繼續(xù)回顧甘孜行。

第三天來到縣城邊上的小學，四完小。一進學校，被氣派整齊的校園環(huán)境所震撼，寬闊的大操場，好幾棟教學樓，中間是長長的甬道相連，比我們單位旁邊的一所中學還要大，根本不像牧區(qū)學校。整個學校從1年級到6年級，1500多名學生。之前我們接受外派是因為“擁抱青春期”民族中學約課，后來說中學要期中考試，不好安排。試圖爭取晚上上課，真的是千里迢迢，來到高原，沒有上成課太可惜，依然無果。好在四完小正好有適齡學生可以上。

5年級課程只有40分鐘，而我們青春期課程完整版是90分鐘。我和范老師商量，與其上防性侵課程，不如上青春期課程，能夠傳遞多少概念也比不上要好，爭取到6年級上完整的90分鐘課，也算完成我們此行重要的任務(wù)。

跟學校老師了解情況，學校的孩子年齡參差不齊。有的16歲還在上3年級，有的戶口年齡偏大，按照戶口上學，7歲已經(jīng)上3年級，所以一個班里年齡可以相差8、9歲。而且也有男生當爸爸和女生媽媽后退學的。上午在班里上課，確實有的已經(jīng)明顯發(fā)育，有的還很小，坐在一個教室里上性教育課怎樣講會是對他們有幫助，很有挑戰(zhàn)。我決定講性價值觀，性包括哪些方面，起碼談到性，知道性不只是兩腿之間的事，還包括好多方面。至于記住多少不苛求，起碼有個印象：有個老師上了性教育課，在那很自然地談到性，性是很自然的，也是美好的，性也包括很多方面。教他們認識自己的身體，生殖器官的名字，月經(jīng)和遺精現(xiàn)象，以及悅納自己的身體。后面說到了怎樣識別和防范性侵害。40分鐘的確說不了太多，也只能如此了。

中途休息時有個安靜的帥小伙也坐在教學樓前的長椅上，順便聊了幾句。16歲，上3年級，很好奇怎么才上3年級，說以前沒有機會上，現(xiàn)在國家不要錢，要好好學習，還告訴我在學?；@球隊。我很好奇地問：那一定是層層選拔才選上的吧，打什么位置？他告訴我前鋒，哇，我很羨慕地夸贊。接著又很好奇地問：有沒有喜歡的女生?。克t腆地笑著搖頭，我不死心，繼續(xù)問：為啥呀？小伙子看著遠處說：我要好好讀書，將來找個好工作。

中午吃飯時惦記我們上課需要的道具：玫瑰花。吃過飯去縣城找花店，地圖顯示只有200多米，結(jié)果走過幾條街都沒有看到，天又下起小雨，走得太久依舊有些高原反應，無果只好打道回府。后來同行廖老師提議說門口有好多花，隨便摘幾枝就好，這下了了我們的心愿。來到學校門口，果然看到有些盆栽，也不知道是什么花，挑著紅色花瓣層次多一些的便開始行動，卻被窗戶里的門衛(wèi)制止，讓去道路兩旁的花叢中找。趕緊收手去往花叢，只有一片黃色的花，不管它，摘了了幾株飽滿的花骨朵，心滿意足地找我的教室去了。

下午應該是我們此行的重頭戲，終于可以開講完整版青春期課程。我在階梯教室，2個班。好不容易找到教室，已經(jīng)來了不少學生?？粗A梯教室前面大大的屏幕，問是否可以放PPT，這么大的屏幕，不放PPT太可惜。老師說可以，需要去拿筆記本，于是吩咐一位女生去拿，為了搶出時間我邊等邊開講。教室里的學生有的明顯已經(jīng)很大，估計15、6歲，有的還很小，都沒有明顯的發(fā)育。但是我不怕，首先問年齡，10歲以下的舉手，沒有舉手的，說明都超過10歲。然后問同學們知道青春期的年齡是多少嗎？10-19歲，這樣把所有的學生都框進來，都是今天我的菜。只是正講著，又來了一撥看起來更小的學生，好奇問什么情況，原來是3年級的孩子，因為他們的老師要組織6年級的課，不能放空孩子，于是把他們招呼到教室來坐著。好吧，看著這幫更小的小朋友，友好地沖他們打招呼。這時奉命去拿筆記本的女生拿著一個黑色封皮的筆記本進來，真的拿了個筆記本。我們都不由樂了。后來終于PPT可以用了，看著大大的屏幕，熟悉的圖案和內(nèi)容，倍感親切，投入沉浸到課程之中。