? ? 今天女兒和媽媽說能不能不去補(bǔ)課，因?yàn)槊魈煲敌＝蛔鳂I(yè)，作業(yè)還有很多都沒做。媽媽看過女兒的作業(yè)要求：其實(shí)女兒只做了20%。每次媽媽提醒的時(shí)候女兒都說：“你別管，我自己能做完，我啥時(shí)候沒交作業(yè)了?！闭麄€(gè)假期媽媽根本沒看見女兒做作業(yè)。只是聽說她再寒假作業(yè)發(fā)下來的時(shí)候和同座一起抄完了兩本。媽媽和老師請了假，女兒叫了同學(xué)一起在家寫作業(yè)，雖然就是抄，媽媽也很欣慰，畢竟女兒是知道著急的。早上起來自己煮的意大利面，媽媽出去辦事。中午女兒想吃烤冷面，女兒和同學(xué)各自分別做了一張，開心的吃著，媽媽問女兒做個(gè)水果沙拉？女兒說不吃。媽媽感到是女兒有點(diǎn)懶，不想做，媽媽就趕緊把水果沙拉做好，放到飯桌上，等媽媽再做一個(gè)烤涼面后發(fā)現(xiàn)桌上的水果沙拉盤子已經(jīng)空了。媽媽問：“誰說不吃水果沙拉了？”女兒笑著說：“小狗?！眿寢屧?jīng)就是想讓女兒能和同學(xué)在家里學(xué)習(xí)，在家里動(dòng)手操作。而今天就是這樣一個(gè)場景。媽媽內(nèi)心由衷的開心。

? ? ? 女兒和同學(xué)吃完飯都進(jìn)屋學(xué)習(xí)了，媽媽開心的收拾碗筷，然后媽媽把女兒的校服拿出來清洗。曾經(jīng)的校服也是媽媽的心病。回憶一個(gè)半月前，女兒在校服上寫了好多的字，女兒的手臂劃了又劃，媽媽的心都在滴血。給女兒重新買了校服，女兒依然不停的在校服的白地上寫字，看見她的校服，就知道她不是個(gè)乖學(xué)生。昨天媽媽和女兒商量：“明天開學(xué)，媽媽給你買件新的校服，不要在校服上寫字了，咱們校服干凈的多好?！迸畠赫f：“校服沒字，多沒性格。你給我買新的我也寫。”媽媽想罵帶著那么多的爛字都是恥辱。但是媽媽沒說出口，只是小聲的叫來女兒說：“衣服上都是字，看著不舒服，再說還有人名，不好?！迸畠簺]吱聲。媽媽只是拿清洗劑認(rèn)真的洗了又洗。希望衣服白凈明亮。今早，女兒準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽和女兒講：“女兒，媽媽把你的校服洗的干干凈凈，你另一件有字的校服，媽媽給你當(dāng)珍藏版收起來了。媽媽不在給你買新校服了，你自己保持點(diǎn)清潔，臟了媽媽就幫你洗?！迸畠狐c(diǎn)點(diǎn)頭。相信女兒知道媽媽對她和對她的校服是尊重的，并尊重了媽媽的意見。

? ? 昨天媽媽和女兒聊天，提到了她的小刻刀，那小刻刀本來是女兒刻橡皮章的，刻逐漸的女兒就開始刻手臂。女兒說：“媽媽，我以前咋那么傻，劃自己的手臂。我們美術(shù)老師還說我是非主流。我咋那么傻?！蹦氵€會(huì)那么傻么？不能了。聽了女兒的話，媽媽知道女兒是進(jìn)步了的。女兒的行為也逐漸的規(guī)范。

感賞女兒補(bǔ)作業(yè)，字跡依然很工整，女兒和她的好朋友來家里寫作業(yè)，一起做飯。

感賞女兒找同學(xué)到家里來，女兒有正能量的好同學(xué)。

感賞女兒已經(jīng)很累卻堅(jiān)持寫到很晚，堅(jiān)持有毅力。

感賞女兒認(rèn)識到曾經(jīng)的行為不可取，不再傻乎乎。

投射女兒懂得尊重校服，不再亂涂校服。

投射女兒懂得珍惜時(shí)間，規(guī)劃時(shí)間。

投射女兒自主學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)。

投射媽媽愛女兒，感受女兒，幫助女兒。