20171218 復盤第23天 安之若素
? ? ? 昨天學習了一堂知識管理的課程，主題是學以致用，學以致用的觀點其實無非就是兩個字，“學”和“用”。
? ? ? 首先“學”，我們怎么才能感覺自己學明白了？現(xiàn)在是知識付費時代，我們會購買大量的書籍和課程，但是怎么去檢驗我們是否學明白了呢，只是我們自己感覺我們懂了還是沒懂，沒有檢驗的標準，并不像我們原來上學會有考試，檢驗是否到底學會了。其次“用”其實從學到用還是有一段的距離的，最大的問題就是我們學到的這個東西，我們并用不上，沒有把我們學習到的知識應用到工作生活當中，理論與實踐沒有相結(jié)合。
? ? ? 如何解決學以致用這個問題，從學到用，給大家提供的一個方法就是費曼技巧。費曼技巧就是任何的一個觀點，你要用你自己的話，用簡單的話，不帶行業(yè)術(shù)語，把這個觀點解釋清楚，和80歲的老太太說，和三歲的小孩說，讓他們都明白，這個就是費曼技巧，給大家提供四個方法：
口頭費曼
? ? ? 口頭費曼的話其實很常見，在我們的生活當中工作當中都可以，舉例：比方我們跟別人推薦一本書籍的時候，不要說這本書很好看，你買一本看看吧，這個時候我們可以給他講這本書主要說的什么，帶給我的改變是什么，我為什么建議你看一下。
? ? ? 和家人相處的時候我們也可以用到口頭費曼，現(xiàn)在好多父母歲數(shù)大了，對于玩手機微信淘寶不是特別的清楚，這個時候我們就可以用我們自己的話去跟他們說清楚怎么去使用這個微信，怎么去使用淘寶去購物，如果我們把這些都能用自己的話讓他們聽明白，也能提高我們的溝通表達能力，其實也是很有難度的。
書面費曼
? ? ? 書面費曼簡單來說就是，用卡片作為最小的輸出單位，一次200字左右，可以解釋一個概念，說清楚一個觀點。
? ? ? 最常見的就是我們發(fā)的朋友圈，比方我們平常會發(fā)一些美食，風景，我們可能只會寫到好吃，很好看，如果我們加入一些我們自己的話，然后去描述一下，反而會讓我們的朋友圈更加的不一樣。
自己的邏輯思維
? ? ? 邏輯思維大家都不陌生，用60秒去講清楚一個概念，一分不多一分也不少。
? ? ? 我們也可以做我們自己的羅輯思維，比如我們每天可以用微信給自己發(fā)一個60秒的語音，內(nèi)容可以是解釋一個概念，講自己看過的一本書，或者生活中發(fā)生了一件小事，用自己的話生動的表達清楚，也可以使用公眾號，喜馬拉雅。
自編自導自演
? ? ? 自編自導自演也就是開腦洞，比如我們在看一本書，聽到一個故事的時候，我們不僅可以給它說清楚，還可以自己在腦子里去設計去布局，如果我是導演我會怎么布置這個場景，怎么設計劇情，在自己的腦袋里面過一遍整個場景
? ? ? 學了多少，學的怎么樣，其實都不重要，重要的是我們用了多少，費曼無處不在，我們要主動去創(chuàng)造用的機會，其實學習并不是一件很苦的事情，也可以變成一件很酷的事情，知道很多的道理，卻仍然過不好這一生，因為道理光知道沒有用，關(guān)鍵還要做到。
