編程的翠翠

高考后小李同學(xué)上知天文,下曉地理,滿腹經(jīng)綸。

所以和小李同學(xué)的對(duì)話都屬于簡(jiǎn)潔明了,云山霧罩的狀態(tài)。

對(duì)于即將來(lái)臨的年休假,我突發(fā)奇想,對(duì)小李同學(xué)說(shuō):“好想去鳳凰?!?/p>

“鳳凰不好玩,沒(méi)有翠翠”她眼睛看著ipad,頭也不抬,甩出莫名其妙的一句話。

“翠翠?翠翠是誰(shuí)?”我好奇的是她對(duì)一個(gè)地方有興趣的原因居然是因?yàn)槟橙恕?/p>

“編程的翠翠啊!”她很平靜。

“翠翠還會(huì)編程?”

我更奇怪了,學(xué)文科她不可能有會(huì)編程的理科生同學(xué)。難道是初中或者小學(xué)同學(xué)?還是同學(xué)的同學(xué)?還是網(wǎng)友?

額額額,我此刻心理活動(dòng)很復(fù)雜……

一個(gè)即將成年的人,一個(gè)即將離開父母獨(dú)立生活的人,已經(jīng)有了屬于自己的秘密,有可能還是個(gè)大秘密。

一貫自詡不八卦的本尊也按捺不住八卦的心。

“你搞什么?鳳凰古城因?yàn)樯驈奈膶懙摹哆叧恰范忻?,《邊城》里就寫的翠翠???”她抬起頭對(duì)著我翻白眼。

請(qǐng)?jiān)彶粣?ài)學(xué)習(xí)愛(ài)八卦的我!

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