? ? ? ? 人們常說，孩子你要成熟點，學(xué)著站在父母的角度替他們想想。每每于此，我便敷衍了過的點頭同意。但今天聽了劉潤老師的課程，對于曾"站在父母的角度"的類似建議，忽然有了醍醐灌頂般的理解。

? ? ? ? 首先，溝通初始，先想想父母給我說的某些話，他們的目的是什么，為什么要說這樣的話？

? ? ? 同理心思考：父母的目的是為了我好，他們想以自己的經(jīng)歷來給我一些建議和想法。

? ? ? ? 其次，溝通進(jìn)行中，想想父母希望我在聽這些話時，能怎樣的反饋他們，以什么樣的狀態(tài)回應(yīng)他們？（這一點太重要了，對一些極度排斥與父母交流的孩子，父母對于反饋的要求有時也會降低，即有回應(yīng)就行，無論好壞）

? ? ? ? 同理心思考：父母肯定希望的是，我作為孩子，應(yīng)該對他們抱以尊重和認(rèn)可，畢竟他們是過來人，豐富的人生經(jīng)歷足以給予我評判和對應(yīng)的建議，而且我們是血濃于水的親人，他們最希望的應(yīng)該是得到我的接納和認(rèn)同。

? ? ? ? 最后，綜合起來，當(dāng)我們再去與父母后溝通時，我們先去做好以上兩點，就已經(jīng)為溝通過程做了一個非常好的開始，而接下來任何溝通的內(nèi)容都不會再出現(xiàn)辯論或爭執(zhí)，進(jìn)而代替的是雙方信息的順暢交換和完美的理解力。