過(guò)來(lái)找我，說(shuō)又看見(jiàn)鳳凰了。

我隨她跑向附近的灌木叢，那邊沒(méi)有鳳凰，只有一條小路。

左顧右盼半天，除了灌木就是樹(shù)，很無(wú)趣，就準(zhǔn)備折返了。

這時(shí)候，小路遠(yuǎn)方閃過(guò)有長(zhǎng)尾巴的大鳥(niǎo)影子。

“跟過(guò)去?！焙闷嫘谋患ぐl(fā)起來(lái)，就把之前老師的囑咐拋到九霄云外了。

我們沿著曲折的小路走了好久，似乎還穿過(guò)了幾個(gè)分岔口。

直到那只“鳳凰”的影子徹底消失了，估計(jì)是飛到小路以外的樹(shù)林中吧。

這時(shí)候，我和阿菜才感覺(jué)自己好累，可能已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。

一回頭，又覺(jué)得景致和來(lái)時(shí)有點(diǎn)區(qū)別，是左右對(duì)調(diào)的緣故嗎？心情有點(diǎn)慌張了。

踉踉蹌蹌地走了一小段回路，遇到分岔口，我倒吸一口涼氣。

你還記得是從哪邊走過(guò)來(lái)的嗎？我問(wèn)阿菜。

不記得了。

好吧，就像所有恐怖片的老套劇情一樣，一開(kāi)場(chǎng)好奇的配角總是會(huì)惹來(lái)意外。

我們迷路了。

仿佛被遺棄的孤兒，再也回不了家。

我只記得當(dāng)時(shí)心里巨大的恐懼感，還有旁邊嚎啕大哭的阿菜。

話說(shuō)，她哭得如此悲慘，以至于我不得不強(qiáng)忍著一起哭的沖動(dòng)，安慰她。

“沒(méi)事沒(méi)事，這座山是有老君保佑，我們不會(huì)迷路的?！?br>

“真的嗎？我要媽媽來(lái)。”

“真的。老君、佛祖、家里的土地公，都會(huì)保佑我們，我們等一等吧?！?/p>

阿菜的哭聲小了，我的腦子恢復(fù)了運(yùn)轉(zhuǎn)，迷路該怎么辦？

聽(tīng)我當(dāng)?shù)乩砝蠋煹陌职终f(shuō)過(guò)，在野外的幸存者會(huì)拼出SOS的圖案，讓飛機(jī)找到他們。

于是我在地上挑了一塊尖銳的石頭，在旁邊的樹(shù)上刻了起來(lái)。

SOS，歪歪扭扭的。

現(xiàn)在想想都好笑，在樹(shù)上刻個(gè)SOS，怎么可能被飛機(jī)看到呢？

但當(dāng)時(shí)我就靠這個(gè)信念堅(jiān)持著。

就這樣，我們坐了下來(lái)，阿菜有一搭沒(méi)一搭地哭著，我則默默看著道路的盡頭。

不知過(guò)了多久，在老君、佛祖、土地公和SOS標(biāo)志的共同作用下，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了老師熟悉的身影。

雖然老師著急的表情很快轉(zhuǎn)化為怒氣沖沖的樣子，但我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么溫馨的怒容。

我問(wèn)老師是不是看到了SOS信號(hào)，她說(shuō)是聽(tīng)到了小孩的哭聲。

我問(wèn)老師清源山上到底有沒(méi)有鳳凰，她說(shuō)這里只有野雞。

我問(wèn)老師她是不是也迷路了，她揪了我的耳朵。

就這樣，我們的清源山大冒險(xiǎn)結(jié)束了。

后來(lái)又爬過(guò)幾次山，但再也沒(méi)去探訪那條童年時(shí)代的小路。

時(shí)至今日，我還經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)眺望那座山。

山上有棵樹(shù)，樹(shù)上刻著SOS。

不知道那棵樹(shù)還在不在。