在上一節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何構(gòu)建理性思維的即興表達(dá)。

這種理性思維的即興表達(dá)，用在我們的工作匯報(bào)上，解釋某些問題，或者向別人闡述自己的某些觀點(diǎn)時(shí)，是非常有用的手段之一。

但正如我在上一節(jié)課所說的那樣，在日常生活中，除了要懂得運(yùn)用理性思維構(gòu)建即興表達(dá)的內(nèi)容，我們也需要通過感性思維去構(gòu)建表達(dá)的內(nèi)容的。

而講故事，就是一種非常好用的方法了。

為什么需要講故事？

我們每個(gè)人都喜歡聽故事。

因?yàn)槿祟惖拇竽X，情感腦比起理智腦更加“發(fā)達(dá)”，所以我們很容易就被情緒影響到我們的理智。而故事，就是一種可以營造情緒的東西。

例如你說一個(gè)人很厲害、很優(yōu)秀，這種理性思維的表達(dá)，并不足以給到我們一種強(qiáng)烈的認(rèn)同感。畢竟“認(rèn)同感”，是屬于感性思維的事情。

但是如果你能夠運(yùn)用一個(gè)故事，把這個(gè)人怎么厲害，怎么優(yōu)秀的發(fā)生過程描述出來，我們就能夠跟隨著這個(gè)故事，對(duì)這個(gè)人獲得一種比較直觀而又具體的感受了。

對(duì)比一下，運(yùn)用理性思維和感性思維構(gòu)建出來的即興表達(dá)，會(huì)有什么不同？

運(yùn)用金字塔原理構(gòu)建的理性思維表達(dá)：

我覺得我兒子真的非常棒。

在我眼中，他在三個(gè)方面我是最喜歡的。首先是性格。兒子的性格很好，樂觀、積極、熱血、不怕挑戰(zhàn)，不管遇到什么困難，都能夠勇敢去面對(duì)，而不是只是逃避。

其次兒子簡(jiǎn)直遺憾我們夫妻倆的基因，長(zhǎng)得帥氣，眉目又跟他母親一樣，純凈中又帶點(diǎn)堅(jiān)毅，很讓人喜歡。

最重要的是，兒子很孝順，對(duì)父親很好，平時(shí)在家里愿意給我們分擔(dān)家務(wù)，有時(shí)間又愿意留在家里陪伴我，跟我們聊天。

你說我們這個(gè)兒子，不是很優(yōu)秀嗎？我無法挑剔了。

再來看一看，運(yùn)用感性思維構(gòu)建的即興表達(dá)：

我兒子真的是一個(gè)非常棒的人?，F(xiàn)在他已經(jīng)19歲了，剛上大學(xué)。

記得當(dāng)時(shí)大學(xué)新生入學(xué)，我開車送他去學(xué)校時(shí)，我原本以為，兒子會(huì)覺得自己上了大學(xué)，跟父母分開，終于可以自由自在地生活，應(yīng)當(dāng)會(huì)很開心。

但是他坐在車上，一直看著車窗外，全程都沒有跟我說一句話。差不多要到學(xué)校時(shí)，我才開口問他：“兒子，你是不是擔(dān)心自己無法適應(yīng)學(xué)校，所以感到有點(diǎn)緊張呢？”

兒子說：“我沒有緊張。我是在擔(dān)心而已?！?/b>

我很奇怪，問他擔(dān)心什么。

兒子這樣跟我說：“我是擔(dān)心我不在你們?cè)谏磉叺臅r(shí)候，你和母親的生活會(huì)怎樣。母親的心臟不好，你的身體又常年多病痛。雖然我知道你們能夠照顧好自己，但一直以來，我都在你們身邊分擔(dān)生活上的事情，現(xiàn)在我上大學(xué)了，少了我在旁邊，我真的有點(diǎn)擔(dān)心你們會(huì)不習(xí)慣?！?/b>

我當(dāng)時(shí)心里覺得很驚訝，沒想到兒子想得這么遠(yuǎn)、這么深。聽完他這么說，我一時(shí)之間不知道怎么回應(yīng)，只是簡(jiǎn)單地說兩句：“沒事的，你不用擔(dān)心，我和你母親搞得定?！?/b>

兒子沒有搭話，直到下車拿行李的時(shí)候，才開口跟我說：“爸，你不用擔(dān)心我，我這么努力考上大學(xué)，肯定會(huì)用心學(xué)習(xí)，將來畢業(yè)找一份好工作的。但你們也要好好照顧自己，有時(shí)間我會(huì)多回家陪伴你們的?！?/b>

說完之后，兒子就拿起行李，一個(gè)人低著頭

毅然走進(jìn)了學(xué)校。那時(shí)我就知道，對(duì)這個(gè)兒子，我沒有任何可以挑剔的地方了。

這種表達(dá)方式，是不是讓你非常強(qiáng)烈地感受到，這個(gè)兒子是一個(gè)什么樣的人呢？比起你干巴巴地說一些他的

優(yōu)點(diǎn)，是不是更好？