昨天，我們的袁老師回來(lái)了，我們班同學(xué)都很激動(dòng)。今天，袁老師就要給我們上課了。

這么久，袁老師似乎沒(méi)有什么變化，袁老師說(shuō)，我們變化都好大，感覺(jué)都長(zhǎng)高了。只不過(guò)在我們感覺(jué)中，仍然是那個(gè)樣子:不寫作業(yè)，不上課很可愛(ài)，一寫作業(yè)，一上課，通通變成了魔鬼。

昨天，錢老師還給我們上了一節(jié)語(yǔ)文習(xí)作課，今天早上我上學(xué)的時(shí)候還碰到了錢老師，然后今天一整天就沒(méi)有再見(jiàn)到錢老師了，也沒(méi)有給我們上一節(jié)課。

袁老師回來(lái)了，這是一件好事，可是又有點(diǎn)不舍錢老師，果然，在得到的同時(shí)也失去著。

見(jiàn)到袁老師回來(lái)，我們都很高興，有些同學(xué)還給袁老師準(zhǔn)備了禮物，許多同學(xué)一整天都很開(kāi)心。我和小黃桃還討論了一下袁老師的寶寶，雖然沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)，但都看過(guò)照片，超級(jí)可愛(ài)，眼睛大大的，跟有一汪水一樣，兩個(gè)眼珠黑黑的，閃著光。身上肉肉的，皮膚白白的。瞬間萌到了我們。

袁老師來(lái)了之后，我們被切換到了另一種狀態(tài)，位置還進(jìn)行了微調(diào)。我和小黃桃調(diào)開(kāi)了，幸好還是坐的很近，只不過(guò)中間隔了一個(gè)柚子。一下課，我就跑到小黃桃那邊，我坐在小黃桃的位置上，柚子被趕走了，小黃桃坐在柚子的位置上，然后我們倆悠然自得地聊天，聊好了，各自回各自的位置。

感覺(jué)錢老師走的是不是太果斷了，也沒(méi)有打什么招呼，淡淡的一句，然后就不教我們了，也不知道她現(xiàn)在是教哪個(gè)班，哪個(gè)年級(jí)。

教過(guò)我的每個(gè)老師，我現(xiàn)在都有印象，每個(gè)老師不教我們的時(shí)候，心里總有些不舍。

齊悅社群季度班更文第35篇