你的孩子，其實不是你的孩子，
他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。
他們通過你來到這世界，
卻非因你而來，
他們在你身邊，卻并不屬于你。
你可以給予他們的是你的愛，
卻不是你的想法，
因為他們自己有自己的思想。
你可以庇護(hù)的是他們的身體，
卻不是他們的靈魂，
因為他們的靈魂屬于明天，
屬于你做夢也無法達(dá)到的明天。
你可以拼盡全力，變得象他們一樣，
卻不要讓他們變得和你一樣，
因為生命不會后退，也不在過去停留。
你是弓，兒女是從你那里射出的箭。
弓箭手望著未來之路上的箭靶，
他用盡力氣將你拉開，
使他的箭射得又快又遠(yuǎn)。
懷著快樂的心情，
在弓箭手的手里彎曲吧，
因為他愛一路飛翔的箭，
也愛無比穩(wěn)定的弓。
——紀(jì)伯倫的詩《你的孩子其實不是你的孩子》
第一次讀到這首詩的時候驚為天人，這幾年原生家庭的話題一再被提起，甚至有的人直接將自己的不幸全部歸因為原生家庭的悲劇，不可否認(rèn)，原生家庭對個人的影響是終身的，所以有“幸福的人，用童年治愈一生，不幸的人，用一生治愈童年”說法。
很多時候我總會在想，為什么原生家庭的影響會如此巨大。在我們傳統(tǒng)教育里，父母對子女具有絕對的權(quán)威掌控，從小到大的教育又不斷深化子女絕對服從思想，父母與子女之間的上下級關(guān)系是一道無法跨越的天塹，偏偏中國父母又是全世界對子女期望值最高的父母，望子成龍望女成鳳的思想自古就有，傾斜家庭大半財富資源用于子女教育是中國家庭最常見的現(xiàn)象。
如此就產(chǎn)生了諸多問題，身份的不對等消釋孩子的決策權(quán)。中國父母將自己的未來全部押在孩子身上，因此為了讓孩子走向自己預(yù)設(shè)的道路，不斷干預(yù)孩子在成長路上的選擇，大到孩子的專業(yè)、學(xué)校、工作、擇偶，小到孩子文具、衣服穿戴、興趣愛好的選擇。
但孩子畢竟是獨立的個體，有著自己的想法，隨著年齡的增長，孩子自主決策的欲望越發(fā)強烈，對父母的安排抵觸和反抗心理越發(fā)強烈，很多家長因此不適應(yīng)，覺得孩子越來越不聽話了，在孩子身上投入那么多，為什么孩子不能體會父母的良苦用心呢？紀(jì)伯倫的這首詩給出了答案“你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，因為他們自己有自己的思想。你可以庇護(hù)的是他們的身體，卻不是他們的靈魂”。
是的，很多家長把“給予想法”當(dāng)成是“給予愛”了，愛讓人身心愉悅，而想法讓人感到負(fù)擔(dān)。隨著孩子的成長，思想的逐漸成熟，父母的掌控能力日漸減弱，尤其是當(dāng)孩子工作，經(jīng)濟(jì)也實現(xiàn)獨立以后，父母逐漸退出孩子的生活，然而習(xí)慣了服從的孩子，面對突如其來的放手人生，往往會不知所措，不會做決策，甚至主動放棄決策的權(quán)力，他們很難意識到不管做出怎么的選擇，都需要自己承擔(dān)代價，有的人能很快適應(yīng)過來，轉(zhuǎn)變自己的角色，而另一些人，則渾渾噩噩，過上了隨波逐流的人生。
生活中我們也能見到另一種人，直至成年，父母依然沒有放棄對孩子掌控權(quán)，這類人就是現(xiàn)在談虎色變的“媽寶男”“媽寶女”，習(xí)慣了被父母支配的人生，自主意識完全坍塌，即便成立了自己的家庭，也很難有身份意識轉(zhuǎn)變的認(rèn)知，將父母的掌控主動引入自己的小家庭中，用父母的權(quán)威逃避自己在婚姻家庭中的職責(zé)，因此廣為詬病。
“鳳凰男”又是另一種意義上的掌控，在孩子的成長時期，不斷灌輸父母已經(jīng)拼進(jìn)全力為孩子謀取一個美好的未來了，因此孩子必須要回報，這樣的家庭大概率是一個重男輕女的家庭，傳統(tǒng)觀念認(rèn)為男孩更能成才，因此將資源傾斜到男孩身上，就像一群賭徒，用現(xiàn)在的資源賭孩子的未來，一旦孩子有出人頭地的機(jī)會，就到了收獲的時機(jī)，不斷向孩子索取，更可怕的是，這種以愛為名的利益交換，在孩子看來并無不妥，甚至不斷向伴侶灌輸“父母不易，要對他們好”的思想，將家里的資源補貼到原生家庭，也是廣大網(wǎng)友鞭撻的一種類型。
這些年，各種父母、繼父繼母虐待子女的新聞層出不窮，比起傳統(tǒng)的中國式父母，這類父母屬于完全不負(fù)責(zé)任，不敬畏生命，對孩子非打即罵，嚴(yán)重的甚至失去了生命，這類父母不是簡單的沒有承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù)，更是枉為人，完全沒有做人的底線，當(dāng)擁有一個他們可以完全掌握，毫無還手之力的孩子后，孩子可怕的遭遇可想而知。
你的孩子其實不是你的孩子，她借由你的身體來到這個世界，你可以給予她愛，但不能將你的想法強行加之于她，她是獨立自由的靈魂，她來到這個世上有她自己的使命，這個使命是天性賦予她的，而不是你預(yù)設(shè)給她的，敬畏生命，尊重自由，我想這是對孩子最好的教育。
